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Paperback. Zustand: New. Many factors contribute to the way individuals come to an understanding of what schooling is about and where it might be headed. This book explores the role of popular culture in that process.The authors illustrate how powerful and suggestive images and ideas about teachers, learning, and other aspects o…f schooling are constructed in the "texts" of various modes of popular culture. As a basis for further inquiry, the book describes important tendencies and patterns in the representation of aspects of schooling. It also provides examples of analytical approaches and strategies for thinking about the significance of patterns with respect to questions of meaning, power, and pedagogy in schooling practices. At the interface of educational and cultural studies, the book encourages inquiry into mainstream popular culture, and explores how this culture contributes to forms of discourse about the nature and direction of schooling.
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Small Animal Dermatology
Muller, George H., D.V.M.; Kirk Robert W., D.V.M.; Foreword By Eugene M. Farber, M.D.
Verlag: W. B. Saunders Co., 1969
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Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, Albany, NY, 1994
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Many factors contribute to the way individuals come to an understanding of what schooling is about and where it might be headed. This book explores the role of popular culture in that process. The authors illustrate how powerful and suggestive images and ideas about teachers, learning, and oth…er aspects of schooling are constructed in the "texts" of various modes of popular culture. As a basis for further inquiry, the book describes important tendencies and patterns in the representation of aspects of schooling. It also provides examples of analytical approaches and strategies for thinking about the significance of patterns with respect to questions of meaning, power, and pedagogy in schooling practices. At the interface of educational and cultural studies, the book encourages inquiry into mainstream popular culture, and explores how this culture contributes to forms of discourse about the nature and direction of schooling. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. 0914316109. A good ex lib. hardcover. Light shelf wear, sticker marks. 487 pages, index, illustrated with photos, charts, tables and diagrams. Contents clean, tight and bright. Book.
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, Albany, NY, 1994
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Zustand: New. Print on Demand pp. 1994 Index.
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 1994.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorAt Western Michigan University s Department of Educational and Professional Development, Paul Farber is Associate Professor and Gunilla Holm is Assistant Professor. Eugene F. Provenzo, Jr. is Professor… in.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Many factors contribute to the way individuals come to an understanding of what schooling is about and where it might be headed. This book explores the role of popular culture in that process.The authors illustrate how powerful and suggest…ive images and ideas about teachers, learning, and other aspects of schooling are constructed in the 'texts' of various modes of popular culture. As a basis for further inquiry, the book describes important tendencies and patterns in the representation of aspects of schooling. It also provides examples of analytical approaches and strategies for thinking about the significance of patterns with respect to questions of meaning, power, and pedagogy in schooling practices. At the interface of educational and cultural studies, the book encourages inquiry into mainstream popular culture, and explores how this culture contributes to forms of discourse about the nature and direction of schooling.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Schooling in the Light of Popular Culture | Paul Farber (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1994 | SUNY Press | EAN 9780791418727 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
