Felipe cortes (91 Ergebnisse)

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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

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Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Ortiz, Óscar; Lasmarías, Gloria; Espí (@denissa.clq), Sara; Carmona, Sergio; Vicente (@MegaDiegoVA), Diego; Uría, Felipe; Pineda, Javier; Relaño, Óscar; Cortés, Julia (illustrator).

Zustand: New. Ortiz, Óscar; Lasmarías, Gloria; Espí (@denissa.clq), Sara; Carmona, Sergio; Vicente (@MegaDiegoVA), Diego; Uría, Felipe; Pineda, Javier; Relaño, Óscar; Cortés, Julia (illustrator).

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Zustand: Fine. 191 pp., Paperback, NEW!! - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

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Zustand: New. Idioma/Language: Español. En los últimos años asistimos a un vertiginoso desarrollo de las aplicaciones en Red: redes sociales y aplicaciones on-line que nos permiten estar permanentemente interconectados y trabajar conjuntamente en tiempo real. En este libro indagamos de qué modo estas novedosas herramientas TIC pueden modificar los enfoques didácticos y los modelos de organización escolar, contribuyendo al desarrollo e implantación de una cultura interactiva en Educación Secundaria: herramientas para un cambio metodológico. Tratamos de averiguar en qué medida estas aplicaciones colaborativas modifican el proceso de adquisición de las competencias básicas. No queriendo caer en falsos triunfalismos, analizamos las luces y sombras de todo este proceso a través de una experiencia concreta: la puesta en marcha de la edición on-line de una revista de ciencia, elaborada por alumnos de Bachillerato que utilizan aplicaciones del entorno web 2. 0 y metodologías de trabajo colaborativo en sus investigaciones sobre distintos temas científicos y tecnológicos. Se trata, en definitiva, de una invitación para el profesor que busca un cambio metodológico para el desarrollo de las competencias científicas con un enfoque transversal. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Zustand: New.

Rústica. Zustand: Nuevo.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. En los últimos años asistimos a un vertiginoso desarrollo de las aplicaciones en Red: redes sociales y aplicaciones on-line que nos permiten estar permanentemente interconectados y trabajar conjuntamente en tiempo real. En este libro indagamos de qué modo estas novedosas herramientas TIC pueden modificar los enfoques didácticos y los modelos de organización escolar, contribuyendo al desarrollo e implantación de una cultura interactiva en Educación Secundaria: herramientas para un cambio metodológico. Tratamos de averiguar en qué medida estas aplicaciones colaborativas modifican el proceso de adquisición de las competencias básicas. No queriendo caer en falsos triunfalismos, analizamos las luces y sombras de todo este proceso a través de una experiencia concreta: la puesta en marcha de la edición on-line de una revista de ciencia, elaborada por alumnos de Bachillerato que utilizan aplicaciones del entorno web 2.0 y metodologías de trabajo colaborativo en sus investigaciones sobre distintos temas científicos y tecnológicos. Se trata, en definitiva, de una invitación para el profesor que busca un cambio metodológico para el desarrollo de las competencias científicas con un enfoque transversal. LIBRO.…

Tapa blanda. Zustand: Muy buen estado. 150 pp. aprox. 20x25.

Zustand: New.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Nuevo. COLECCIÓN: AULA ABIERTA AULA ABIERTA - EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE.

Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 276 pages. Spanish language. 8.50x5.50x0.63 inches. In Stock.

tapa blanda. Zustand: Bien. Botánica (581.8) Marban. Madrid. 1990. 24 cm. 183 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colaboradores, Jorge F. López-Saez. (et al. ). Histología vegetal . ISBN: 8471011174 (=3276823=) HM20.

Zustand: Nuevo. En los últimos años asistimos a un vertiginoso desarrollo de las aplicaciones en Red: redes sociales y aplicaciones on-line que nos permiten estar permanentemente interconectados y trabajar conjuntamente en tiempo real. En este libro indagamos de qué modo estas novedosas herramientas TIC pueden modificar los enfoques didácticos y los modelos de organización escolar, contribuyendo al desarrollo e implantación de una cultura interactiva en Educación Secundaria: herramientas para un cambio metodológico. Tratamos de averiguar en qué medida estas aplicaciones colaborativas modifican el proceso de adquisición de las competencias básicas. No queriendo caer en falsos triunfalismos, analizamos las luces y sombras de todo este proceso a través de una experiencia concreta: la puesta en marcha de la edición on-line de una revista de ciencia, elaborada por alumnos de Bachillerato que utilizan aplicaciones del entorno web 2.0 y metodologías de trabajo colaborativo en sus investigaciones sobre distintos temas científicos y tecnológicos. Se trata, en definitiva, de una invitación para el profesor que busca un cambio metodológico para el desarrollo de las competencias científicas con un enfoque transversal.…

Paperback. Zustand: Brand New. 176 pages. Spanish language. 9.45x6.69x0.44 inches. In Stock.

Tapa Blanda. Zustand: Muy bien. Zustand des Schutzumschlags: Good. Observaciones: Autores. Felipe Cotés, Ricardo Crane, Vladimir Rodríguez y Jorge Sobarzo. 14x21cm. Colección: Sin especificar 395 p.

Zustand: New. In.