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    • Verlag: Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, New York, 1960

      • Hardcover

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      Hardcover. Zustand: Near Fine. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. 1st. 219pp.; HB burgundy w/gilt; slight rub; PONlabel&stamp,ft.endpaper; clean,tight pgs.DJ white w/red&blk.; rubbed w/spine sunned; some sml.chips&tears. Problems & trends in science education programs in schools; policies to provide better science instructi…