Flessa joseph (28 Ergebnisse)
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Verlag: Elementary teachers' Federation of Ontario, Toronto 2011
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Leading and Learning Together : Cultivating School Change from Within
Tredway, Lynda; Militello, Matthew; Flessa, Joseph; Byrne-jiménez, Mónica (FRW)
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Leading and Learning Together : Cultivating School Change from Within
Tredway, Lynda; Militello, Matthew; Flessa, Joseph; Byrne-jiménez, Mónica (FRW)
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Leading and Learning Together Cultivating School Change From Within
Tredway, Lynda/ Militello, Matthew/ Flessa, Joseph/ Byrne-jimenez, Monica (Foreward By)
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Leading and Learning Together Cultivating School Change From Within
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Leading and Learning Together Cultivating School Change From Within
Matthew Militello|Lynda Tredway|Joseph Flessa|Mónica Byrnejiménez
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Zustand: New. Über den Autor Matthew Militello is the Wells Fargo Distinguished Professor of Educational Leadership at East Carolina University. Lynda Tredway is a program coordinator at East Carolina Universi.
Leading and Learning Together Cultivating School Change From Within
Tredway, Lynda/ Militello, Matthew/ Flessa, Joseph/ Byrne-jiménez, Mónica (Foreward By)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 160 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume assembles groundbreaking research on school leadership in Latin America, a region long underrepresented in international literature. It bridges a significant knowledge gap by examining school leaders who they are, their skills, beliefs, p…ractices, and impacts within their educational communities. Researchers from diverse countries and organizations contribute perspectives using varied disciplinary and methodological traditions, offering a comparative view. The volume defines the regional knowledge base, highlighting commonalities and differences in leadership roles, essential for policy development and future research. By focusing on Latin America's unique context, it informs leadership frameworks, illustrating connections and divergences from predominant models. Broad regional trends and nuanced national studies provide a comprehensive understanding of leadership dynamics. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances.
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School Leadership in Latin America: Evidence, Analysis, and Implications for Educational Policy
Cayuela, José Weinstein (Editor)/ Stuardo, Gonzalo Muñoz (Editor)/ Flessa, Joseph (Editor)
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This edited volume assembles groundbreaking research on school leadership in Latin America, a region long underrepresented in international literature. It bridges a significant knowledge gap by examining school leaderswho they are, their skills, beliefs, practices, and impacts within their edu…cational communities. Researchers from diverse countries and organizations contribute perspectives using varied disciplinary and methodological traditions, offering a comparative view. The volume defines the regional knowledge base, highlighting commonalities and differences in leadership roles, essential for policy development and future research. By focusing on Latin America's unique context, it informs leadership frameworks, illustrating connections and divergences from predominant models. Broad regional trends and nuanced national studies provide a comprehensive understanding of leadership dynamics. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This edited volume assembles groundbreaking research on school leadership in Latin America, a region long underrepresented in international literature. It bridges a significant knowledge gap by examining school leaderswho they are, their skills, beliefs, practices, and impacts within their edu…cational communities. Researchers from diverse countries and organizations contribute perspectives using varied disciplinary and methodological traditions, offering a comparative view. The volume defines the regional knowledge base, highlighting commonalities and differences in leadership roles, essential for policy development and future research. By focusing on Latin America's unique context, it informs leadership frameworks, illustrating connections and divergences from predominant models. Broad regional trends and nuanced national studies provide a comprehensive understanding of leadership dynamics. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This edited volume assembles groundbreaking research on school leadership in Latin America, a region long underrepresented in international literature. It bridges a significant knowledge gap by examining school leaders who they are, their sk…ills, beliefs, practices, and impacts within their educational communities. Researchers from diverse countries and organizations contribute perspectives using varied disciplinary and methodological traditions, offering a comparative view. The volume defines the regional knowledge base, highlighting commonalities and differences in leadership roles, essential for policy development and future research. By focusing on Latin America's unique context, it informs leadership frameworks, illustrating connections and divergences from predominant models. Broad regional trends and nuanced national studies provide a comprehensive understanding of leadership dynamics. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. 270 pp. Englisch.
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This edited volume assembles groundbreaking research on school leadership in Latin America, a region long underrepresented in international literature. It bridges a significant knowledge gap by examining school leaderswho they are, their skills, beliefs, practices, and impacts within their edu…cational communities. Researchers from diverse countries and organizations contribute perspectives using varied disciplinary and methodological traditions, offering a comparative view. The volume defines the regional knowledge base, highlighting commonalities and differences in leadership roles, essential for policy development and future research. By focusing on Latin America's unique context, it informs leadership frameworks, illustrating connections and divergences from predominant models. Broad regional trends and nuanced national studies provide a comprehensive understanding of leadership dynamics. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This edited volume assembles groundbreaking research on school leadership in Latin America, a region long underrepresented in international literature. It bridges a significant knowledge gap by examining school leaderswho they are, their skills,… beliefs, practices, and impacts within their educational communities. Researchers from diverse countries and organizations contribute perspectives using varied disciplinary and methodological traditions, offering a comparative view. The volume defines the regional knowledge base, highlighting commonalities and differences in leadership roles, essential for policy development and future research. By focusing on Latin America's unique context, it informs leadership frameworks, illustrating connections and divergences from predominant models. Broad regional trends and nuanced national studies provide a comprehensive understanding of leadership dynamics. With 13 chapters and an extensive introduction, it explores themes including professional profiles, leadership styles, supportive policies, and leadership in challenging circumstances.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 280 pp. Englisch.
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