Fox jillian (80 Ergebnisse)
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Teacher Education in Globalised Times: Local Responses in Action
Fox, Jillian (Editor)/ Alexander, Colette (Editor)/ Aspland, Tania (Editor)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teacher Education in Globalised Times | Local Responses in Action | Jillian Fox (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9789811541261 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbiet…er: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 400 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book provides commentary on the influence of multi-layered political contexts that surround the work of teacher educators worldwide. It addresses the drawbacks of the massification, standards-based movements and marketisati…on of universal business that threaten authenticity, innovation and entrepreneurship within teacher education on a global scale. The chapters celebrate the richly described local stories that explore the often tacit political activity that underpins teacher educators¿ work. The book highlights the commitment of both teachers and teacher educators to social justice, and human rights and critical consciousness as central to the process of teacher development. Teacher formation, teacher education policies and curriculum development in an era of globalisation, super-diversity and the positioning of Indigenous populations, and national regulation and localisation are topics that are explored in this book.
Teacher Education in Globalised Times: Local Responses in Action
Fox, Jillian (Edited by)/ Alexander, Colette (Edited by)/ Aspland, Tania (Edited by)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 398 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides commentary on the influence of multi-layered political contexts that surround the work of teacher educators worldwide. It addresses the drawbacks of the massification, standards-based movements and marketisation of universal business that… threaten authenticity, innovation and entrepreneurship within teacher education on a global scale. The chapters celebrate the richly described local stories that explore the often tacit political activity that underpins teacher educators' work. The book highlights the commitment of both teachers and teacher educators to social justice, and human rights and critical consciousness as central to the process of teacher development. Teacher formation, teacher education policies and curriculum development in an era of globalisation, super-diversity and the positioning of Indigenous populations, and national regulation and localisation are topics that are explored in this book.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides commentary on the influence of multi-layered political contexts that surround the work of teacher educators worldwide. It addresses the drawbacks of the massification, standards-based movements and marketisation of universal busine…ss that threaten authenticity, innovation and entrepreneurship within teacher education on a global scale. The chapters celebrate the richly described local stories that explore the often tacit political activity that underpins teacher educators' work. The book highlights the commitment of both teachers and teacher educators to social justice, and human rights and critical consciousness as central to the process of teacher development. Teacher formation, teacher education policies and curriculum development in an era of globalisation, super-diversity and the positioning of Indigenous populations, and national regulation and localisation are topics that are explored in this book.
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Zustand: New. pp. X, 235 14 illus., 3 illus. in color. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Professionalism and Teacher Education | Voices from Policy and Practice | Amanda Gutierrez (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2020 | Springer Singapore | EAN 9789811370045 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springe…r[dot]com | Anbieter: preigu.
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Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2019
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores how educators are proactively working to reclaim teacher professionalism by engaging in exemplary practice and promoting quality education for all. It examines voices in contemporary Australian teacher education and how professionalism ca…n contribute to achieving the multiplicity of purposes in education.The work of contemporary teachers and teacher educators, and perceptions about this work, have changed significantly. In recent times, governments have identified key issues linked to the quality of teachers, as presented in multiple inquiries, creating shifts in public policy and increasing regulation. Educators must work towards improving public and policy maker perceptions of teaching as a profession. Teacher educators make an important contribution in engaging in ongoing scholarship and debate that examine research and practice and speak back to managerial discourses on professionalism. It is through this work that educators shape and re-shape understanding of what it means to be a professional.
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Hardcover. Zustand: gut. 2020. Teacher Education in Globalised Times In deutscher Sprache. pages.
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Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2020
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores how educators are proactively working to reclaim teacher professionalism by engaging in exemplary practice and promoting quality education for all. It examines voices in contemporary Australian teacher education and how professiona…lism can contribute to achieving the multiplicity of purposes in education.The work of contemporary teachers and teacher educators, and perceptions about this work, have changed significantly. In recent times, governments have identified key issues linked to the quality of teachers, as presented in multiple inquiries, creating shifts in public policy and increasing regulation. Educators must work towards improving public and policy maker perceptions of teaching as a profession. Teacher educators make an important contribution in engaging in ongoing scholarship and debate that examine research and practice and speak back to managerial discourses on professionalism. It is through this work that educators shape and re-shape understanding of what it means to be a professional.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 320 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book investigates the unique and dynamic approaches to key issues of changing images of child and childhood, by different countries in the Asia-Pacific. Key concepts considered are re-conceptualizing early childhood education and c…are, re-eaxming early learning standards and redefining professionalism. The Asia Pacific region includes countries belonging to both the Majority and Minority worlds and which vary widely in terms of their cultural geography, social-cultural beliefs, and levels of development, demographic profiles, political systems and government commitments to early childhood services. An international team of experienced researchers from different countries guarantees diverse perspectives. By examining different countries¿ policy choices and evidence-based practices, the authors show how best to provide for young children based on their countries¿ strategies.
