Franco passatore (5 Ergebnisse)

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  • Sprache: Spanisch

    Verlag: Editorial Everest, 1988

    8424131320 / 9788424131326

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    Zustand: Good. : Este libro, titulado 'Me gusta hacer teatro 1', es una obra diseñada para introducir a los jóvenes en el mundo del teatro a través de juegos y representaciones. Escrito en colaboración con Franco Passatore, un autor y director teatral con experiencia en el ámbito escolar, y los autores de libros infantiles Cristina Lastrego y Francesco Testa, este libro ofrece una experiencia educativa y entretenida. El libro consta de 64 páginas y es una segunda edición de Editorial Everest. EAN: 9788424131326 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Me gusta hacer teatro 1 Autor: Cristina Lastrego| Francesco Testa| Franco Passatore Editorial: Editorial Everest Idioma: es-ES Páginas: 64 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1988. Testa Francesco (illustrator).…

  • Sprache: Spanisch

    Verlag: Hogar del Libro, 1985

    8472792234 / 9788472792234

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    Zustand: Very Good. : Este libro, publicado originalmente en 1985 dentro de la colección 'Reforma de la escuela', es una obra fundamental sobre el teatro en la enseñanza. Escrito por Franco Passatore, Silvio Destefanis, Ave Fontana y Flavia de Lucis, el texto explora técnicas y teorías teatrales aplicadas al ámbito educativo, ofreciendo herramientas valiosas para docentes y profesionales interesados en la pedagogía teatral.La obra, traducida al español por Lucilda Nussbaum, se presenta como un recurso esencial para quienes buscan integrar el arte dramático en el aula. Con un enfoque práctico y teórico, el libro sigue siendo una referencia clásica para entender cómo el teatro puede transformar los procesos de aprendizaje y fomentar la creatividad en los estudiantes. EAN: 9788472792234 Tipo: Libros Categoría: Educación|Arte y Cultura Título: Yo soy el árbol, (tú, el caballo) Autor: Franco Passatore| Silvio Destefanis| Ave Fontana| Flavia de Lucis Editorial: Hogar del Libro Idioma: es-ES Páginas: 231 Formato: tapa blanda.…

  • Sprache: Spanisch

    Verlag: Hogar del libro, Barcelona, 1985

    8472792234 / 9788472792234

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    Anbieter: Llibreria Bioscana, Biosca, L, SpanienLlibreria Bioscana

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    Tapa blanda. Zustand: Buen estado. Buena. Reforma de la escuela. Libros.

  • Verlag: Avance., Barcelona., 1976

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    Anbieter: Gulliver's Books Never Die, Madrid, M, SpanienGulliver's Books Never Die

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    19x13. 231p. Rústica ed. Nombre anterior propietario. Col. Serie Pedagogía. Núm. 8. Buen estado. LIBRO EN ESPAÑOL.

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    Sprache: Italienisch

    Verlag: EMME EDIZIONI, Milano, 1973

    • Erstausgabe

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    Zustand: ottimo. prima edizione, edizione illustrata. Il discorso sull'attività drammatica dei ragazzi è il risultato di un lavoro di contestazione di base dei modelli educativi tradizionali. L'elemento fondamentale è quello infatti di aprire a quei mezzi di comunicazione non verbali, o comunque non esclusivamente verbali, uno spazio di espressione che la scuola normalmente, basandosi prevalentemente sul linguaggio, reprime o sottovaluta. Il teatro potrebbe in questo modo diventare uno degli strumenti di quella pedagogia nuova che ha per fine di promuovere l'espressione spontanea e immediata del bambino e di aiutarlo a liberarsi dei condizionamenti più gravi di cui è vittima. Il libro raccoglie due esperienze di drammatizzazione coi ragazzi, inquadrate da un discorso teorico, allo scopo di fornire uno spunto di riflessione ed analisi critica su uno degli strumenti di rinnovamento della scuola. Descrizione bibliografica Titolo Le Botteghe della Fantasia: Indagine sulla teatralità dei ragazzi Autori Franco Passatore, Silvio De Stefanis, Arturo Izzo Copertina di Salvatore Gregoretti Editore Milano Emme Edizioni 1973 114 pagine 18 cm Collana Il puntoemme Soggetti: Teatro Educazione infantile Scuola sperimentale Drammaturgia Recitazione Bambini Ragazzi Didattica Pedagogia Modelli didattici tradizionali Linguaggio Fantasia Analisi critica Rinnovamento pedagogico Comunicazione non verbale Espressione libera spontanea Condizionamenti ambientali Esperienze pratiche Teorie Drammatizzazione scolastica Attività Gruppo Teatro-Gioco-Vita Anni Sessanta Settanta Gioco teatrale équipes Spettacolazione Classi Insegnanti Ruolo autoritario Autorità Docenti Insegnante Scuole Piccolo Milano Rotonda della Besana Paolo Grassi Collezionismo Libri illustrati Vintage rari fuori catalogo Biografie Memorie Attori Animazione Compagnie teatrali Piacenza Relazioni Dinamiche sociali Interazione Partecipazione Catarsi Giochi creativi Interpretazione Personaggi Ruoli Creatività Formazione emotiva Teatralità Apprendimento Io ero l'albero (tu il cavallo) Ave Fontana Flavia De Lucis Strelher Diego Maj Ambiente Oggetti d'uso Immaginario Materiali Carta Stoffa Forbici Fantasie Festival Biennale Venezia Ragazzini Energia ludica Loredana Perissinotto Remo Rostagno Giuliano Scabia Sergio Liberovici Ideologie anti-autoritarie Sapere Trasmissione culturale Repressione Sistema educativo Partecipativo Maschere Romeo Castellucci Pippo Delbono Armando Punzo Milo Rau Comencini Eugenia Casini-Ropa Adulti Alfieri Bartolucci Beinasco Benjamin Bibliografia Burattini Cascine Vica Champorcher Cooperazione Educativa Decentramento Diabolik Guaraldi Ippopotami Coccodrilli Laboratorio aperto Mario Lodi Nino Costa Parchi Robinson Psicopedagogia Quarta Parete Sanfilippo Scrittura collettiva Scenica Medie Settecamini Sperimentazione Spettacolo Stabile Torino Strumenti Tecniche espressive Como Rovello Porro Animatori Tempo pieno Obbligo Manifesti Scenografia Costumi Movimento Colori Pennelli Colla Azione Aula Registrazioni Illustrazioni Fotografie d'epoca Dialetto Suoni Dialoghi Renato Palazzi Stimoli Sartoria Cantastorie Disegni Pittura Identità Improvvisazione Theatre Childhood education Experimental school Dramaturgy Acting Children Teenagers Teaching Pedagogy Traditional Models Language Fantasy Critical analysis Pedagogical renewal Non-verbal communication Spontaneous free expression Environmental conditioning Practical experiences Theories Dramatization Activities Theatre Game Life Group 1960s 1970s Theatrical Performance Classes Teachers Authoritarian role Authority Tailoring Storytelling Drawings Painting Identity Improvisation Italy Italian Collectibles Rare illustrated books out of print Actors Animation Companies Relationships Social dynamics Interaction Participation Catharsis Creative games Interpretation Characters Roles Creativity Emotional formation Theatricality Learning Tree Objects Imaginary Materials Paper Scissors Fantasies Kids Playful energy Anti-authoritarian ideologies Knowledge Cultural transmission Repression.…