Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Deutsch
Verlag: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014
ISBN 10: 3781519945 ISBN 13: 9783781519947
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 230 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Namensvermerk des Vorbesitzers im Vorsatz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
Sprache: Deutsch
Verlag: Universität Potsdam, 1999
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Softcover-Grossformat; Zustand: Gut. 115 Seiten; Das hier angebotene Heft stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einband leicht staubschmutzig, ansonsten ordentlicher Erhaltungszustand; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sprache: Deutsch
Verlag: Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Angewandte Psychologie, 1996
ISBN 10: 3801709035 ISBN 13: 9783801709037
Anbieter: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Deutschland
Zustand: gut. 165 S., Abb., 24 cm, Bibliotheksexemplar. Sprache: Deutsch.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sprache: Deutsch
Verlag: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2010
ISBN 10: 3781517314 ISBN 13: 9783781517318
21 x 15 cm. Zustand: Gut. Band 20. 222 Seiten ; Mit Abbildungen und Tabellen Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts 20 - Softcover, Broschur in sehr gutem Zustand, innen wie außen. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B14-02-06B|S45 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 295.
Sprache: Deutsch
Erscheinungsdatum: 1995
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Broschiert; Zustand: Gut. 99 Seiten; Die Broschüre befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 130.
Zustand: New.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 23,14
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 19,34
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.31x5.91x0.51 inches. In Stock.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Broschiert. Zustand: Gut. 182 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New.
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2021
ISBN 10: 1442650060 ISBN 13: 9781442650060
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, CA, 2021
ISBN 10: 1442650060 ISBN 13: 9781442650060
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
EUR 62,79
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New. In The Capacity to Innovate, Sarah Giest provides insight into the collaborative and absorptive capacities needed to provide public support to local innovation through cluster organizations. The book offers a detailed view of the vertical, multi-level, and horizontal dynamics in clusters and cluster policy and addresses how they are managed and supported. Using the biotechnology field as an example, Giest highlights challenges in the collaborative efforts of public bodies, private companies, and research institutes to establish a successful ecosystem of innovation in this sector. The book argues that cluster policy in collaboration with cluster organizations should focus on absorptive and collaborative capacity elements missing in the cluster context in order to improve performance. Currently, governments operate at different levels - from the local to the supranational - in order to support clusters, and cluster policies are often pursued alongside other programs, leading to uncoordinated efforts and ineffective cluster strategies. The Capacity to Innovate advocates for a coordinated effort by government and cluster organizations to support capacity elements lacking within the specific cluster context.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2021
ISBN 10: 1442650060 ISBN 13: 9781442650060
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
EUR 56,36
Anzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2021
ISBN 10: 1442650060 ISBN 13: 9781442650060
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
EUR 19,57
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2021
ISBN 10: 1442650060 ISBN 13: 9781442650060
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
EUR 59,26
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: new.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
EUR 31,71
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2021
ISBN 10: 1442650060 ISBN 13: 9781442650060
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 61,13
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Sprache: Deutsch
Verlag: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
ISBN 10: 378152020X ISBN 13: 9783781520202
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 277 Seiten; Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 385.
Sprache: Deutsch
Verlag: Klinkhardt, Julius Mär 2017, 2017
ISBN 10: 3781521613 ISBN 13: 9783781521612
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band gibt beispielhaft Anregungen für die Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichtszur naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts.Im Zentrum stehen praxisrelevante Anregungen für die Unterrichtsgestaltung für den Anfangsunterricht in denKlassenstufen 1 und 2 sowie für die Klassenstufen 3 und 4. Neben den gründlich erprobten Unterrichtsanregungenwerden exemplarisch auch fachliche Aspekte erörtert, da viele Kolleginnen und Kollegen in den GrundschulenSachunterricht fachfremd unterrichten müssen. Diese sind so ausgewählt worden, dass sie neben der fachlichenFundierung der behandelten Themen auch für die fachliche Vorbereitung auf den darüber hinausgehenden, auf dienaturwissenschaftliche Perspektive bezogenen Sachunterricht genutzt werden können. 192 pp. Deutsch.