Hammer mitchell (93 Ergebnisse)
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
- Softcover
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Verlag: Routledge, 2021
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Verlag: Routledge 2021-06-30, 2021
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
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Zustand: New. The standoff and ultimate tragedy in Waco, Texas highlights the potential volatility and uncertainty of crisis negotiations. This work provides a practical negotiation approach that hostage negotiators and first responders can use to help save lives in situations where violence or the threat of violence is present.… Series: Praeger Security International. Num Pages: 272 pages, 70 figures, 5 tables. BIC Classification: JKSW1. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 26. Weight in Grams: 522. . 2007. Hardback. . . . .
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (Editor)/ Viesca, Kara Mitchell (Editor)/ Commins, Nancy L. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 218 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
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Zustand: New. The standoff and ultimate tragedy in Waco, Texas highlights the potential volatility and uncertainty of crisis negotiations. This work provides a practical negotiation approach that hostage negotiators and first responders can use to help save lives in situations where violence or the threat of violence is present.… Series: Praeger Security International. Num Pages: 272 pages, 70 figures, 5 tables. BIC Classification: JKSW1. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 26. Weight in Grams: 522. . 2007. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 259 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom | International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice | Svenja Hammer (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781032091617 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Eu…ropaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Dynamic Processes of Crisis Negotiation: Theory, Research, and Practice
Rogan, Randall G. (Editor)/ Hammer, Mitchell R. (Editor)/ Van Zandt, Clinton R. (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 184 pages. 9.75x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Verlag: Routledge 2019-07-09, 2019
Serie: Buch 29 von 69 - Routledge Research in Language Education
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