Hasanbegovic jasmina (15 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller|VDM Verlag Dr. Müller e.K., 2008
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Zustand: New. This report aims to outline the challenge ofpreparing and supporting mainstream faculty fortechnology enhanced teaching. For faculty to becomesuccessful and innovative in technology enhancedteaching, higher education institutions must takeinto account the w.
Sprache: Englisch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K., 2008
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This report aims to outline the challenge ofpreparing and supporting mainstream faculty fortechnology enhanced teaching. For faculty to becomesuccessful and innovative in technology enhancedteaching, higher education institutions must takeinto account the wants, needs, interest, andaspiration…s of faculty members. The focus of thiswork lies on individual characteristics related toreadiness for technology enhanced teaching as it isseen as a precondition for developing assistance andsupport for competence development of academic staff.
Handbuch der Kompetenzentwicklung für eLearning Innovationen : Eine Handlungsorientierung für innovative Bildungsarbeit in der Hochschule
Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michale Kerres, Sabine Seufert
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Sprache: Deutsch
Verlag: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2015
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement | Analyse und Gestaltung eines Situationstypen | Jasmina Hasanbegovic | Taschenbuch | 484 S. | Deutsch | 2015 | Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften | EAN 9783838101057 | Verantwortliche Person für die EU: Südwestdt. Verl. f. Hochschulschrift., Bri…vibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften, 2008
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Paperback. Zustand: Brand New. 484 pages. German language. 8.66x5.91x1.09 inches. In Stock.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften Nov 2008, 2008
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Gestaltung von Beratungssituationen wird in Unternehmen als zentrale Lenkungsgröße gefordert, um strategische Defizite des Bildungsmanagements zu vermeiden. Jedoch wird bisher nicht thematisiert, wie sie erfolgen soll. Jasmina Has…anbegovic analysiert das Handlungsfeld Beratung für das betriebliche Bildungsmanagement und untersucht hierbei Möglichkeiten und Grenzen für die strategische Ausrichtung der Bildungsarbeit. Anhand einer Literaturanalyse stellt sie den Untersuchungsgegenstand des strategischen Bildungsmanagements vor und konkretisiert darauf aufbauend das Handlungsfeld Beratung bereichsspezifisch mittels des Situationstypen- Modells. Anhand qualitativer Experteninterviews und Fallstudien in zwei Großunternehmen präzisiert und ergänzt sie zentrale Merkmale des Situationstypen der Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement und erlaubt einen genaueren Einblick in das Zusammenwirken einer Vielzahl von Einflussfaktoren. Die Autorin stellt ein prozessorientiertes Beratungsmodell für das strategische Bildungsmanagement vor, welches Gestaltungsempfehlungen für die Kompetenzentwicklung von Bildungsmanagern bietet. 484 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2008
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Gestaltung von Beratungssituationen wird in Unternehmen als zentrale Lenkungsgroesse gefordert, um strategische Defizite des Bildungsmanagements zu vermeiden. Jedoch wird bisher nicht thematisiert, wie sie erfolgen…soll. Jasmina Hasanbegovic analysiert da.
Sprache: Deutsch
Verlag: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften Nov 2008, 2008
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Gestaltung von Beratungssituationen wird in Unternehmen als zentrale Lenkungsgröße gefordert, um strategische Defizite des Bildungsmanagements zu vermeiden. Jedoch wird bisher nicht thematisiert, wie sie erfolgen soll. Jasmina Hasanbe…govic analysiert das Handlungsfeld Beratung für das betriebliche Bildungsmanagement und untersucht hierbei Möglichkeiten und Grenzen für die strategische Ausrichtung der Bildungsarbeit. Anhand einer Literaturanalyse stellt sie den Untersuchungsgegenstand des strategischen Bildungsmanagements vor und konkretisiert darauf aufbauend das Handlungsfeld Beratung bereichsspezifisch mittels des Situationstypen- Modells. Anhand qualitativer Experteninterviews und Fallstudien in zwei Großunternehmen präzisiert und ergänzt sie zentrale Merkmale des Situationstypen der Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement und erlaubt einen genaueren Einblick in das Zusammenwirken einer Vielzahl von Einflussfaktoren. Die Autorin stellt ein prozessorientiertes Beratungsmodell für das strategische Bildungsmanagement vor, welches Gestaltungsempfehlungen für die Kompetenzentwicklung von Bildungsmanagern bietet.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 484 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften, 2009
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Gestaltung von Beratungssituationen wird in Unternehmen als zentrale Lenkungsgröße gefordert, um strategische Defizite des Bildungsmanagements zu vermeiden. Jedoch wird bisher nicht thematisiert, wie sie erfolgen soll. Jasmina Hasanbeg…ovic analysiert das Handlungsfeld Beratung für das betriebliche Bildungsmanagement und untersucht hierbei Möglichkeiten und Grenzen für die strategische Ausrichtung der Bildungsarbeit. Anhand einer Literaturanalyse stellt sie den Untersuchungsgegenstand des strategischen Bildungsmanagements vor und konkretisiert darauf aufbauend das Handlungsfeld Beratung bereichsspezifisch mittels des Situationstypen- Modells. Anhand qualitativer Experteninterviews und Fallstudien in zwei Großunternehmen präzisiert und ergänzt sie zentrale Merkmale des Situationstypen der Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement und erlaubt einen genaueren Einblick in das Zusammenwirken einer Vielzahl von Einflussfaktoren. Die Autorin stellt ein prozessorientiertes Beratungsmodell für das strategische Bildungsmanagement vor, welches Gestaltungsempfehlungen für die Kompetenzentwicklung von Bildungsmanagern bietet.
