Herbst sandra (17 Ergebnisse)
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Softcover. Zustand: Very Good+. In great condition. Few, if any, signs of use. Clean with no highlighting or writing detected on any pages. 30-day returns. Free shipping within Canada. International shipments may be subject to custom duties or other charges on receipt. ; 6 X 0.32 X 9 inches; 112 pages.
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Softcover. Zustand: Good. Moderate wear. No highlighting or writing detected on pages. No hassle 30-day return policy and free shipping within Canada. Expedited shipping available for $10 in some regions. ; 6 X 0.32 X 9 inches; 112 pages.
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softcover. Zustand: very good. Very good condition. Light wear. Binding tight, pages clean. Pictures available upon request.? nd.
Verlag: Modern Curriculum Press, OH 1977
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Softcover. Zustand: Very Good. Very good in wrappers. Paperback, stapled at spine, cover lightly worn, creased at lower front corner, clean text.
Leading the Way to Making Classroom Assessment Work
Davies, Anna; Herbst-Luedtke, Sandra; Reynolds, Beth Parrott
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Zustand: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Soft cover. Zustand: Very Good. 2nd Edition. In Very Good Condition. Paperback. This Book Is Not Signed. Sealed In The Manufacturer Wrap.We will state signed at the description section. we confirm they are signed via email or stated in the description box. - Specializing in academic, collectiblle and historically significant, pr…oviding the utmost quality and customer service satisfaction. For any questions feel free to email us.
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Zustand: Very Good. Great condition. No highlighting, writing or other marks on pages. Minimal wear.
Grading, Reporting, and Professional Judgement in Elementary Classrooms
Herbst, Sandra/ Davies, Anne/ Wormeli, Rick (Introduction by)
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Paperback. Zustand: Brand New. 106 pages. 10.00x7.00x0.25 inches. In Stock.
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USAZoom Books East
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Autorität Ohne Gewalt: Ein Anwendungsbezogenes Beispiel Aus Der Suchtkrankenhilfe
Herbst, Sandra; Lampkemeyer, Katrin; Herbst, Sandra; Lampkemeyer, Katrin
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 192 pages. German language. 8.66x5.91x0.44 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K. 2008
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mit dem Konzept der elterlichen Präsenz entwickelten Haim Omer und Arist von Schlippe (2002) ein Coaching für Eltern, die sich hilflos den Auseinandersetzungen mit ihren Kindern ausgeliefert fühlen. Das vorliegende Buch befasst sich erstma…lig mit der Frage, ob das Konzept der elterlichen Präsenz auf einen professionellen Bereich, der Arbeit mit erwachsenen Suchtkranken, übertragbar ist.Hierfür begleiteten die Autorinnen das Teamentwicklungsprojekt einer Suchthilfeeinrichtung, durch das die MitarbeiterInnen lernen sollten, besser mit renitenten und aggressiven Verhaltensweisen ihrer Klienten umzugehen.Neben dem Konzept der elterlichen Präsenz sowie der Planung und Durchführung des Projektes stellen die Autorinnen abschließend die Ergebnisse der Projektbegleitung vor. Dabei wird aufgezeigt, wie es Mitgliedern helfender Berufe gelingen kann, ihre Autorität im Umgang mit problematischen Verhaltensweisen ihrer Klienten (wieder) herzustellen - durch professionelle Präsenz.Ein leicht verständliches Buch mit hohem Praxisbezug für Psychologen, MitarbeiterInnen sozialer Einrichtungen, Studierende, betroffene Angehörige, systemische Familientherapeuten und solche, die es werden wollen.
