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Praktische Ausbildung in High-Care-Bereichen
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Effect of Environmental Factors on the Cartagena Walls Deterioration: An overview of Environmental and Anthropogenic Factors Affecting the Walls Deterioration, and Drainage System Analysis
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202158204 ISBN 13: 9786202158206
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Lehrkr?ftebildung im Wandel
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Lehrkr?ftebildung im Wandel
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Lehrkraftebildung im Wandel: Gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkraftebildung
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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EUR 61,65
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Themen wie Klimawandel, digitale Transformation, Demokratiegefährdung, Migration, Inklusion und Friedenssicherung erfordern eine neue Herangehensweise in der Bildung und Qualifizierung von Lehrkräften. Die Autor:innen dieses Buches untersuchen, wie die Lehrkräftebildung auf diese und weitere globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts reagieren kann. Die Autor:innen aus Deutschland, Polen und den USA beleuchten dabei praxisorientierte und theoretische Konzepte und sie diskutieren Chancen und Risiken des Ansatzes, große gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung zu bearbeiten.Mit Beiträgen von Ulrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella Wissenbach 243 pp. Deutsch.
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Themen wie Klimawandel, digitale Transformation, Demokratiegefährdung, Migration, Inklusion und Friedenssicherung erfordern eine neue Herangehensweise in der Bildung und Qualifizierung von Lehrkräften. Die Autor:innen dieses Buches untersuchen, wie die Lehrkräftebildung auf diese und weitere globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts reagieren kann. Die Autor:innen aus Deutschland, Polen und den USA beleuchten dabei praxisorientierte und theoretische Konzepte und sie diskutieren Chancen und Risiken des Ansatzes, große gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung zu bearbeiten.Mit Beiträgen von Ulrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella Wissenbach 243 pp. Deutsch.
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Themen wie Klimawandel, digitale Transformation, Demokratiegefährdung, Migration, Inklusion und Friedenssicherung erfordern eine neue Herangehensweise in der Bildung und Qualifizierung von Lehrkräften. Die Autor:innen dieses Buches untersuchen, wie die Lehrkräftebildung auf diese und weitere globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts reagieren kann. Die Autor:innen aus Deutschland, Polen und den USA beleuchten dabei praxisorientierte und theoretische Konzepte und sie diskutieren Chancen und Risiken des Ansatzes, große gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung zu bearbeiten.Mit Beiträgen vonUlrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella Wissenbach.
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Lehrkräftebildung im Wandel: Gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 254 pages. German language. 5.83x0.75x8.27 inches. In Stock.
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki (German Edition)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,19
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Genese Und Rezeption Der Theorie Der Kategorialen Bildung Von Wolfgang Klafki -Language: German
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Praktische Ausbildung in High-Care-Bereichen
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 44,03
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Lehrkräftebildung im Wandel
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Themen wie Klimawandel, digitale Transformation, Demokratiegefährdung, Migration, Inklusion und Friedenssicherung erfordern eine neue Herangehensweise in der Bildung und Qualifizierung von Lehrkräften. Die Autor:innen dieses Buches untersuchen, wie die Lehrkräftebildung auf diese und weitere globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts reagieren kann. Die Autor:innen aus Deutschland, Polen und den USA beleuchten dabei praxisorientierte und theoretische Konzepte und sie diskutieren Chancen und Risiken des Ansatzes, große gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung zu bearbeiten.Mit Beiträgen vonUlrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella WissenbachTectum Verlag, Waldseestraße 3-5, 76530 Baden-Baden 243 pp. Deutsch.
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Lehrkräftebildung im Wandel : Gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Themen wie Klimawandel, digitale Transformation, Demokratiegefährdung, Migration, Inklusion und Friedenssicherung erfordern eine neue Herangehensweise in der Bildung und Qualifizierung von Lehrkräften. Die Autor:innen dieses Buches untersuchen, wie die Lehrkräftebildung auf diese und weitere globale Herausforderungen des 21. Jahrhunderts reagieren kann. Die Autor:innen aus Deutschland, Polen und den USA beleuchten dabei praxisorientierte und theoretische Konzepte und sie diskutieren Chancen und Risiken des Ansatzes, große gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung zu bearbeiten.Mit Beiträgen von Ulrike Buchmann | Paula Marie Damm | Hanna Fischer | Katharina Gimbel | Peter Große-Prues | Daria Hejwosz-Gromkowska | Meike Hartmann | Manuel Hermes | Dobrochna Hildebrandt-Wypych | Helge Kminek | Rainer Kaenders | Mareike Krause | Asja Lengler | Daniel Losch | Nina Meister | Gordon S. Mikoski | Marcell Saß | Ysette Weiss | Sebastian Wendland | Ella Wissenbach.
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Genese Und Rezeption Der Theorie Der Kategorialen Bildung Von Wolfgang Klafki -Language: German
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Lehrkräftebildung im Wandel | Gesellschaftliche Herausforderungen als Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung | Manuel Hermes (u. a.) | Taschenbuch | 254 S. | Deutsch | 2025 | Tectum Verlag | EAN 9783828849846 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New. 2024th edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024
ISBN 10: 3658455233 ISBN 13: 9783658455231
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wolfgang Klafki ist einer der zentralen deutschen Erziehungswissenschaftler in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Seine 1959 publizierte Dissertation über 'Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung' etablierte ihn mit einem Schlag in der ersten Riege der Erziehungswissenschaft der jungen Bundesrepublik. Weitgehend unbekannt ist bis heute, dass und inwiefern er seine Theorie der kategorialen Bildung bereits in der erst 2013 veröffentlichten Staatsexamensarbeit von 1951 ausgearbeitet hat. Die Studie von Manuel Hermes nimmt ihren Ausgang von jener frühesten Arbeit Klafkis und zeichnet von dort aus die Genese der Theorie der kategorialen Bildung in ihrer ursprünglichen Entstehung und werkimmanenten Entwicklung von 1951 bis 2007 nach. Im Anschluss daran untersucht Hermes die erziehungswissenschaftliche und didaktische Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung. Er legt damit ein unverzichtbares Standardwerk für jede künftige Forschung zum Thema vor.
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025
ISBN 10: 3658455233 ISBN 13: 9783658455231
Taschenbuch. Zustand: Neu. Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki | Manuel Hermes | Taschenbuch | xx | Deutsch | 2025 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658455231 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Genese Und Rezeption Der Theorie Der Kategorialen Bildung Von Wolfgang Klafki
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2024
ISBN 10: 3658455233 ISBN 13: 9783658455231
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Effect of Environmental Factors on the Cartagena Walls Deterioration
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202158204 ISBN 13: 9786202158206
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Saba ManuelThe Environmental Modeling Research Group is a group of the Engineering Faculty of the University of Cartagena, created in the year 2000, with the aim of carrying out research that will broaden the knowledge of human actio.
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki (ger)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wolfgang Klafki ist einer der zentralen deutschen Erziehungswissenschaftler in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Seine 1959 publizierte Dissertation über 'Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung' etablierte ihn mit einem Schlag in der ersten Riege der Erziehungswissenschaft der jungen Bundesrepublik. Weitgehend unbekannt ist bis heute, dass und inwiefern er seine Theorie der kategorialen Bildung bereits in der erst 2013 veröffentlichten Staatsexamensarbeit von 1951 ausgearbeitet hat. Die Studie von Manuel Hermes nimmt ihren Ausgang von jener frühesten Arbeit Klafkis und zeichnet von dort aus die Genese der Theorie der kategorialen Bildung in ihrer ursprünglichen Entstehung und werkimmanenten Entwicklung von 1951 bis 2007 nach. Im Anschluss daran untersucht Hermes die erziehungswissenschaftliche und didaktische Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung. Er legt damit ein unverzichtbares Standardwerk für jede künftige Forschung zum Thema vor. 708 pp. Deutsch.
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Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki (German Edition)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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