J boaler (32 Ergebnisse)

Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780285638754. …

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Zustand: New.

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Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Rústica. Zustand: Nuevo.

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Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Soft cover. Zustand: New. BOALER, JO Sinirsiz zihin. Sinirlari asarak ogren, yonet ve yasa. Istanbul: Koc Universitesi Yayinlari, 2022. 8vo., 207 p. Paperback. New ISBN: 9786057685445 CATALOG: Philosophy KEYWORDS: philosophy Science.

Rústica. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. PX.

Zustand: Bueno. USA 2019. Jossey-Bass. Rústica. 297 pp. 28x22. Ilustrado. Texto en INGLÉS.

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Zustand: New. Jo Boaler is the Nominelli-Olivier Professor of Mathematics Education at Stanford University and the Co-Founder and Faculty Director of youcubed. She is a White House presenter on girls and STEM, was named one of eight people changing the face of education .

Rústica. Zustand: Muy Bien. Zustand des Schutzumschlags: Muy Bien. 1. Desde el momento en que entramos en la escuela nos dicen que nuestro cerebro es una entidad fija, capaz de aprender determinadas cosas, pero no otras, condicionado exclusivamente por la genética. Esta idea nos persigue hasta la edad adulta, cuando solemos aceptar las creencias establecidas acerca de nuestras habilidades (por ejemplo, que no tenemos un cerebro matemático o que no somos una persona creativa ). Estas ideas perjudiciales y como ha revelado la nueva ciencia falsas, nos han afectado en nuestra confianza y limitado nuestras opciones. . Jo Boaler, profesora de la Universidad de Stanford y reconocida educadora, ha dedicado muchos años a estudiar el impacto que tienen este tipo de prejuicios en la educación. En Mente sin límites destruye estos mitos y explica las seis claves para desbloquear nuestro inmenso potencial de aprendizaje. Su investigación demuestra que los individuos que tienen un mayor rendimiento no lo consiguen a causa de ninguna predisposición, sino utilizando las claves que revela este libro. Nuestro cerebro es capaz de cambiar, crecer, adaptarse y crear nuevas conexiones. Queremos dominar las matemáticas?, aprender idiomas?, escribir un libro? La realidad no es solo que cualquier persona de cualquier edad puede aprender a hacer cualquier cosa, sino que, por sí solo, el acto de aprender cambia en lo fundamental quiénes somos y, como Boaler demuestra de manera tan elegante en este libro, cuáles serán nuestros logros. LIBRO.…

RÚSTICA. Zustand: NUEVO. 296 pages/páginas.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Desde el momento en que entramos en la escuela nos dicen que nuestro cerebro es una entidad fija, capaz de aprender determinadas cosas, pero no otras, condicionado exclusivamente por la genética. Esta idea nos persigue hasta la edad adulta, cuando solemos. LIBRO.…

RUSTICA. Zustand: NUEVO. 392 pages/páginas.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Mentalidades matemáticas proporciona estrategias y actividades prácticas para ayudar a padres y educadores a hacer ver a todos los niños y niñas; incluso a aquellos que están convencidos de que son malos en matemáticas; que pueden disfrutar y triunfar con. LIBRO.…

copertina morbida. Zustand: nuovo. Zustand des Schutzumschlags: nuovo. FIN DAL MOMENTO IN CUI ENTRIAMO IN CLASSE IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA, DA BAMBINI, CI FANNO SENTIRE COME SE IL NOSTRO CERVELLO FOSSE UN'ENTITÀ FISSA E IMMUTABILE, IN GRADO DI APPRENDERE CERTE COSE MA NON ALTRE. E QUESTO PRECONCETTO CI SEGUE ANCHE NELLA VITA ADULTA, PORTANDOCI AD ACCETTARE SENZA DISCUTERE CERTE CONVINZIONI SULLE NOSTRE CAPACITÀ (PER ESEMPIO CHE NON ABBIAMO UNA MENTE MATEMATICA, O CHE NON SIAMO PERSONE CREATIVE). QUESTE TEORIE DANNOSE E SOPRATTUTTO FALSE, COME HANNO RIVELATO I RECENTI STUDI SCIENTIFICI, PRIMA O POI HANNO INFLUENZATO TUTTI NOI, LIMITANDO LE NOSTRE SCELTE E, IN ULTIMA ANALISI, IL NOSTRO FUTURO. DOCENTE A STANFORD, JO BOALER HA STUDIATO PER DECENNI L'IMPATTO DI CONVINZIONI E PREGIUDIZI SULL'EDUCAZIONE, E IN QUESTO LIBRO SFATA IL MITO CHE IL CERVELLO SIA UN'ENTITÀ STATICA, RIVELANDOCI LE SEI CHIAVI CHE POSSONO SBLOCCARE LE NOSTRE POTENZIALMENTE ILLIMITATE CAPACITÀ DI IMPARARE. LE SUE RICERCHE DIMOSTRANO CHE CHI ARRIVA AI MASSIMI LIVELLI NON LO FA IN VIRTÙ DI UNA PREDISPOSIZIONE GENETICA, MA PROPRIO GRAZIE A QUESTE SEI CHIAVI. IL NOSTRO CERVELLO NON È AFFATTO IMMUTABILE ED È IN GRADO DI CAMBIARE, CRESCERE, ADATTARSI E CREARE NUOVE CONNESSIONI. VUOI ESSERE BRAVO IN MATEMATICA? O IMPARARE A SUONARE LA CHITARRA O A PARLARE UNA LINGUA STRANIERA? OPPURE SCRIVERE UN LIBRO? LA VERITÀ È CHE TUTTI, A QUALUNQUE ETÀ, POSSONO IMPARARE QUALSIASI COSA, E CHE L'ATTO STESSO DI IMPARARE CAMBIA CHI SIAMO E PERSINO, COME JO BOALER SOSTIENE CON CONVINZIONE NELLE PAGINE DI QUESTO SAGGIO, CIÒ CHE SIAMO DESTINATI A REALIZZARE.…