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How Social and Emotional Development Add Up: Getting Results in Math and Science Education (The Series on Social Emotional Learning)
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press (edition ), 2003
ISBN 10: 0807743062 ISBN 13: 9780807743065
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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How Social and Emotional Development Add Up : Getting Results in Math and Science Education
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1 Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How Social and Emotional Development Add Up: Getting Results in Math and Science Education (The Series on Social Emotional Learning)
Anbieter: Half Price Books Inc., Dallas, TX, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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How Social and Emotional Development Add Up: Getting Results in Math and Science Education
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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How Social and Emotional Development Add Up: Getting Results in Math and Science Education (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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How Social and Emotional Development Add Up
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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How Social and Emotional Development Add Up
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, US, 2003
ISBN 10: 0807743062 ISBN 13: 9780807743065
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Illustrated. In today's urban schools, a new approach to teaching math and science is being developed. Teachers are learning that by tending to students' social and emotional well being, they have greater success teaching. Edited by a stellar group, which includes both psychologists and teachers, this vital resource shares proven strategies for improving academic performance among school age children such as: Discussions of the effect of ""tracking"" in schools on the students; The particular needs of minority students; Preparing students for a technology driven world in the classroom; The recent findings of the Third International Math and Science Study.
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How Social and Emotional Development Add Up Getting Results in Math and Science Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 208 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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How Social and Emotional Development Add Up
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2003
ISBN 10: 0807743062 ISBN 13: 9780807743065
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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How Social and Emotional Development Add Up
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. This volume is designed for maths and science teachers who are eager to find creative and stimulating ways to engage students' interest and to boost their academic performance. The book outlines the principles of social emotional learning (SEL) that educators can follow. Editor(s): Haynes, Norris M.; Ben-Avie, Michael; Ensign, Jacque. Num Pages: 216 pages, illustrations. BIC Classification: JNC; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 230 x 162 x 12. Weight in Grams: 295. . 2003. Paperback. . . . .
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How Social and Emotional Development Add Up: Getting Results in Math and Science Education
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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How Social and Emotional Development Add Up
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2003
ISBN 10: 0807743062 ISBN 13: 9780807743065
Zustand: New. pp. 208.
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How Social and Emotional Development Add Up: Getting Results in Math and Science Education (The Series on Social Emotional Learning)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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How Social and Emotional Development Add Up : Getting Results in Math and Science Education
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How Social and Emotional Development Add Up
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. This volume is designed for maths and science teachers who are eager to find creative and stimulating ways to engage students' interest and to boost their academic performance. The book outlines the principles of social emotional learning (SEL) that educators can follow. Editor(s): Haynes, Norris M.; Ben-Avie, Michael; Ensign, Jacque. Num Pages: 216 pages, illustrations. BIC Classification: JNC; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 230 x 162 x 12. Weight in Grams: 295. . 2003. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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How Social and Emotional Development Add Up : Getting Results in Math and Science Education
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. This volume is designed for maths and science teachers who are eager to find creative and stimulating ways to engage students interest and to boost their academic performance. The book outlines the principles of social emotional learning (SEL) that educato.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. How Social and Emotional Development Add Up | Getting Results in Math and Science Education | Jacque Ensign (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2003 | Teachers' College Press | EAN 9780807743065 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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How Social and Emotional Development Add Up
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers' College Press, US, 2003
ISBN 10: 0807743062 ISBN 13: 9780807743065
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Illustrated. In today's urban schools, a new approach to teaching math and science is being developed. Teachers are learning that by tending to students' social and emotional well being, they have greater success teaching. Edited by a stellar group, which includes both psychologists and teachers, this vital resource shares proven strategies for improving academic performance among school age children such as: Discussions of the effect of ""tracking"" in schools on the students; The particular needs of minority students; Preparing students for a technology driven world in the classroom; The recent findings of the Third International Math and Science Study.
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How Social and Emotional Development Add Up
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Mär 2003, 2003
ISBN 10: 0807743062 ISBN 13: 9780807743065
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In today's urban schools, a new approach to teaching math and science is being developed. Teachers are learning that by tending to students' social and emotional well being, they have greater success teaching. Edited by a stellar group, which includes both psychologists and teachers, this vital resource shares proven strategies for improving academic performance among school age children such as: Discussions of the effect of ''tracking'' in schools on the students; The particular needs of minority students; Preparing students for a technology driven world in the classroom; The recent findings of the Third International Math and Science Study 208 pp. Englisch.
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How Social and Emotional Development Add Up : Getting Results in Math and Science Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In today's urban schools, a new approach to teaching math and science is being developed. Teachers are learning that by tending to students' social and emotional well being, they have greater success teaching. Edited by a stellar group, which includes both psychologists and teachers, this vital resource shares proven strategies for improving academic performance among school age children such as: Discussions of the effect of ''tracking'' in schools on the students; The particular needs of minority students; Preparing students for a technology driven world in the classroom; The recent findings of the Third International Math and Science Study.
