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Student-Centered Learning by Design
Sprache: Englisch
Verlag: Libraries Unlimited (edition ), 2021
ISBN 10: 144087753X ISBN 13: 9781440877537
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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News Literacy: The Keys to Combating Fake News
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2018
ISBN 10: 1440861528 ISBN 13: 9781440861529
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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News Literacy: The Keys to Combating Fake News
Anbieter: One Planet Books, Columbia, MO, USA
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing USA, 2018
ISBN 10: 1440861528 ISBN 13: 9781440861529
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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News Literacy: The Keys to Combating Fake News
Anbieter: suffolkbooks, Center moriches, NY, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: New. pp. 154.
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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News Literacy: The Keys to Combating Fake News
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Student-Centered Learning by Design
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News Literacy : The Keys to Combating Fake News
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News Literacy: The Keys to Combating Fake News
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 140 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Student-Centered Learning by Design
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2021
ISBN 10: 144087753X ISBN 13: 9781440877537
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Student-Centered Learning by Design
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2021
ISBN 10: 144087753X ISBN 13: 9781440877537
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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News Literacy
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2018
ISBN 10: 1440861528 ISBN 13: 9781440861529
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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News Literacy
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2018
ISBN 10: 1440861528 ISBN 13: 9781440861529
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Student-Centered Learning by Design (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Englewood, 2021
ISBN 10: 144087753X ISBN 13: 9781440877537
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Current research is pushing schools to adopt more student-centered approaches to the classroom experience, and educatorslibrarians and classroom teachers alikeare being challenged to revise their curricula and instruction to be student-centered, personalized, and differentiated.This book empowers librarians, teachers, and administrators to be empathic problem-solvers and decision-makers. By reframing the challenges that members of a learning community face as opportunities to better meet teaching and learning needs, readers will find that adoption of a mindset focused on usersnamely, design thinkingelevates and creates opportunities for innovating pedagogy. Moreover, it can enhance school culture as well as build channels of communication among various stakeholders in schools and districts.When educators of any subject or discipline apply design thinking skills to their curriculum implementation, authentic student-centered learning experiences become the core of the learning experience. The case studies shared in this book provide examples of student-centered approaches being used in elementary, middle, and high schools, so that readers have many models on which to base their work and from which to build confidence in shifting their pedagogy to keep the student at the center of teaching and learning decisions. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Student-Centered Learning by Design
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Student-Centered Learning by Design (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, Englewood, 2021
ISBN 10: 144087753X ISBN 13: 9781440877537
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Current research is pushing schools to adopt more student-centered approaches to the classroom experience, and educatorslibrarians and classroom teachers alikeare being challenged to revise their curricula and instruction to be student-centered, personalized, and differentiated.This book empowers librarians, teachers, and administrators to be empathic problem-solvers and decision-makers. By reframing the challenges that members of a learning community face as opportunities to better meet teaching and learning needs, readers will find that adoption of a mindset focused on usersnamely, design thinkingelevates and creates opportunities for innovating pedagogy. Moreover, it can enhance school culture as well as build channels of communication among various stakeholders in schools and districts.When educators of any subject or discipline apply design thinking skills to their curriculum implementation, authentic student-centered learning experiences become the core of the learning experience. The case studies shared in this book provide examples of student-centered approaches being used in elementary, middle, and high schools, so that readers have many models on which to base their work and from which to build confidence in shifting their pedagogy to keep the student at the center of teaching and learning decisions. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorJacquelyn WhitingInhaltsverzeichnisForeword by Michelle LuhtalaPrefaceAcknowledgments1-Introduction: What Is Human-Centered Design?2-The Personas3-A Design Process.
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EUR 59,26
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Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorMichelle Luhtala, Jacquelyn WhitingInhaltsverzeichnis1-Introduction to News Literacy2-A Brief History of Disinformation3-What the Research Says about Students Media.
