Jahnke isa (90 Ergebnisse)
- Hardcover
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, DeutschlandUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Gebraucht
EUR 12,00
EUR 30,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
viii, 278 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 70,29
EUR 2,28 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 8 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 83,02
EUR 2,28 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 8 verfügbar
Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 85,37
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 72,17
EUR 16,84 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 72,60
EUR 17,53 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 8 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 72,16
EUR 17,53 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 8 verfügbar
Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 83,33
EUR 14,00 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Softcover
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes KönigreichChiron Media
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 80,01
EUR 18,10 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
paperback. Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 59,02
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 102,82
EUR 11,69 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 8.90x6.22x0.51 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 116,61
EUR 14,00 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 116,61
EUR 14,00 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 116,61
EUR 14,00 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Hardcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 133,53
EUR 3,45 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 4 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Softcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 134,20
EUR 3,45 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 4 verfügbar
Zustand: New. pp. 333.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 130,58
EUR 9,50 VersandVersand von Irland nach USAAnzahl: 15 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag New York Inc., US, 2013
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Hardcover
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 149,19
Versand gratisVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Hardback. Zustand: New. 2013 ed. This book is an edited volume of case studies exploring the uptake and use of computer supported collaborative learning in work settings. This book fills a significant gap in the literature. A number of existing works provide empirical research on collaborative work practices (Lave and Wenger, 19…87; Davenport, 2005), the sharing of information at work (Brown and Duguid, 2000), and the development of communities of practice in workplace settings (Wenger, 1998). Others examine the munificent variation of information and communication technology use in the work place, including studies of informal social networks, formal information distribution and other socio-technical combinations found in work settings (Gibson and Cohen, 2003). Another significant thread of prior work is focused on computer supported collaborative learning, much of it investigating the application of computer support for learning in the context of traditional educational institutions, like public schools, private schools, colleges and tutoring organizations. Exciting new theories of how knowledge is constructed by groups (Stahl, 2006), how teachers contribute to collaborative learning (reference to another book in the series) and the application of socio-technical scripts for learning is explicated in book length works on CSCL. Book length empirical work on CSCW is widespread, and CSCL book length works are beginning to emerge with greater frequency.We distinguish CSCL at Work from prior books written under the aegis of training and development, or human resources more broadly. The book aims to fill a void between existing works in CSCW and CSCL, and will open with a chapter characterizing the emerging application of collaborative learning theories and practices to workplace learning. CSCL and CSCW research each make distinct and important contributions to the construction of collaborative workplace learning.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Hardcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 145,90
EUR 3,45 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 4 verfügbar
Zustand: New. pp. 348.
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 147,15
EUR 9,07 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Num Pages: 236 pages, 19 black & white illustrations, 16 black & white tables. BIC Classification: JNQ; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 155 x 227 x 20. Weight in Grams: 356. . 2015. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Computer-supported Collaborative Learning at the Workplace: Cscl@work
Goggins, Sean P. (Editor)/ Jahnke, Isa (Editor)/ Wulf, Volker (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2012
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 153,01
EUR 11,69 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 333 pages. 9.25x6.10x0.82 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 154,10
EUR 14,61 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 278 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Humana, 2015
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 95,25
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace | CSCL[at]Work | Sean P. Goggins (u. a.) | Taschenbuch | Computer-Supported Collaborative Learning Series | xii | Englisch | 2015 | Humana | EAN 9781489973887 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 H…eidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2012
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 154,49
EUR 14,61 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 2013 edition. 345 pages. 9.45x5.91x0.94 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 163,00
EUR 9,07 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 15 verfügbar
Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 106,99
EUR 63,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the complexities of interacting with digital technologies in the everyday flow of practices in schools, museums, and the home.In particular, the authors pay attention to the material conditions of such practices via the exploration of med…ia discourses on information and communication technologiesin the classroom; the ongoing digitization of the school; the use of video chat for language learning; the instantiation ofCrossActionSpacesin an urban science classrooms; the development of symbolic technologies such as the Carbon Footprint Calculator; the design of appsand virtual museumsfor learning science; the use of text message tools for collaborative learning in teacher education and the design, implementation, and evaluation of Augmented Reality apps in outdoor learning.The book is grounded in case studies presented by scholars at the workshop, 'Changing Teaching and Learning Practices in Schools withTablet-MediatedCollaborative Learning: Nordic, European and International Views' and the workshop 'Emergent Practices and Material Conditionsin Tablet-mediated Collaborative Learning and Teaching' both of which have been held at the Computer-Supported Collaborative Learning conference (CSCL). This volume brings togetherinspirational and high-quality chapters that raise a range of important ideas and showcasethe importance oflookingbeyondtechnology-enhanced learning. Taken together, this volume unpacks a variety of everyday situations by engaging with what is really happening with digital technologies rather than what is expected to happen with them in educational settings.Thetake-awaymessageis a call for research on learning, teaching, and digital technologies that enables engagement with the materiality of educational practices and, in particular, their constitutive relationships that configure the contemporary educational practices of thedigital age.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer US, Springer New York, 2013
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 111,53
EUR 63,44 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an edited volume of case studies exploring the uptake and use of computer supported collaborative learning in work settings. This book fills a significant gap in the literature. A number of existing works provide empirical research on collabora…tive work practices (Lave & Wenger, 1987; Davenport, 2005), the sharing of information at work (Brown & Duguid, 2000), and the development of communities of practice in workplace settings (Wenger, 1998). Others examine the munificent variation of information and communication technology use in the work place, including studies of informal social networks, formal information distribution and other socio-technical combinations found in work settings (Gibson & Cohen, 2003).Another significant thread of prior work is focused on computer supported collaborative learning, much of it investigating the application of computer support for learning in the context of traditional educational institutions, like public schools, private schools, colleges and tutoring organizations. Exciting new theories of how knowledge is constructed by groups (Stahl, 2006), how teachers contribute to collaborative learning (reference to another book in the series) and the application of socio-technical scripts for learning is explicated in book length works on CSCL. Book length empirical work on CSCW is widespread, and CSCL book length works are beginning to emerge with greater frequency.We distinguish CSCL at Work from prior books written under the aegis of training and development, or human resources more broadly. The book aims to fill a void between existing works in CSCW and CSCL, and will open with a chapter characterizing the emerging application of collaborative learning theories and practices to workplace learning. CSCL and CSCW research each make distinct and important contributions to the construction of collaborative workplace learning.
- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 167,59
EUR 9,50 VersandVersand von Irland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Num Pages: 236 pages, 19 black & white illustrations, 16 black & white tables. BIC Classification: JNQ; JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 155 x 227 x 20. Weight in Grams: 356. . 2015. 1st Edition. paperback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Humana, 2015
Serie: Buch 8 von 12 - Computer-Supported Collaborative Learning
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 114,36
EUR 62,64 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an edited volume of case studies exploring the uptake and use of computer supported collaborative learning in work settings. This book fills a significant gap in the literature. A number of existing works provide empirical research on co…llaborative work practices (Lave & Wenger, 1987; Davenport, 2005), the sharing of information at work (Brown & Duguid, 2000), and the development of communities of practice in workplace settings (Wenger, 1998). Others examine the munificent variation of information and communication technology use in the work place, including studies of informal social networks, formal information distribution and other socio-technical combinations found in work settings (Gibson & Cohen, 2003).Another significant thread of prior work is focused on computer supported collaborative learning, much of it investigating the application of computer support for learning in the context of traditional educational institutions, like public schools, private schools, colleges and tutoring organizations. Exciting new theories of how knowledge is constructed by groups (Stahl, 2006), how teachers contribute to collaborative learning (reference to another book in the series) and the application of socio-technical scripts for learning is explicated in book length works on CSCL. Book length empirical work on CSCW is widespread, and CSCL book length works are beginning to emerge with greater frequency.We distinguish CSCL at Work from prior books written under the aegis of training and development, or human resources more broadly. The book aims to fill a void between existing works in CSCW and CSCL, and will open with a chapter characterizing the emerging application of collaborative learning theories and practices to workplace learning. CSCL and CSCW research each make distinct and important contributions to the construction of collaborative workplace learning.
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht
EUR 80,75
EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 288 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book explores the complexities of interacting with digital technologies in the everyday flow of practices in schools, museums, and the home. In particular, the authors pay attention to the material conditions of such practi…ces via the exploration of media discourses on information and communication technologies in the classroom; the ongoing digitization of the school; the use of video chat for language learning; the instantiation of CrossActionSpaces in an urban science classrooms; the development of symbolic technologies such as the Carbon Footprint Calculator; the design of apps and virtual museums for learning science; the use of text message tools for collaborative learning in teacher education and the design, implementation, and evaluation of Augmented Reality apps in outdoor learning. The book is grounded in case studies presented by scholars at the workshop, ¿Changing Teaching and Learning Practices in Schools with Tablet-MediatedCollaborative Learning: Nordic, European and International Views¿ and the workshop ¿Emergent Practices and Material Conditions in Tablet-mediated Collaborative Learning and Teaching¿ both of which have been held at the Computer-Supported Collaborative Learning conference (CSCL). This volume brings together inspirational and high-quality chapters that raise a range of important ideas and showcase the importance of looking beyond technology-enhanced learning. Taken together, this volume unpacks a variety of everyday situations by engaging with what is really happening with digital technologies rather than what is expected to happen with them in educational settings. The take-away message is a call for research on learning, teaching, and digital technologies that enables engagement with the materiality of educational practices and, in particular, their constitutive relationships that configure the contemporary educational practices of thedigital age.
