James j kaput (76 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (edition 1), 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 2008
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Algebra in the Early Grades (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Kaput, James J. [Editor]; Carraher, David W. [Editor]; Blanton, Maria L. [Editor];
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Algebra in the Early Grades
Kaput, James J. (EDT); Carraher, David William (EDT); Blanton, Maria L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Foundations for the Future in Mathematics Education
Lesh, Richard A. (EDT); Hamilton, Eric (EDT); Kaput, James J. (EDT)
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Foundations for the Future in Mathematics Education
Lesh, Richard A. (EDT); Hamilton, Eric (EDT); Kaput, James J. (EDT)
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Foundations for the Future in Mathematics Education
Lesh, Richard A. (EDT); Hamilton, Eric (EDT); Kaput, James J. (EDT)
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Verlag: Routledge 2007-10-25, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Algebra in the Early Grades
Kaput, James J. (EDT); Carraher, David William (EDT); Blanton, Maria L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
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Foundations for the Future in Mathematics Education
Richard A., Lesh [Editor]; Hamilton, Eric [Editor]; Kaput, James J. [Editor];
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Foundations for the Future in Mathematics Education
Lesh, Richard A. (EDT); Hamilton, Eric (EDT); Kaput, James J. (EDT)
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Algebra in the Early Grades
Kaput, James J. (EDT); Carraher, David William (EDT); Blanton, Maria L. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Algebra in the Early Grades
Kaput, James J. (EDT); Carraher, David William (EDT); Blanton, Maria L. (EDT)
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Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. Addresses what kind of understandings and abilities should be emphasized to decrease mismatches between the narrow band of mathematical understandings and abilities. This book is useful as a reference for researchers, curriculum developers, assessment experts, and teacher educators across the fields of mathematics and science education. Editor(s): Lesh, Richard A.; Hamilton, Eric; Kaput, James J. Num Pages: 488 pages, illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 181 x 254 x 26. Weight in Grams: 852. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . .…
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Verlag: Taylor & Francis Inc, 2007
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. Offers a comprehensive, research-based, multi-faceted look at issues in early algebra. This title provides a rationale for a stronger and more sustained approach to algebra in school. Editor(s): Carraher, David W.; Blanton, Maria L.; Kaput, James J. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 552 pages, figures. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 748. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . .…
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2007
Serie: Buch 39 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Zustand: New. pp. 552.
