Janet enever (58 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Paperback. Zustand: New. This is the first collection of research studies to explore the potential for mixed methods to shed light on foreign or second language learning by young learners in instructed contexts. It brings together recent studies undertaken in Cameroon, China, Croatia, Ethiopia, France, Germany, Italy, Kenya, Mex…ico, Slovenia, Spain, Sweden, Tanzania and the UK. Themes include English as an additional language, English as a second or foreign language, French as a modern foreign language, medium of instruction controversies and content and language integrated learning (CLIL). The volume reviews the choice of research methodologies for early language learning research in schools with a particular focus on mixed methods and proposes that in the multidisciplinary context of early language learning this paradigm allows for a more comprehensive understanding of the evidence than other approaches might provide. The collection will be of interest to in-service and trainee teachers of young language learners, graduate students in the field of TESOL and early language learning, teacher educators, researchers and policymakers.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This is the first collection of research studies to explore the potential for mixed methods to shed light on foreign or second language learning by young learners in instructed contexts. It brings together recent studies undertaken in Cameroon, China, Croatia, Ethiopia, France, Germany, Italy,… Kenya, Mexico, Slovenia, Spain, Sweden, Tanzania and the UK. Themes include English as an additional language, English as a second or foreign language, French as a modern foreign language, medium of instruction controversies and content and language integrated learning (CLIL). The volume reviews the choice of research methodologies for early language learning research in schools with a particular focus on mixed methods and proposes that in the multidisciplinary context of early language learning this paradigm allows for a more comprehensive understanding of the evidence than other approaches might provide. The collection will be of interest to in-service and trainee teachers of young language learners, graduate students in the field of TESOL and early language learning, teacher educators, researchers and policymakers. This book investigates language learning by young learners in instructed contexts and the potential for mixed methods to allow for a comprehensive understanding of early language learning. Chapters present recent studies undertaken in numerous countries and contexts and examine the complexity of early language learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press España, S.A., 2019
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Verlag: Oxford University Press, GB, 2018
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Paperback. Zustand: New. In this authoritative volume, Janet Enever explores the complex forces that shape national and local language education policy-making for the early introduction of English as a foreign language at primary and pre-primary levels worldwide. This is the first book of its kind demonstrating the extent to whi…ch English is now perceived as a pre-requisite for participation in the global economy, reflecting the rapid development of early start English now explodingacross Asia, Latin America, and other fast-growing economies.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press España, S.A., 2019
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Paperback. Zustand: New. This is the first collection of research studies to explore the potential for mixed methods to shed light on foreign or second language learning by young learners in instructed contexts. It brings together recent studies undertaken in Cameroon, China, Croatia, Ethiopia, France, Germany, Italy, Kenya, Mex…ico, Slovenia, Spain, Sweden, Tanzania and the UK. Themes include English as an additional language, English as a second or foreign language, French as a modern foreign language, medium of instruction controversies and content and language integrated learning (CLIL). The volume reviews the choice of research methodologies for early language learning research in schools with a particular focus on mixed methods and proposes that in the multidisciplinary context of early language learning this paradigm allows for a more comprehensive understanding of the evidence than other approaches might provide. The collection will be of interest to in-service and trainee teachers of young language learners, graduate students in the field of TESOL and early language learning, teacher educators, researchers and policymakers.
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 1 von 13 - Early Language Learning in School Contexts
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Verlag: Oxford University Press España, S.A., 2019
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Verlag: Oxford University Press España, S.A., 2019
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Verlag: Oxford University Press, 2018
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Verlag: Channel View Publications Ltd, 2017
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Verlag: Oxford University Press España, S.A., 2019
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Verlag: OUP Oxford, 2018
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Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.21x6.34x0.47 inches. In Stock.
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Verlag: OUP Oxford, 2019
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. In this publication, national and international researchers working in the field of English as a Foreign Language (EFL) education as well as educational sciences are presenting their current research in the area of primary EFL education. Aside from an overv.
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Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2017
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2017
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