Joel bloch (89 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press ELT (edition ), 2007
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paperback. Zustand: New.
IMAGINATION Stories of Science and Fantasy: July 1955
Imagination (Robert Bloch; Daniel F. Galouye; Joel Berendt; R. G. St. Clair; S. A. Marton; George Rose)
Verlag: Greenleaf Publishing, Evanston, IL, 1955
- Magazin//Zeitschrift
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In den WarenkorbSingleIssueMagazine. Zustand: Good-. Vol. 1, No. 6. Edited by William L. Hamling. Cover art by Harold McCauley for "The Big Binge" (novel) by Robert Bloch. Includes ". . .So Very Dark" (novelette) by Daniel F. Galouye. Features: "Introducing the Author: Robert Bloch"; "The Editorial"; "Magic Matter" by Joel Berendt; "To the Star…s" by R. G. St. Clair; "Science Is Easy!" by S. A. Marton; "Universal Logic!" by George Rose. Illustrated by Harold McCauley and W. E. Terry. Stains and minor soiling; short, marginal worm hole in lower end; creasing; lean; tanning. Book.
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New. pp. 200.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. Plagiarism and intellectual property law are two issues that affect every student and every teacher throughout the world. Both concepts are concerned with how we use texts - print, digital, visual, and aural - in the creation of new texts. And both have been viewed in strongly moral terms, often as acts…of 'theft'. However, they also reflect the contradictory views behind norms and values and therefore are essential to understand when using all forms of texts both inside and outside the classroom. This book discusses the current and historical relationship between these concepts and how they can be explicitly taught in an academic writing classroom.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Limited, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Limited, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Plagiarism and intellectual property law are two issues that affect every student and every teacher throughout the world. Both concepts are concerned with how we use texts - print, digital, visual, and aural - in the creation of new texts. And both have been viewed in strongly moral terms, oft…en as acts of 'theft'. However, they also reflect the contradictory views behind norms and values and therefore are essential to understand when using all forms of texts both inside and outside the classroom. This book discusses the current and historical relationship between these concepts and how they can be explicitly taught in an academic writing classroom. Plagiarism and intellectual property law are two issues that affect every student and every teacher throughout the world. Both concepts are concerned with how we use texts - print, digital, visual, and aural - in the creation of new texts. This book discusses the explicit teaching of these concepts in an L2 writing classroom. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 82 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
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Serie: Buch 82 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Zustand: New. This book argues for the value of digital literacy in the multilingual writing classroom. Against the background of huge changes in literacy practices prompted by online communication, and a growing acceptance of a broader definition of academic literacy that encompasses multimodality, the book examines…the relationship between digital and print literacies and addresses the design of literacy spaces for multilingual classrooms. The author critically evaluates the latest developments in the use of technology in multilingual writing spaces, and focuses on the role of teachers in their design; it also addresses areas that are not often discussed in relation to multilingual students, from blogging to publishing and intellectual property. The book will help teachers meet the challenges created by rapidly shifting technology, as well as making an innovative contribution to research on multilingual writing classrooms.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 82 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 82 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 82 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters, 2012
Serie: Buch 26 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Verlag: Multilingual Matters, 2021
Serie: Buch 82 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New. pp. 288.
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Verlag: Multilingual Matters, 2021
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