Joyce many u a (5 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Reader Stance and Literary Understanding | Exploring the Theories, Research and Practice | Joyce Many (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1992 | Praeger | EAN 9780893919160 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Clinical Teacher Education | Reflections from an Urban Professional Development School Network | Chara Haeussler Bohan (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617354236 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education | Joyce E. Many (u. a.) | Taschenbuch | Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | Information Age Publishing | EAN 9781641131193 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Buch. Zustand: Neu. Clinical Teacher Education | Reflections from an Urban Professional Development School Network (Hc) | Chara Haeussler Bohan (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617354243 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Buch. Zustand: Neu. Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (hc) | Joyce E. Many (u. a.) | Buch | Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2017 | Information Age Publishing | EAN 9781641131209 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…