Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: edition iris blaschzok Münster, 1984, 1984
Anbieter: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Deutschland
78 Seiten, broschiert, guter Zustand.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Zustand: New.
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
EUR 22,18
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: F. Coppenrath Verlag Münster, 1984
Anbieter: Steffen Günther - Versandantiquariat, Dresden, Deutschland
8° herausgegeben von Iris Blaschzok; Taschenbuch; 95 S.; Umschlag mit nur minimalen Gebrauchsspuren; sonst guter Zustand; sauber; mit handschr. Widmung Sprache: de 450 gr.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 16,56
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 17,19
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Deutsch
Verlag: BoD - Books on Demand 2014-06, 2014
ISBN 10: 3735742874 ISBN 13: 9783735742872
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 13,52
Anzahl: 10 verfügbar
In den WarenkorbPF. Zustand: New.
Zustand: as new. Wie neu/Like new.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 20,39
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Brand New. 240 pages. German language. 5.87x0.91x9.02 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Books On Demand 2017-11-23, 2017
ISBN 10: 3746032881 ISBN 13: 9783746032887
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 14,20
Anzahl: 10 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
Sprache: Deutsch
Verlag: Books On Demand 2015-08-31, 2015
ISBN 10: 3738636099 ISBN 13: 9783738636093
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 18,28
Anzahl: 10 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3763968369 ISBN 13: 9783763968367
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 23,19
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
EUR 22,17
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
EUR 23,20
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Deutsch
Verlag: Münster, F. Coppenrath Verlag, Münster, 1984
ISBN 10: 3885472392 ISBN 13: 9783885472391
Anbieter: Dipl.-Inform. Gerd Suelmann, Meppen, NDS, Deutschland
Erstausgabe
Taschenbuch. Zustand: Gut. 1. Auflage. Autor:Kaiser, Rudolf und Michaela - Titel:Sonnenfänger. Indianische Botschaften; Einband:Taschenbuch,Zustand:Gut, , Verlag:Münster, F. Coppenrath Verlag, Erscheinungsjahr:1984, Erscheinungsort:Münster. Gut erhalten, etwas berieben, etwas abgedunkelt, keine Beschriftungen gefunden. Unten in der Ecke der ersten ca. 40 Seiten sind sauber kleine Figurenkleber eingeklebt, die ein Daumenkino bilden. Stört das Lesen nicht.; Gewicht:130 g.
Taschenbuch. Zustand: Wie neu. 87 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 30,88
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 9.06x5.98x0.87 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: St. Peter am Kammersberg (Hrg.), Team 07, 2007
Anbieter: Antiquariat am Roßacker, Rosenheim, Deutschland
95 S. Gut erhalten, zahlreiche Abbildungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 8° (quer), Hardcover/Pappeinband.
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die mit der Inklusion verbundene Anfrage an wissenschaftliche Reflexion vor dem Hintergrund der eigenen Fachlichkeit steht seit Kurzem auf der Agenda der Kunstpädagogik. Der dringende Bedarf an weiterführender Forschung und Konzeptbildung erscheint unmittelbar evident. Welche Bildungspotenziale können die etablierten kunstpädagogischen Positionen in diese wichtigen Schritte einbringen und wie können sie mit inklusionspädagogischen Ausgangspunkten systematisch in Beziehung gesetzt werden Welche Implikationen können daraus für die Entwicklung einer inklusiven Didaktik des Kunstunterrichts abgeleitet werden Und wie bildet sich die Veränderung kunstpädagogischer Praktiken in den Professionalisierungsverläufen angehender Kunstlehrkräfte - und im Konkreten in ihren Haltungen und Überzeugungen - ab Diese Fragen adressiert die Autorin auf der Grundlage rekonstruktiver Forschung: Sie gibt Einblicke in kunstunterrichtliche Lehr- und Lernprozesse und die Entwicklung des professionellen Selbstverständnisses angehender Kunstlehrkräfte. In der Zusammenschau verbindet die Autorin Theorie, Praxis und Empirie auf dem Feld der inklusiven Kunstpädagogik und kartiert den fachlichen Raum zwischen Inklusion und Exklusion sowie zwischen kunstpädagogischen Kulturen und Praktiken. 302 pp. Deutsch.
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die mit der Inklusion verbundene Anfrage an wissenschaftliche Reflexion vor dem Hintergrund der eigenen Fachlichkeit steht seit Kurzem auf der Agenda der Kunstpädagogik. Der dringende Bedarf an weiterführender Forschung und Konzeptbildung erscheint unmittelbar evident. Welche Bildungspotenziale können die etablierten kunstpädagogischen Positionen in diese wichtigen Schritte einbringen und wie können sie mit inklusionspädagogischen Ausgangspunkten systematisch in Beziehung gesetzt werden Welche Implikationen können daraus für die Entwicklung einer inklusiven Didaktik des Kunstunterrichts abgeleitet werden Und wie bildet sich die Veränderung kunstpädagogischer Praktiken in den Professionalisierungsverläufen angehender Kunstlehrkräfte - und im Konkreten in ihren Haltungen und Überzeugungen - ab Diese Fragen adressiert die Autorin auf der Grundlage rekonstruktiver Forschung: Sie gibt Einblicke in kunstunterrichtliche Lehr- und Lernprozesse und die Entwicklung des professionellen Selbstverständnisses angehender Kunstlehrkräfte. In der Zusammenschau verbindet die Autorin Theorie, Praxis und Empirie auf dem Feld der inklusiven Kunstpädagogik und kartiert den fachlichen Raum zwischen Inklusion und Exklusion sowie zwischen kunstpädagogischen Kulturen und Praktiken. 302 pp. Deutsch.
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die mit der Inklusion verbundene Anfrage an wissenschaftliche Reflexion vor dem Hintergrund der eigenen Fachlichkeit steht seit Kurzem auf der Agenda der Kunstpädagogik. Der dringende Bedarf an weiterführender Forschung und Konzeptbildung erscheint unmittelbar evident. Welche Bildungspotenziale können die etablierten kunstpädagogischen Positionen in diese wichtigen Schritte einbringen und wie können sie mit inklusionspädagogischen Ausgangspunkten systematisch in Beziehung gesetzt werden Welche Implikationen können daraus für die Entwicklung einer inklusiven Didaktik des Kunstunterrichts abgeleitet werden Und wie bildet sich die Veränderung kunstpädagogischer Praktiken in den Professionalisierungsverläufen angehender Kunstlehrkräfte - und im Konkreten in ihren Haltungen und Überzeugungen - ab Diese Fragen adressiert die Autorin auf der Grundlage rekonstruktiver Forschung: Sie gibt Einblicke in kunstunterrichtliche Lehr- und Lernprozesse und die Entwicklung des professionellen Selbstverständnisses angehender Kunstlehrkräfte. In der Zusammenschau verbindet die Autorin Theorie, Praxis und Empirie auf dem Feld der inklusiven Kunstpädagogik zusammen und kartiert den fachlichen Raum zwischen Inklusion und Exklusion sowie zwischen kunstpädagogischen Kulturen und Praktiken.
Verlag: München, Kleingartenanlage SW 03 Flaucher e.V., 2018., 2018
Anbieter: Antiquariat Hans Hammerstein, München, Deutschland
Origi.Broschur, gr.4°, ca.80 Blatt. Guter Zustand.
Zustand: Gut bis sehr gut. 95 S., 8°, Taschenbuch, kartoniert guter Zustand (Einb. bestossen) 160 gr.
Zustand: New.