Kaiser michaela (70 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

78 Seiten, broschiert, guter Zustand.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 140 pages. German language. 8.94x0.51x5.87 inches. In Stock.

Zustand: Brand New. 240 pages. German language. 5.87x0.91x9.02 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Good. 4. Seiten: gut. Einband: teils deutlich bestoßen und stark berieben vor allem am Buchrücken stark berieben. Buchschnitt: etwas verschmutzt. Schutzumschlag: wie auf dem Bild, falls der Umschlag vorhanden. Versand am Tag des Geldeingangs. Für jeden Kauf wird auf Anfrage eine Rechnung auf ANFRAGE ausgestellt. Diese bekommen Sie dann online als PDF zum Download.…

Zustand: Wie neu. Wie Neu!!.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Gut. 1. Auflage. Autor:Kaiser, Rudolf und Michaela - Titel:Sonnenfänger. Indianische Botschaften; Einband:Taschenbuch,Zustand:Gut, , Verlag:Münster, F. Coppenrath Verlag, Erscheinungsjahr:1984, Erscheinungsort:Münster. Gut erhalten, etwas berieben, etwas abgedunkelt, keine Beschriftungen gefunden. Unten in der Ecke der ersten ca. 40 Seiten sind sauber kleine Figurenkleber eingeklebt, die ein Daumenkino bilden. Stört das Lesen nicht.; Gewicht:130 g.…

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler 140 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler 140 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Zustand: Wie neu. 87 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Karg¿n-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler. …

95 S. Gut erhalten, zahlreiche Abbildungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 8° (quer), Hardcover/Pappeinband.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler.…

Origi.Broschur, gr.4°, ca.80 Blatt. Guter Zustand.

Zustand: Gut bis sehr gut. 95 S., 8°, Taschenbuch, kartoniert guter Zustand (Einb. bestossen) 160 gr.

paperback. Zustand: Gut. 87 Seiten; 1985, auþen mit Gebrauchsspuren, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! C11504 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

kartoniert; flexibler, farbig illustrierter Einband / Anz. Seiten: 95 / 11,5 x 18 cm / mit Schwarzweissfotografien von Edward S. Curtis und Rudolf Kaiser / Zustand: gut, leichte Gebrauchsspuren; Ecken und Kanten geringfügig bestossen, Einband etwas berieben, Knickspur auf Vorderdeckel aus dem Amerikanischen übertragen von Michaela Kaiser Sprache: de.…

paperback. Zustand: New.

Zustand: New.

perfect. Zustand: New.

Zustand: New.