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Sprache: Deutsch
Verlag: KBV; 1. Edition (28. April 2023), 2023
ISBN 10: 3954416484 ISBN 13: 9783954416486
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Sprache: Deutsch
Verlag: Waxmann Verlag GmbH 2024-01-17, 2024
ISBN 10: 3830948468 ISBN 13: 9783830948469
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 26,31
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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spiral_bound. Zustand: Gut. Auflage: 2. 138 Seiten Mit altersbedingten Lager- und Gebrauchsspuren. W2-R5 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 337.
Sprache: Deutsch
Verlag: Versand- und Verlagsbuchhandlung Michaela Keller, Möglingen, 2003
Anbieter: Paderbuch e.Kfm. Inh. Ralf R. Eichmann, Bad Lippspringe, NRW, Deutschland
ring_bound. Zustand: Good. Michaela Keller (Red.): Kochen, rühren, mixen Teil I (Kochbuch). Versand- und Verlagsbuchhandlung Michaela Keller, Möglingen 2003. Broschur, Spiralbindung, 152 Seiten; Einband mit Knickstelle, sonst ordentlicher Zustand.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 202 pages. German language. 9.37x6.57x0.67 inches. In Stock.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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In den Warenkorbhardcover. Zustand: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Anbieter: Jasmin Berger, Sassnitz, Deutschland
Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. Für die UmSetzung von Konzepten zur digitalen Bildung spielt der Prozess der Organisationsentwicklung eine entscheidende Rolle. Organisationsentwicklung Setzt in Bildungseinrichtungen an mehreren Ebenen an und zielt auf Veränderungen in den Bereichen technische Infrastruktur, strategische Planung, Management, Kompetenzförderung und Ausgestaltung neuer Lernumgebungen. Entsprechend stellt der Gesamtprozess der Organisationsentwicklung große Anforderungen an die Leitungen von Bildungseinrichtungen, die die Digitalisierung idealerweise als ihre Kernaufgabe betrachten, Strategieprozesse anstoßen, als Gemeinschaftsprojekt in der Einrichtung verankern und die UmSetzung einzelner Maßnahmen begleiten. Die verschiedenen Beiträge betrachten diese Veränderungsprozesse in den Sektoren Bildung in Kindheit, Jugend und Familie, allgemeinbildende Schule, Lehrkräfteausbildung, in der Berufsbildung sowie der Erwachsenen- und Weiterbildung und stellen bei unterschiedlicher SchwerpunktSetzung aktuelle Entwicklungen der Forschung in Form von Critical Reviews zusammen. Dieser Sammelband mit fünf Reviews zur Organisationsentwicklung und Digitalisierung sowie einer Darstellung und Diskussion der methodischen Vorgehensweise ist der zweite Teil einer mehrteiligen Reihe mit Reviews zur Digitalisierung in der Bildung, deren Anliegen es ist, aktuelles Forschungswissen zu synthetisieren und zu strukturieren.
EUR 13,51
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paperback. Zustand: Gut. 104 Seiten; 9783942777087.3 Gewicht in Gramm: 500.
Sprache: Deutsch
Verlag: KBV; 1. Edition (28. April 2023), 2023
ISBN 10: 3954416484 ISBN 13: 9783954416486
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: DER COMICWURM - Ralf Heinig, Hohnhorst, DE, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 1. Alterbedingte Gebrauchsspuren !---. nein.
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Buch. Zustand: Neu. Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development | Lars Keller (u. a.) | Buch | Englisch | 2023 | IGI Global | EAN 9781799850335 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - To address the grand challenges of the 21st century, societies must undergo substantial transformations. Whether the Sustainable Development Goals (SDGs), set in place by the United Nations as targets to be reached by 2030, can be reached will depend in part on how successfully education strategies empower learners of all ages with the knowledge, skills, values, and attitudes to transform themselves, their communities, and their societies. Educational institutions have critical roles to play in facilitating and supporting these transitions. To fulfill this vision and be transformational, however, education and educational institutions themselves will have to be transformed. Digitalization, New Media, and Education for Sustainable Development explores how digitalization and new media are already shaping and will shape the transformation of international educational systems. It examines all aspects related to and interconnections between digitalization, new media, and education for sustainable development. Covering topics such as biased design, energy smart schools, and project-based learning, this premier reference source is an indispensable resource for educators and administrators of both K-12 and higher education, preservice teachers, teacher educators, government officials, policymakers, community leaders, researchers, and academicians.