Kern robin (54 Ergebnisse)

Soft cover. Zustand: Very Good. Original vintage sheet music. Piano, lyrics and guitar chords. Minor edgewear otherwise fine.

Soft cover. Zustand: Very Good. A VG or better four-page 6.25" x 9.5" British sheet music featuring the song "Up with the Lark". Sheet music.

Audio Book (CD). Zustand: Good. No Jacket. 5 Pages; Verses And Chorus; White Background With Black Lettering On Front Cover; Movie Features Jeanne Crain, Cornel Wilde, Linda Darnell, Etc. Picture Produced And Directed By Otto Preminger. Some Fading, Rubbing; Yellowing, Minor Wear On Edges And Corners; Laid In Page. Back Cover Has Ads By Publisher For Songs From Show Boar-"Ol' Man River And Why Do I Love You? Very Rare Vintage Copy.…

paperback. Zustand: Acceptable. Binding is tight. Just a few pages have markings in the margins. Cover is in good shape. Your purchase benefits the world-wide relief efforts of Mennonite Central Committee.

sheet_music. Zustand: Fine. No writing or tears.

paperback. Zustand: Good+. First Edition.. GOOD Condition PAPERBACK, not marked up, paper ageing some, signs of use, not abuse ; black & pink cover art,titles. Back cover advert samples for SHOW BOAT & WHY DO I LOVE YOU? ; 6pg thin pages; attractive cover with movie photos two couples from the 20th Century Fox starring Jeanne Crain, Cornel Wilde, Linda Darnell, William Eythe, Walter Brennan, Constance Bennett, Dorothy Gish. Illustrated by ROMANTIC JEANNE CRAIN COVER PHOT (illustrator).…

Unbound. Zustand: Very Good. No Jacket. 5 pp. Previous owner name on the front cover. The score is clean. Scored for piano and solo voice in E-flat.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Sheet Music. Zustand: Good. 5 pages, light wear, p/o stamp on front cover, clean. Size: 4to - over 9 3/4 in - 12 in Tall. Year: 1946.

paperback. Zustand: Good. Our good condition books are generally good for reading but not for gifting or collecting. They could have imperfections such as creasing, fanning, inscriptions, margin notes, yellowing, staining on edge or cover or pages, bumps, scuffs, etc etc (sometimes multiple of these). It's a wide category that encompasses anything that isn't almost-new down to anything that is slightly better than poor. We would NOT recommend gifting Good books - these should be considered reading copies. Our books are dispatched from a Yorkshire former cotton mill. We list via barcode/ISBN so please note that the images are stock images and may not be the exact copy you receive, furthermore the details about edition and year might not be accurate as many publishers reuse the same ISBN for multiple editions and as we simply scan a barcode or enter an ISBN we do not check the validity of the edition data when listing. If you're looking for an exact edition please don't order (at least not without checking with us first, although we don't always have time to check). We aim to dispatch prompty, the service used will depend on order value and book size. We can ship to most countries, see our shipping policies. Payment is via Abe only.…

Soft cover. Zustand: Very Good +. 47 large pages. Light/moderate wear to cream colour background soft covers' corners. Treble staves. Pages very clean.

Soft cover. Zustand: Very Good. 1st Edition. Original sheet music edition from the 20th Century-Fox Technicolor motion picture Centennial Summer, produced and directed by Otto Preminger and starring Jeanne Crain, Cornel Wilde, Linda Darnell, William Eythe, Walter Brennan, Constance Bennett, and Dorothy Gish. Attractive period cover design printed in black and bright pink features romantic photographic portraits framed by flowing musical notation and oversized stylized notes. The song represents one of Jerome Kern's final film compositions and reflects the lush melodic style that defined his late-career Hollywood work. Interior pages contain the complete piano-vocal arrangement with lyrics and moderate tempo markings. Rear advertising promotes Kern standards from Show Boat and Roberta, including excerpts from 'Ol' Man River,' 'Why Do I Love You?,' and 'Smoke Gets in Your Eyes,' adding further appeal for collectors of American musical theater and film music ephemera. Condition: Very Good. Complete and well-preserved example with strong color saturation and clean interior music pages. Light-to-moderate handling wear, including edge rubbing, mild corner creasing, and a vertical center fold typical of stored sheet music. Small moisture stain and light discoloration visible near lower left front cover margin; additional minor edge wear and toning to rear cover. Interior remains clean and fully legible with no detached pages or major losses. Presumed first edition / first printing, 1946. Copyright statement at foot of music page reads 'Copyright MCMXLVI by T. B. Harms Co., New York.' Original film-tie issue with contemporaneous Centennial Summer cast cover and period publisher advertisements. Jerome Kern (1885-1945) was among the most influential composers in American musical theater history, helping transform Broadway songwriting into a sophisticated dramatic art form. His collaborations with lyricists including Oscar Hammerstein II, Dorothy Fields, and Leo Robin produced enduring standards such as Smoke Gets in Your Eyes, All the Things You Are, and The Way You Look Tonight. Lyricist Leo Robin won an Academy Award for 'Thanks for the Memory' and contributed extensively to Broadway and Hollywood musicals during the 1930s-50s. Centennial Summer was released shortly after Kern's death and is often regarded as one of his final major Hollywood musical projects. Original sheet music tied to Kern's late film work remains highly collectible among fans of Broadway, classic Hollywood musicals, and American Songbook material.…

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Hardback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Zustand: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.

hardcover. Zustand: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.

Zustand: Good. VG condition book with slipcase. Content is clean and bright throughout. Free from inscriptions or markings. Good slipcase with light wear, a few marks.

Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.

Hardcover. Zustand: As New. Zustand des Schutzumschlags: As New. 1st Edition. Hardback with dust jacket. Slightest surface wear to cloth slip-case. No marks or damage. Fine/Fine.

hardcover. Zustand: As New. Excellent condition. Pages are crisp and clean with no markings. Fast shipping with tracking number.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Dahlem School of Education), Veranstaltung: Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Texterfahrung durch Vorlesen in der vorschulischen Zeit und mit der Frage, wie Kinder das Vorgelesene mit ihren bisherigen Wahrnehmungen verknüpfen und mit eigenen Vorstellungen derart belegen, dass sie schließlich selbst erzählen wollen und dazu auch mit zunehmendem Alter detaillierter und strukturierter in der Lage sind. Im ersten Teil der Arbeit wird auf die Arten der Begegnung mit Schriftsprache in der vorschulischen Zeit eingegangen. Danach wird im zweiten Teil betrachtet, wie Kinder vor dem Hintergrund dieser Texterfahrung eigene Geschichten entwickeln, wie sie Fortschritte machen und welche Schwierigkeiten sich dabei ergeben können. Ziel der Arbeit ist es herauszufinden, ob und in welcher Weise die Texterfahrung durch Vorlesen, insbesondere von Bilderbüchern, hilfreich ist für die Entwicklung der Schriftsprache von Kindern und welche weiteren Fähigkeiten Kinder eventuell aus den Erfahrungen mit Texten in der Vorschulzeit erwerben können.Die auch heute im Zeitalter elektronischer Medien unverzichtbare Fähigkeit, durch Sprache und Schrift zu kommunizieren, ist eine Schlüsselqualifikation, für welche die Grundsteine bei Kindern im besten Fall schon lange vor dem Eintritt in die Grundschule gelegt werden. Diese Qualifikation wird im Englischen als 'Literacy' bezeichnet. Der Begriff beinhaltet im engeren Sinne die Kompetenz, lesen und schreiben zu können; im weiteren Sinne bezieht er aber auch alle Erfahrungen und Grundfertigkeiten rund um die Sprach-, Erzähl- und Schriftkultur mit ein. Diese Erfahrungen können in der vorschulischen Zeit durch das Erzählen von Geschichten, das Vorlesen von Gutenachtgeschichten, durch vielfältige Arten von Gesprächen innerhalb der Familie, das Auftauchen und Hinterfragen von Schrift- und Zahlsymbolen, die gemeinsame Betrachtung von Bilderbüchern und natürlich auch in Verbindung mit elektronischen Medien gemacht werden. Die Möglichkeiten sind ebenso wie die Ausprägungen, etwa aufgrund familiärer Unterschiede, sehr unterschiedlich und vielfältig. Frühe Literacy-Erfahrungen fördern die phonologische Bewusstheit, welche eine wichtige Vorläuferfähigkeit für den späteren Schrifterwerb ist, wobei vor allem Kinder aus bildungsfernen Milieus und aus Migrantenfamilien mehr auf Literacy-Erfahrungen im Kindergarten angewiesen sind, da sie diese oft nicht in gleichem Maße in ihrer Familie erfahren wie Kinder aus bildungsnahen deutschen Familien. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Dahlem School of Education), Veranstaltung: Pädagogik des Schulanfangs, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Kinder im Kindergarten bestmöglich auf einen erfolgreichen Start in die Grundschule vorbereiten werden können. Im ersten Teil der Arbeit wird aufgezeigt - vor allem anhand der Rahmenkonzepte -, welche Erwartungen beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule existieren, einerseits aus Sicht der Kindergärten und andererseits aus Sicht der Schulen. Es werden vor allem zwei Programme betrachtet, die sich in den letzten Jahren mit der Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätten und Grundschulen befasst haben und die durch den Auf- und Ausbau von Kooperationen versucht haben, die Bedingungen für einen gelingenden Übergang zu verbessern. Nach einem Vergleich dieser beiden Programme werden weitere Möglichkeiten aufgezeigt, den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule zu verbessern. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,7, Freie Universität Berlin (Dahlem School of Education), Veranstaltung: Neuere deutsche Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zuordnung von Werken in eine bestimmte literarische Epoche ist nicht immer so eindeutig, wie es Klassifizierungen manchmal erscheinen lassen. Die Novelle 'Fräulein Else' von Arthur Schnitzler zum Beispiel weist sowohl Merkmale der Epoche der Wiener Moderne sowie der literarischen Strömung Neue Sachlichkeit auf. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Versuch einer Zuordnung zu einer der beiden Epochen. Dafür werden zuerst die Hintergründe und Merkmale der Epochen der Wiener Moderne und der Neuen Sachlichkeit beschrieben. Danach werden im Werk Arthur Schnitzlers Charakteristika der beiden Epochen aufgezeigt und erläutert. Schließlich wird diskutiert, ob 'Fräulein Else' einer der beiden Epochen zweifelsfrei zuzuordnen ist. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Freie Universität Berlin (Otto-Suhr-Institut), Veranstaltung: Einführung in die Politikdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Unterrichtsplanung beschäftigt sich mit dem Thema Kinderarbeit, das über das Recht auf Bildung dargestellt wird.Ausgehend von einem Einstieg mit Bildimpulsen und einer Analyse dieser Bilder sowie einer anschließenden Informationsphase, in der die Schülerinnen und Schüler einen exemplarischen Einblick in das Leben eines arbeitenden Mädchens in Indien erhalten, sollen sie anschließend eigene Definitionen erarbeiten. Darüber hinaus lernen die Schüler/innen zwei wichtige Artikel der UN-Kinderrechtskonvention kennen und stellen ihre selbst erarbeiteten Definitionen diesen gegenüber.In der Handlungs- und Urteilsphase des Unterrichtsvorhabens werden verschiedene Sichtweisen auf das Thema vorgestellt, und es wird von den Schülerinnen und Schülern eine Antwort auf die Frage 'Das Recht auf Bildung - ein überflüssiges Kinderrecht ' erwartet.Durch eine Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Lebensbedingungen in verschiedenen Gesellschaften sollen die Schüler/innen am Ende wissen, dass die politischen und sozioökonomischen Lebensbedingungen gestaltbar sind, und sie sollen Probleme nennen können, die einen gesellschaftlichen Wandel erschweren.Außerdem sollen sie Maßnahmen kennengelernt haben, die einen Wandel hervorrufen können, und sie sollten die Rechte des Kindes nach der UN-Kinderrechtskonvention kennen. …