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Authority and the Teacher
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Authority and the Teacher
Anbieter: Orbiting Books, Hereford, Vereinigtes Königreich
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Premature Babies: a Guide for Parents
Sprache: Englisch
Verlag: Hill of Content Publishing Co Pty Ltd, 1999
ISBN 10: 0855722916 ISBN 13: 9780855722913
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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AUTHORITY AND THE TEACHER
Verlag: Bloomsbury Academic & Professional 2014, 2014
Anbieter: Gage Postal Books, Westcliff-on-Sea, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Authority and the Teacher
Anbieter: Prominent Books, Hereford, ABBEY, Vereinigtes Königreich
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AUTHORITY AND THE TEACHER
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Premature Babies: a Guide for Parents
Sprache: Englisch
Verlag: Hill of Content Publishing Co Pt, 1999
ISBN 10: 0855722916 ISBN 13: 9780855722913
Anbieter: Pearlydewdrops, Streat, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 18,13
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Authority and the Teacher
Anbieter: Pearlydewdrops, Streat, Vereinigtes Königreich
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![Beispielbild für Philosophical Reflections on Neuroscience and Education (Bloomsbury Philosophy of Education) [Hardcover] Kitchen, William H. and Hand, Michael zum Verkauf von The Compleat Scholar](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781474283694-de-300.jpg)
Philosophical Reflections on Neuroscience and Education (Bloomsbury Philosophy of Education) [Hardcover] Kitchen, William H. and Hand, Michael
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: The Compleat Scholar, Rochester, NY, USA
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Hardcover. Zustand: As New. Never read, no marks or highlights in the text. Our copy is a new hardback with printed covers (no dust jacket) showing light shelfwear.
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Authority and the Teacher
Anbieter: Pearlydewdrops, Streat, Vereinigtes Königreich
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,83
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education explores conceptual and normative questions about the recent programme which aims to underpin education with neuroscientific principles. By invoking philosophical ideas such as Bennett and Hacker's mereological fallacy, Wittgenstein's the first-person/third-person asymmetry principle and the notion of irreducible/constitutive uncertainty, William H. Kitchen offers a critique of the whole-sale adoption of neuroscience to education. He explores and reviews the role that neuroscience has started to play in educational policy and practice, and whether or not such a role is founded in coherent conceptual reasoning. Kitchen critically analyses the role which neuroscience can possibly play within educational discussions, and offers paradigmatic examples of how neuroscientific approaches have already found their way into educational practice and policy documents. By invoking the philosophical work primarily of Wittgenstein, he argues against the surge of neuroscientism within educational discourse and offers to clarify and elucidate core concepts in this area which are often misunderstood.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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EUR 46,31
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 264.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education (Paperback or Softback)
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC 5/30/2019, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback or Softback. Zustand: New. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education. Book.
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Zustand: New. pp. 224.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 264.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education (Bloomsbury Philosophy of Education)
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,41
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education (Bloomsbury Philosophy of Education)
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury 3PL 2019-05-30, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,87
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Authority and the Teacher
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 160 pages. 7.00x5.00x1.00 inches. In Stock.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,47
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 244 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationEUR 55,40
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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EUR 103,21
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In den WarenkorbZustand: New. 2019. Paperback. . . . . .
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 47,98
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Philosophical Reflections on Neuroscience and Education explores conceptual and normative questions about the recent programme which aims to underpin education with neuroscientific principles. By invoking philosophical ideas such as Bennett and Hacker's mereological fallacy, Wittgenstein's the first-person/third-person asymmetry principle and the notion of irreducible/constitutive uncertainty, William H. Kitchen offers a critique of the whole-sale adoption of neuroscience to education. He explores and reviews the role that neuroscience has started to play in educational policy and practice, and whether or not such a role is founded in coherent conceptual reasoning. Kitchen critically analyses the role which neuroscience can possibly play within educational discussions, and offers paradigmatic examples of how neuroscientific approaches have already found their way into educational practice and policy documents. By invoking the philosophical work primarily of Wittgenstein, he argues against the surge of neuroscientism within educational discourse and offers to clarify and elucidate core concepts in this area which are often misunderstood.
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Philosophical Reflections on Neuroscience and Education
Buch 1 von 4: Bloomsbury Philosophy of EducationSprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic Mai 2019, 2019
ISBN 10: 1350110922 ISBN 13: 9781350110922
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Authority and the Teacher
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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