Kline everett (25 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
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Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USAWonder Book
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Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Deve, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum, Alexandria, Virginia, U.S.A., 2004
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Soft cover. Zustand: Near Fine. Near fine in glossy illustrated wrappers, as published. Paperbound. 195 pp. Covers very lightly rubbed. No other defects. Very nice reading/reference copy.
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Deve May 2004, 2004
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Soft cover. Zustand: Near Fine. Binding Tight Pages Clean Minor Edge Wear. Book.
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2004
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Verlag: Association for Supervision and Curriculum Development, 2003
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Transforming Schools: Creating a Culture of Continuous Improvement Zmuda, Allison; Kuklis, Robert Kuklis and Kline, Everett
Transforming Schools: Creating a Culture of Continuous Improvement Zmuda, Allison; Kuklis, Robert Kuklis and Kline, Everett
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Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Deve, 2004
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Learn how systems thinking and a focus on continuous improvement can transform staff development from something that people merely tolerate to something that they actively pursue to create lasting improvements in teaching and learning.
Alfred North Whitehead: Essays On His Philosophy
Whitehead, Alfred North; Edited And With Introduction By George L. Kline; Willam Ernest Hocking, Charles Hartshorne, Hugues Leblanc, Ralph V. Norman, Jr., Robert M. Palter, J. W. Robson, Mason W. Gross, V. C. Chappell, Lucio Chiaraviglio, William A. Christian, Everett W. Hall, Ivor Leclerc, Victor Lowe, Richard M. Rorty, Gregory Vlastos, Nathaniel Lawrence, Donald W. Sherburne, Daniel D. Williams,
Sprache: Englisch
Verlag: Prentice-Hall, Worcester UK, 1963
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - How can a school become a place where all members of the staff are learning, growing, and working to increase student achievement The answer lies in systems thinking and a focus on continuous improvement, two concepts that can transform st…aff development from something that people merely tolerate to something that they actively pursue to create lasting improvements in teaching and learning.Each chapter of Transforming Schools: Creating a Culture of Continuous Improvement is grounded in a set of operating principles that provide practical guidance to school leaders. The story of a fictional school brings the ideas to life as the characters--a school principal, teachers, and district-level administrators--experience the shifts in thinking that are necessary to transform a school into a competent system. Through their story, the reader gains a clear understanding of the six steps of continuous improvement:1. Identify core beliefs.2. Create a shared vision.3. Use data to determine gaps between the current reality and the shared vision.4. Identify the innovations that will most likely close the gaps.5. Develop and implement an action plan.6. Endorse collective accountability.Thoughtful analysis of the fictional dialogue throughout the book gives readers an understanding of the dynamic nature of change, systems thinking, and continuous improvement. And questions at the end of each chapter help readers apply key concepts to their own schools. Whether your school improvement goals are clearly defined or still in development, Transforming Schools will help you tackle the many challenges of the change process.
