Laban ayiro (36 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Quality Assurance Challenges in the Award of PhDs in Kenya | The award of the PhD degree by Kenyan Universities: A quality Assurance Perspective | Ayiro Laban (u. a.) | Taschenbuch | 68 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838376639 | Verantwortliche Person für die EU: BoD -… Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. LEADERSHIP AND MANAGEMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS | ARTICLES, GUIDES AND INSTRUMENTS FOR IMPROVING ORGANIZATIONAL PERFORMANCE | Ayiro Laban (u. a.) | Taschenbuch | 108 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783843355261 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Dema…nd, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. SOCIAL ENTREPRENEURSHIP: A CASE FOR HIV/AIDS MITIGATION IN KENYA | MITIGATING THE IMPACT OF HIV/AIDS ON THE EDUCATION SECTOR USING ENTREPERNEURIAL PRACTICES IN A NON-PROFIT SETTING | Ayiro Laban | Taschenbuch | 284 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783843350105 | Verantwortl…iche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Research Methods for African Scholarship
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Research Methods for African Scholarship : Applying Qualitative and Quantitative Socio-cultural Methods in African Countries
Langmia, Kehbuma; Onwumechili, Chuka; Ayiro, Laban; Lando, Agnes Lucy
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Hardback. Zustand: New. Online Learning, Instruction, and Research in Post-Pandemic Higher Education in Africa, edited by Martin Munyao, argues that beyond survival, universities need to adapt to technology-mediated communication learning in order to thrive. Disruptive technologies have recently proved to be means of thriving fo…r institutions of higher learning. This book reflects on how leveraging on education technology has transformed teaching, learning, and research Higher Education Institutions (HEI) impacting Africa through digital transformation. In particular, HEIs are collaborating more now than ever before. Finally, this book addresses the challenges of teaching STEM programs online in Africa.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The rapid expansion of higher education in Kenya and globally, entrance of market forces in higher education delivery (online, open and distance modes), and globalization of education (private entrepreneurs and diploma mills) necessit…ates the formation of structures and mechanisms, standards and guidelines, to assure quality.Five definitions of quality exist; the highest possible standard of academic achievement; fitness for purpose;effectiveness in achieving institutional goals;conformity to a specification or standard and meeting the stated or implied needs of customers. The findings reveal that there exisists quality challenges in the institutional processes established for the award of the PhDs across Kenyan the universities. These in turn impact negatively on the type of PhDs that are produced in the country and consequently the type of human resource generated for the economic well-being of the country.It is hoped that the findings will stir debate and urge the universities to re-evaluate and re-vamp their quality control systems for the award of not only the PhDs but all their other degrees and diplomas. 68 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Leadership and management of educational institutions in Kenya presents many challenges leading to low performance levels. This manual offers innovative approaches to improving the leadership and management of these institutions. It h…as templates for target setting as well as established theory in the areas of team building, emotional intelligence, leadership and results based management. The additional inspirational speeches are intended to act as motivational devices for those using this manual for institutional improvement.This manual is also intended for use as a tool for training administators of educational institutions in aspects of Leadership and organizational management. It will also serve as a useful reference material for managers across the board. 108 pp. Englisch.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Laban AyiroLaban P. Ayiro, PhD, MA, MSc, BEd, is a Senior Lecturer in the School of Education, Moi Univerity-Kenya, in the Department of Educational Management and Policy Studies. He has also been a high…school principal a Deputy Di.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Laban AyiroLaban P. Ayiro, PhD, MA, MSc, BEd, is a Senior Lecturer at Moi Univerity, Kenya, in the Department of Educational Management and Policy Studies. He has also been a high school principal a deput…y director and a senior d.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The mitigation of the impact of HIV/AIDS on the education system is essential if a country is to attain the EFA and the MDGs. Education systems are already sagging with high enrolments, lack of teachers; inadequate resources for infru…stracture and capacity development. The impact of HIV/AIDS in terms of teacher mobidity and motality; absentism; increased number of orphans and the added need of care and support is impacting negatively on access, retention, completion and transition rates as well as the quality of education. Current management practices on mitigation are not yielding the desired results as the statistics reveal.There is therefore need to adopt entrepreneurial practices that will see innovative, proactive and flexible approaches adopted to the mitigation effort. Since this approach is being used in a non-profit scenario, social entrepreneurship strategies are suggested in this book to enchance efficiency, committment and effectiveness to the mitigation processes. Policy makers, Teachers and other stakeholders in the education sector and beyond will therefore find this book an invaluable resource. 284 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Leadership and management of educational institutions in Kenya presents many challenges leading to low performance levels. This manual offers innovative approaches to improving the leadership and management of these institutions. It has t…emplates for target setting as well as established theory in the areas of team building, emotional intelligence, leadership and results based management. The additional inspirational speeches are intended to act as motivational devices for those using this manual for institutional improvement.This manual is also intended for use as a tool for training administators of educational institutions in aspects of Leadership and organizational management. It will also serve as a useful reference material for managers across the board.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 108 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The rapid expansion of higher education in Kenya and globally, entrance of market forces in higher education delivery (online, open and distance modes), and globalization of education (private entrepreneurs and diploma mills) necessitates… the formation of structures and mechanisms, standards and guidelines, to assure quality.Five definitions of quality exist; the highest possible standard of academic achievement; fitness for purpose;effectiveness in achieving institutional goals;conformity to a specification or standard and meeting the stated or implied needs of customers. The findings reveal that there exisists quality challenges in the institutional processes established for the award of the PhDs across Kenyan the universities. These in turn impact negatively on the type of PhDs that are produced in the country and consequently the type of human resource generated for the economic well-being of the country.It is hoped that the findings will stir debate and urge the universities to re-evaluate and re-vamp their quality control systems for the award of not only the PhDs but all their other degrees and diplomas.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 68 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The rapid expansion of higher education in Kenya and globally, entrance of market forces in higher education delivery (online, open and distance modes), and globalization of education (private entrepreneurs and diploma mills) necessitates…the formation of structures and mechanisms, standards and guidelines, to assure quality.Five definitions of quality exist; the highest possible standard of academic achievement; fitness for purpose;effectiveness in achieving institutional goals;conformity to a specification or standard and meeting the stated or implied needs of customers. The findings reveal that there exisists quality challenges in the institutional processes established for the award of the PhDs across Kenyan the universities. These in turn impact negatively on the type of PhDs that are produced in the country and consequently the type of human resource generated for the economic well-being of the country.It is hoped that the findings will stir debate and urge the universities to re-evaluate and re-vamp their quality control systems for the award of not only the PhDs but all their other degrees and diplomas.
