Lanarès jacques (16 Ergebnisse)
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Verlag: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, CH, 2025
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Paperback. Zustand: New. A thorough guide to course design. This book has been designed for instructors in higher education or adult training who wish to develop a new course or revise an existing one. It adopts a practical, visual, and modular approach based on the principle of constructive alignment. At its heart is the canvas, a document containing all the major aspects of a course. With its three-step approach and solid theoretical basis, Course Design encourages instructors to engage in a reflective practice that will allow them to define their vision of teaching, design or revise a course, and develop their teaching skills.…
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Sprache: Englisch
Verlag: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 2024
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Course Design A Visual and Modular Approach
Lanarès, Jacques/ Laperrouza, Marc/ Sylvestre, Emmanuel/ Bader, Julian (Illustrator)
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Paperback. Zustand: Brand New. 185 pages. French language. 6.25x8.25x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Presses Polytechniques Et Universitaires Romandes Mär 2025, 2025
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A thorough guide to course design. This book has been designed for instructors in higher education or adult training who wish to develop a new course or revise an existing one. It adopts a practical, visual, and modular approach based on the principle of constructive alignment. At its heart is the canvas, a document containing all the major aspects of a course. With its three-step approach and solid theoretical basis, Course Design encourages instructors to engage in a reflective practice that will allow them to define their vision of teaching, design or revise a course, and develop their teaching skills.…
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Sprache: Englisch
Verlag: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, CH, 2025
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Paperback. Zustand: New. A thorough guide to course design. This book has been designed for instructors in higher education or adult training who wish to develop a new course or revise an existing one. It adopts a practical, visual, and modular approach based on the principle of constructive alignment. At its heart is the canvas, a document containing all the major aspects of a course. With its three-step approach and solid theoretical basis, Course Design encourages instructors to engage in a reflective practice that will allow them to define their vision of teaching, design or revise a course, and develop their teaching skills.…
