lars rettig (36 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Zustand: New. More and more parts of our lives are being digitally enriched. The field of education is no exception. The learning and working worlds are changing, and therefore also the requirements for education, continuing education and further education. At the same time, the period in which knowledge is up-to-date is ever shorter. Thus the ability to do Lifelong Learning is not only decisive for the success of the individual, but also for the sustainable existence of companies, economic sectors and whole regions/destinations. On the basis of psychological, pedagogical and economical concepts the author deals with the How and Why of learning. Based on this he investigates the significance of Online-Further Education in Tourism by means of qualitative expert interviews.

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PF. Zustand: New.

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Paperback. Zustand: new. Paperback. More and more parts of our lives are being digitally enriched. The field of education is no exception. The learning and working worlds are changing, and therefore also the requirements for education, continuing education and further education. At the same time, the period in which knowledge is up-to-date is ever shorter. Thus the ability to do Lifelong Learning is not only decisive for the success of the individual, but also for the sustainable existence of companies, economic sectors and whole regions/destinations. On the basis of psychological, pedagogical and economical concepts the author deals with the How and Why of learning. Based on this he investigates the significance of Online-Further Education in Tourism by means of qualitative expert interviews. This publication examines digital and lifelong learning (LLL). Qualitative expert interviews show the importance of Online-Further Education. Expectations, reasons for its utilisation and non-utilisation are presented in detail. The publication concludes with precise recommendations for action in developing digital (further) education strategies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - More and more parts of our lives are being digitally enriched. The field of education is no exception. The learning and working worlds are changing, and therefore also the requirements for education, continuing education and further education. At the same time, the period in which knowledge is up-to-date is ever shorter. Thus the ability to do Lifelong Learning is not only decisive for the success of the individual, but also for the sustainable existence of companies, economic sectors and whole regions/destinations. On the basis of psychological, pedagogical and economical concepts the author deals with the How and Why of learning. Based on this he investigates the significance of Online-Further Education in Tourism by means of qualitative expert interviews.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Digitalization of Education - The How and Why of Lifelong Learning | Research Results Concerning Online-Further Education in Tourism. Significance - Expectation - Utilisation | Lars Rettig | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9783631741689 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: New. More and more parts of our lives are being digitally enriched. The field of education is no exception. The learning and working worlds are changing, and therefore also the requirements for education, continuing education and further education. At the same time, the period in which knowledge is up-to-date is ever shorter. Thus the ability to do Lifelong Learning is not only decisive for the success of the individual, but also for the sustainable existence of companies, economic sectors and whole regions/destinations. On the basis of psychological, pedagogical and economical concepts the author deals with the How and Why of learning. Based on this he investigates the significance of Online-Further Education in Tourism by means of qualitative expert interviews.

Paperback. Zustand: new. Paperback. More and more parts of our lives are being digitally enriched. The field of education is no exception. The learning and working worlds are changing, and therefore also the requirements for education, continuing education and further education. At the same time, the period in which knowledge is up-to-date is ever shorter. Thus the ability to do Lifelong Learning is not only decisive for the success of the individual, but also for the sustainable existence of companies, economic sectors and whole regions/destinations. On the basis of psychological, pedagogical and economical concepts the author deals with the How and Why of learning. Based on this he investigates the significance of Online-Further Education in Tourism by means of qualitative expert interviews. This publication examines digital and lifelong learning (LLL). Qualitative expert interviews show the importance of Online-Further Education. Expectations, reasons for its utilisation and non-utilisation are presented in detail. The publication concludes with precise recommendations for action in developing digital (further) education strategies. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Zustand: Wie neu. Auflage: New. 152 Seiten Tadelloses Ex. - Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis 9 -- Tabellenverzeichnis 11 -- Abkiirzungsverzeichnis 13 -- 1 Zielsetzung und A ufbau 15 -- 2 Abgrenzung der Begriffe Ausbildung, Weiterbildung, -- Fortbildung und Lebenslanges L ernen 19 -- 3 Notwendigkeit des Lebenslangen Lernens - Megatrends -- und H albw ertzeit25 -- 4 Lernen und L erntheorien31 -- 5 Online-W eiterbildung 41 -- 51 Abgrenzungen der Begriffe E-Learning, Blended Learning, -- MOOC und S P O C 41 -- 52 E-Learning in der Weiterbildung 47 -- 6 Bildung und Weiterbildung im Tourism us55 -- 7 Forschungsdesign61 -- 8 Ergebnisse der empirischen Untersuchung zu -- Wichtigkeit, Investition und Förderung von -- Weiterbildung im Tourism us67 -- 9 Nutzungs- und Nichtnutzungsgründe von akademischen -- Weiterbildungsangeboten im T ourism us 79 -- 10 Erwartungshaltung an akademische -- Online-Weiterbildungsangebote im Tourism us93 -- 11 Zusammenfassung, Ausblick und weiterer -- Forschungsbedarf 117 -- Literaturverzeichnis 123 -- Stichwortverzeichnis 137 -- A nhang145 -- A utoreninform ation 147 -- Weitere Publikationen des A utors 149 -- Förderhinw eis 151 ISBN 9783631664179 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180 20,8 x 14,6 x 1,2 cm, Taschenbuch.

Zustand: New.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New. In German.

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Zustand: New. 2017. New. paperback. . . . . .

Paperback. Zustand: new. Paperback. Dieses Buch untersucht lebenslanges Lernen im Rahmen der zunehmenden digitalen Anreicherung unserer Lebensbereiche. Die Lern- und Arbeitswelten veraendern sich und damit auch die Anforderungen an Aus-, Fort- und Weiterbildung. Immer mehr Wissen ist verfuegbar, gleichzeitig schrumpft die Zeitspanne, in der es aktuell bleibt. Lebenslanges und digitales Lernen wird so nicht nur zur Notwendigkeit fuer jeden Einzelnen, sondern auch zwingend erforderlich fuer Unternehmen, Branchen und ganze Regionen, um konkurrenzfaehig zu bleiben. Der Autor widmet sich auf Basis theoretischer Ansaetze aus Psychologie, Paedagogik und OEkonomie der Frage, wie und warum wir lernen. Er untersucht darauf aufbauend mit qualitativen Experteninterviews, welche Bedeutung Online-Weiterbildung im Tourismus hat. Dieses Buch untersucht digitales und lebenslanges Lernen (LLL). Qualitative Experteninterviews zeigen, welche Bedeutung Online-Weiterbildung fuer den Tourismus hat. Erwartungen werden dabei genauso sichtbar wie Nutzungs- und Nichtnutzungsgruende. Es schliesst mit konkreten Handlungsempfehlungen fuer digitale (Weiter-)Bildungsstrategien. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Zustand: New. 2017. New. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Dieses Buch untersucht lebenslanges Lernen im Rahmen der zunehmenden digitalen Anreicherung unserer Lebensbereiche. Die Lern- und Arbeitswelten verändern sich und damit auch die Anforderungen an Aus-, Fort- und Weiterbildung. Immer mehr Wissen ist verfügbar, gleichzeitig schrumpft die Zeitspanne, in der es aktuell bleibt. Lebenslanges und digitales Lernen wird so nicht nur zur Notwendigkeit für jeden Einzelnen, sondern auch zwingend erforderlich für Unternehmen, Branchen und ganze Regionen, um konkurrenzfähig zu bleiben. Der Autor widmet sich auf Basis theoretischer Ansätze aus Psychologie, Pädagogik und Ökonomie der Frage, wie und warum wir lernen. Er untersucht darauf aufbauend mit qualitativen Experteninterviews, welche Bedeutung Online-Weiterbildung im Tourismus hat.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch untersucht lebenslanges Lernen im Rahmen der zunehmenden digitalen Anreicherung unserer Lebensbereiche. Die Lern- und Arbeitswelten verändern sich und damit auch die Anforderungen an Aus-, Fort- und Weiterbildung. Immer mehr Wissen ist verfügbar, gleichzeitig schrumpft die Zeitspanne, in der es aktuell bleibt. Lebenslanges und digitales Lernen wird so nicht nur zur Notwendigkeit für jeden Einzelnen, sondern auch zwingend erforderlich für Unternehmen, Branchen und ganze Regionen, um konkurrenzfähig zu bleiben. Der Autor widmet sich auf Basis theoretischer Ansätze aus Psychologie, Pädagogik und Ökonomie der Frage, wie und warum wir lernen. Er untersucht darauf aufbauend mit qualitativen Experteninterviews, welche Bedeutung Online-Weiterbildung im Tourismus hat.

Paperback. Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Digitalisierung der Bildung | Warum und wie lernen wir ein Leben lang? Forschungsergebnisse zur Online-Weiterbildung im Tourismus. Bedeutung - Erwartung - Nutzung | Lars Rettig | Taschenbuch | Schriftenreihe des Instituts für Management und Tourismus (IMT) | 152 S. | Deutsch | 2017 | Peter Lang | EAN 9783631664179 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: new. Paperback. Dieses Buch untersucht lebenslanges Lernen im Rahmen der zunehmenden digitalen Anreicherung unserer Lebensbereiche. Die Lern- und Arbeitswelten veraendern sich und damit auch die Anforderungen an Aus-, Fort- und Weiterbildung. Immer mehr Wissen ist verfuegbar, gleichzeitig schrumpft die Zeitspanne, in der es aktuell bleibt. Lebenslanges und digitales Lernen wird so nicht nur zur Notwendigkeit fuer jeden Einzelnen, sondern auch zwingend erforderlich fuer Unternehmen, Branchen und ganze Regionen, um konkurrenzfaehig zu bleiben. Der Autor widmet sich auf Basis theoretischer Ansaetze aus Psychologie, Paedagogik und OEkonomie der Frage, wie und warum wir lernen. Er untersucht darauf aufbauend mit qualitativen Experteninterviews, welche Bedeutung Online-Weiterbildung im Tourismus hat. Dieses Buch untersucht digitales und lebenslanges Lernen (LLL). Qualitative Experteninterviews zeigen, welche Bedeutung Online-Weiterbildung fuer den Tourismus hat. Erwartungen werden dabei genauso sichtbar wie Nutzungs- und Nichtnutzungsgruende. Es schliesst mit konkreten Handlungsempfehlungen fuer digitale (Weiter-)Bildungsstrategien. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.