Lehmann wermser andreas (81 Ergebnisse)
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19 cm, Pappband mit DVD. Zustand: Wie neu. 1., mit 1 DVD. 100 S. Original eingeschweißt / Sehr gutes Exemplar / Lager A-Z 34745 Lager A-Z 209 ISBN 9783834012159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Zustand: As New. Hat Beilage / CD. Seit dem Jahr 2003 ist der Ausbau der Ganztagsschulen stark gefordert worden. Mit dem Motto ,Zeit fur Mehr!" waren und sind viele Hoffnungen verbunden. Welche Chancen ergeben sich u. a. fur den kunstlerischen Bereich, wenn Schulen und ihre Akteure gemeinsam diesen Weg beschreiten? Der Film zeig…t am Beispiel von vier Schulen, dass sich neue und kreative Angebote im kunstlerischen Bereich nicht nur bei Schulerinnen und Schulern grosser Beleibtheit erfreuen. Er dokumentiert ihre Vielfalt und Qualitat und zeigt, wie sie in den schulischen Alltag integriert und im Schulprofil verankert werden konnen. Nicht zuletzt mochte der Film Mut machen und Anregungen geben, neue Freiraume fur die Facher Musik, Kunst und Darstellendes Spiel zu erkunden.
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Paperback. Zustand: New. The sociology of Pierre Bourdieu has become one of the most influential theories in music education and sociology of music. Generations of scholars in both fields have applied, criticized and advanced the concepts and methods invented by Bourdieu and his school. The volume presents new contributions on t…he relevance, actuality and perspectives of Bourdieu's theory in the field of music production and music reception. The volume advances the interdisciplinary evaluation of Bourdieu's approach and contributes to a new evaluation of the Bourdieusian approach in the field of music research.
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Broschiert. Zustand: Gut. 201 Seiten : Illustrationen ; 24 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein.…Buchblock ist gebrochen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
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Perspectives on Music After Bourdieu: Contributions from Music Education and Sociology of Music
Diaz-bone, Rainer (Editor)/ Lehmann-Wermser, Andreas (Editor)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Lehrbuchreihe 'musikpädagogik im fokus' rückt einzelne musikpädagogische Themenfelder in den Fokus der Betrachtung und orientiert sich dabei an den Bedürfnissen von Studierenden und Lehrenden: Inhaltlich werden alle Themenfelder aus verschiedenen Perspektiven betrachtet; kurze Einführungen… helfen dabei, die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der jeweiligen Betrachtungsweise besser zu verstehen. In allen Kapiteln finden sich Lektürevorschläge, Hilfestellungen zur Aufarbeitung der Informationen, Anregungen zur weiteren Arbeit und Aufforderungen zur eigenen Standortbestimmung der Lesenden. So soll die Reihe zugleich solide Kenntnisse vermitteln und den Blick weiten.Der erste Band der Reihe liegt jetzt in einer verbesserten Neuauflage vor. Er widmet sich dem Thema Singen und nimmt entwicklungspsychologische, ethnologische und historische Aspekte in den Blick. Er beleuchtet die Rolle des Singens im Prozess der Sozialisation, liefert eine Bestandsaufnahme des Singens im Kindergarten und bringt es in Zusammenhang mit einer didaktischen Konzeption. Abschließend werden in einem praxisorientierten Kapitel Grundzüge einer ganzheitlichen Chorarbeit mit Kindern skizziert. 156 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Lehrbuchreihe 'musikpädagogik im fokus' rückt einzelne musikpädagogische Themenfelder in den Fokus der Betrachtung und orientiert sich dabei an den Bedürfnissen von Studierenden und Lehrenden: Inhaltlich werden alle Themenfelder aus verschiedenen Perspektiven betrachtet; kurze Einführungen… helfen dabei, die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der jeweiligen Betrachtungsweise besser zu verstehen. In allen Kapiteln finden sich Lektürevorschläge, Hilfestellungen zur Aufarbeitung der Informationen, Anregungen zur weiteren Arbeit und Aufforderungen zur eigenen Standortbestimmung der Lesenden. So soll die Reihe zugleich solide Kenntnisse vermitteln und den Blick weiten.Der erste Band der Reihe liegt jetzt in einer verbesserten Neuauflage vor. Er widmet sich dem Thema Singen und nimmt entwicklungspsychologische, ethnologische und historische Aspekte in den Blick. Er beleuchtet die Rolle des Singens im Prozess der Sozialisation, liefert eine Bestandsaufnahme des Singens im Kindergarten und bringt es in Zusammenhang mit einer didaktischen Konzeption. Abschließend werden in einem praxisorientierten Kapitel Grundzüge einer ganzheitlichen Chorarbeit mit Kindern skizziert. 156 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Perspectives on Music after Bourdieu | Contributions from Music Education and Sociology of Music | Rainer Diaz-Bone (u. a.) | Taschenbuch | xx | Englisch | 2025 | Springer VS | EAN 9783658491444 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str.…46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The sociology of Pierre Bourdieu has become one of the most influential theories in music education and sociology of music. Generations of scholars in both fields have applied, criticized and advanced the concepts and methods invented by Bourdieu and… his school.The volume presents new contributions on the relevance, actuality and perspectives of Bourdieu s theory in the field of music production and music reception. The volume advances the interdisciplinary evaluation of Bourdieu s approach and contributes to a new evaluation of the Bourdieusian approach in the field of music research.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Lehrbuchreihe 'musikpädagogik im fokus' rückt einzelne musikpädagogische Themenfelder in den Fokus der Betrachtung und orientiert sich dabei an den Bedürfnissen von Studierenden und Lehrenden: Inhaltlich werden alle Themenfelder aus verschiedenen Perspektiven betrachtet; kurze Einführungen… helfen dabei, die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der jeweiligen Betrachtungsweise besser zu verstehen. In allen Kapiteln finden sich Lektürevorschläge, Hilfestellungen zur Aufarbeitung der Informationen, Anregungen zur weiteren Arbeit und Aufforderungen zur eigenen Standortbestimmung der Lesenden. So soll die Reihe zugleich solide Kenntnisse vermitteln und den Blick weiten.Der erste Band der Reihe liegt jetzt in einer verbesserten Neuauflage vor. Er widmet sich dem Thema Singen und nimmt entwicklungspsychologische, ethnologische und historische Aspekte in den Blick. Er beleuchtet die Rolle des Singens im Prozess der Sozialisation, liefert eine Bestandsaufnahme des Singens im Kindergarten und bringt es in Zusammenhang mit einer didaktischen Konzeption. Abschließend werden in einem praxisorientierten Kapitel Grundzüge einer ganzheitlichen Chorarbeit mit Kindern skizziert.
