Leupold eynar (58 Ergebnisse)
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Sprache: Französisch
Verlag: Arbeitsgruppe für angewandte Linguistik Französisch Kiel, 1978
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In den WarenkorbBroschiert. Zustand: Gut. 125 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In…FRANZÖSISCHER dSprache. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 120.
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Sprache: Deutsch
Verlag: [Stuttgart] : Klett - Seelze-Velber : Kallmeyer, 2007
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Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 128 S. : Ill. ; 23 cm Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 456 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gra…mm: 900.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: Gebraucht - Akzeptabel. wenige Randmarkierungen sind vorhanden - 3. Auflage - Leupold - HC - h4.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Selbstverlag, 1981
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In den WarenkorbBroschiert. Zustand: Gut. 198 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Das Titelblatt löst sich. Dissertation. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.
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Paperback. Zustand: Brand New. 159 pages. German language. 8.98x6.30x0.55 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Auf jeder Stufe der Sprachvermittlung wird im Französischunterricht mit Texten gearbeitet. Der Textarbeit kommt also eine besondere Bedeutung für die Lernermotivation und die Kompetenzausbildung zu.Dieses Buch vermittelt Französischlehrerinnen und Französischlehrern einen Einblick in die fachd…idaktischen Grundlagen der Textarbeit. Unter Bezugnahme auf 24 Texte unterschiedlicher Textsorten (Lektionstext, Sachtexte, literarische Texte, visuelle Texte) werden Kriterien für die Textauswahl und das methodische Vorgehen erläutert, und es werden Übungen und Lernaufgaben angeboten. Zusätzlich finden sich Übersichten mit notwendigen lexikalischen Strukturen für die Hand der Schülerinnen und Schüler sowie Vorschläge für die Vermittlung von Lerntechniken. 159 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Auf jeder Stufe der Sprachvermittlung wird im Französischunterricht mit Texten gearbeitet. Der Textarbeit kommt also eine besondere Bedeutung für die Lernermotivation und die Kompetenzausbildung zu.Dieses Buch vermittelt Französischlehrerinnen und Französischlehrern einen Einblick in die fachd…idaktischen Grundlagen der Textarbeit.Unter Bezugnahme auf 24 Texte unterschiedlicher Textsorten (Lektionstext, Sachtexte, literarische Texte, visuelle Texte) werden Kriterien für die Textauswahl und das methodische Vorgehen erläutert, und es werden Übungen und Lernaufgaben angeboten. Zusätzlich finden sich Übersichten mit notwendigen lexikalischen Strukturen für die Hand der Schülerinnen und Schüler sowie Vorschläge für die Vermittlung von Lerntechniken.
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Zustand: very good. Gebunden. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. 456 Seiten. Nachsatz mit Aufkleber.
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Softcover. Zustand: Gut. 1. Auflage. 128 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 9783780049469 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Hardcover. Zustand: New.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware -Das neue Standardwerk für den Französischunterricht In der Fremdsprachendidaktik gab es in den vergangenen Jahren weitreichende Veränderungen. Diese nimmt Eynar Leupold zum Anlass sein Standardwerk 'Französisch unterrichten' inhaltlich neu zu konzipieren. Er berücksichtigt in der Neubearbeitung die e…ingeführten Bildungsstandards und die erneuerten Fachcurricula auf Länderebene. Ihnen trägt der Band ebenso wie empirisch abgesicherten Befunden der Unterrichtsforschung, der Diskussion um Lehrkompetenz und der von vielen Lehrkräften als elementar empfundenen Veränderung im Lernerverhalten Rechnung. Lernen Sie mit diesem Grundlagenband neue Erkenntnisse zum Lehr- und Lernprozess kennen, um Ihre in der Praxis bewährten Verfahren damit abzugleichen, und verbessern Sie den Lehr- und Lernprozess mit innovativen Ideen. Mit einzelnen Vorschlägen für den Unterricht und pro Kapitel einem Aufgabenvorschlag zur rückblickenden aktiven Auseinandersetzung mit dem Kapitelinhalt. Hilfreich für Lehrerinnen und Lehrer in Ausbildung und Praxis! 500 pp. Deutsch.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware -Das neue Standardwerk für den Französischunterricht In der Fremdsprachendidaktik gab es in den vergangenen Jahren weitreichende Veränderungen. Diese nimmt Eynar Leupold zum Anlass sein Standardwerk 'Französisch unterrichten' inhaltlich neu zu konzipieren. Er berücksichtigt in der Neubearbeitung die e…ingeführten Bildungsstandards und die erneuerten Fachcurricula auf Länderebene. Ihnen trägt der Band ebenso wie empirisch abgesicherten Befunden der Unterrichtsforschung, der Diskussion um Lehrkompetenz und der von vielen Lehrkräften als elementar empfundenen Veränderung im Lernerverhalten Rechnung. Lernen Sie mit diesem Grundlagenband neue Erkenntnisse zum Lehr- und Lernprozess kennen, um Ihre in der Praxis bewährten Verfahren damit abzugleichen, und verbessern Sie den Lehr- und Lernprozess mit innovativen Ideen. Mit einzelnen Vorschlägen für den Unterricht und pro Kapitel einem Aufgabenvorschlag zur rückblickenden aktiven Auseinandersetzung mit dem Kapitelinhalt. Hilfreich für Lehrerinnen und Lehrer in Ausbildung und Praxis! 500 pp. Deutsch.
