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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: MERS Goodwill, Saint Louis, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Used - Good: All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May include From the library of labels. Shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Item may be missing bundled media. Any access codes or passwords originally included with the book may be expired, used or no longer valid. Image is stock photo and cover art edition may be different than pictured.
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: Benjamin Books, Ottawa, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Near Fine.
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Levesque & Croteau: Beyond History
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2020
ISBN 10: 1487506759 ISBN 13: 9781487506759
Anbieter: Atticus Books, Toronto, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Near Fine.
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Levesque & Croteau: Beyond History
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: Benjamin Books, Ottawa, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Near Fine.
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Thinking Historically: Educating Students in the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press March 2008, 2008
ISBN 10: 0802092594 ISBN 13: 9780802092595
Anbieter: Stone Soup Books Inc, Waynesboro, VA, USA
Verbandsmitglied: MABA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: As New. As new in dust jacket.
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Beyond History for Historical Consciousness
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Beyond History for Historical Consciousness : Students, Narrative, and Memory
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Beyond History for Historical Consciousness : Students, Narrative, and Memory
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Thinking Historically
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Choc de mobilités - Histoire croisée au présent des routes intelligentes et des véhicules communicants
Anbieter: Démons & Merveilles, Joinville, Frankreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France. 2016. 179 pages. Very Good.
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Thinking Historically : Educating Students for the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Thinking Historically : Educating Students for the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Beyond History for Historical Consciousness: Students, Narrative, and Memory (eng)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: new.
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Paperback. Zustand: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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Beyond History for Historical Consciousness
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, CA, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. As issues of history, memory, and identity collide with increasing frequency and intensity in the classroom and society, the timing is ideal to investigate the impact of these forces on twenty-first-century students. Relying on the theory of historical consciousness, this book presents the results of a comprehensive study conducted with over 600 French Canadian students that examines their narrative views of the collective past. The authors offer new evidence on how young citizens from various regions and ethnocultural groups in Quebec and Ontario think about their national history and what impact education, historical culture, and the "real-life" curriculum of meaningful experiences have on the formation of narration, identity, and historical consciousness.
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century (eng)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: new.
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Beyond History for Historical Consciousness: Students, Narrative, and Memory
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Beyond History for Historical Consciousness : Students, Narrative, and Memory
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Thinking Historically Educating Students for the Twenty-first Century.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press., 2008
ISBN 10: 0802092594 ISBN 13: 9780802092595
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
16 x 24 cm. 221 pages. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Thinking Historically
Sprache: Englisch
Verlag: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 240.
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Beyond History for Historical Consciousness : Students, Narrative, and Memory
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. 2009. Reprint. Paperback. Drawing on a rich collection of personal, national, and international studies in history education, Levesque offers a coherent and innovative way of looking at how historical expertise in the domain intersects with the 'pedagogy of history education.' Num Pages: 240 pages. BIC Classification: HBT; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 151 x 16. Weight in Grams: 388. . . . . .
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division, 2008
ISBN 10: 0802092594 ISBN 13: 9780802092595
Anbieter: Book Emporium 57, Ottawa, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. 221 pgs. Underlining. No highlighting. Margin notes. Includes dust jacket.
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Thinking Historically : Educating Students for the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Levesque & Croteau: Beyond History
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2020
ISBN 10: 1487524536 ISBN 13: 9781487524531
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Thinking Historically : Educating Students for the Twenty-First Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Thinking Historically: Educating Students for the 21st Century
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610999 ISBN 13: 9781442610996
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2009. Reprint. Paperback. Drawing on a rich collection of personal, national, and international studies in history education, Levesque offers a coherent and innovative way of looking at how historical expertise in the domain intersects with the 'pedagogy of history education.' Num Pages: 240 pages. BIC Classification: HBT; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 151 x 16. Weight in Grams: 388. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
