Liebau eckart (52 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 286 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 445. …

Broschiert. Zustand: Gut. 206 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einige Anstreichungen mit Bleistift im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320. …

208 S./pp., Originalbroschur (publisher's paper covers), 3 Seiten mit bunten Anstreichungen, sonst sauber, (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung), Sprache: deutsch.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 220 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Buchrücken eingerissen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.…

Mit Essays von Christa Berg, Annemarie von der Groeben, Hans-Christian Harten, Ernst Herb, Katrin Höhmann, Hartmut Kugler, Eckart Liebau, Ulrike Mietzner, Michael Parmentier, Ulrike Pilarczyk und Matthias Winzen 1. Auflage. 112 Seiten. OBr., Quart 29,6 cm x 23,9 cm, 111 (1) S., mit zahlr. teils farb. Abb.; sehr gut erhalten.…

Alltag, Reform, Geschichte, Theorie. Grundlagentexte Pädagogik. 388 Seiten. gr.8. ISBN: 3779903571. Juventa. Weinheim. 1997. Guter Zustand/Good condition. Kartoniert/Paperback. Sprache: deutsch/german.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This Yearbook is the first in what is anticipated to be an annual series of publications by the International Network for Research in Arts Education (INRAE). It is designed as a forum for information sharing and discussion of issues arising from the adoption and implementation of the Seoul Agenda, the statement of principle and action that emerged from the 2010 World Conference on Arts Education in Korea and has since been unanimously ratified by the UNESCO General Conference.The Yearbook is intended as a living contribution to the international debate about quality in arts education. This first edition emphasizes short, contextual contributions that summarize recent advances made in this field, and establishes the parameters for ongoing discussion.…

Zustand: New. This Yearbook published by the International Network for Research in Arts Education (INRAE) is designed as a forum for information sharing and discussion of issues arising from the adoption and implementation of the Seoul Agenda. It is intended as a vivid c.

Zustand: Gut. Juventa-Verlag, 1997, sehr guter und gepflegter Zustand, weltweiter Sofortversand, Rechnung, h4.

Zustand: Gut. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 185 S. 1. Aufl.; Sehr kleiner Aufkleber auf Titelseite; sonst gut und textsauber erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 [Stichwörter: ].

Taschenbuch. Zustand: Neu. International Yearbook for Research in Arts Education 1/2013 | International Yearbook for Research in Arts Education 1 | Eckart Liebau | Taschenbuch | 270 S. | Englisch | 2017 | Waxmann Verlag | EAN 9783830928966 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Werner Heckel, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu. …

Originalbroschur. Zustand: Wie neu. 388 S. Kleine Lesespuren aber sauber. . - Eckart Liebau & Wolfgang Mack & Christoph Th. Scheilke,Das Gymnasium im Wandel -- Johannes Bilstein, Im Reich der Lehrer. Beobachtungen im Lehrerzimmer -- Thomas Ziehe, Engagement und Enthaltung. Jugendliche und Schule in der zweiten Modernisierung -- Günter Becker, Lüsten und Lasten. 20 Jahre Lehrer an einem Gymnasium -- Hans-Christoph Geprägs, Erfahrungen im Elternbeirat. Randnotizen eines Vaters -- Horst Rumpf, "40 Schultage. Tagebuch eines Studienrats". Dreißig Jahre danach -- Wolfgang Harder, "Was erwartet Ihr eigentlich noch alles von mir?" Wie Kinder und Jugendliche Schule erfahren und was zu ändern wäre, damit es anders wird -- Erika Risse, Auf dem Weg zum Haus des Lernens. Aus der Praxis des Elsa-Brandström-Gymnasiums -- Thomas Kopfermann, Fachtage am Gymnasium. Ein Versuch zur Unterrichtsreform -- Wolfgang Geisler, Europa als Schulprogramm. Erfahrungen und Perspektiven der Alexander-von-Humboldt-Schule Viernheim -- Christian Ladleif, Profilbildung in der Gymnasialen Oberstufe. Ein Versuch der Friedensschule Hamm -- Werner Esser, Salem College. Eine Insel ohne Grenzen -- Hans-Georg Herrlitz, Bildung und Berechtigung. Zur Sozialgeschichte des Gymnasiums -- Karin Schäfer-Koch, Studienvorbereitung. Zur Genese eines Problems -- Eva Matthes, "Kampfzeiten". Der Weg der Mädchen zur gymnasialen Bildung -- Michael von Engelhardt, Arbeit und Beruf der Gymnasiallehrer -- Barbara Koch-Priewe, Schulreform aus weiblicher Sicht -- Jochen Schweitzer, Neue Chancen. Die KMK-Vereinbarung zur Gymnasialen Oberstufe -- Eckart Liebau, Allgemeinbildung als Laien- und Bürgerbildung: eine Aufgabe für das Gymnasium? -- Friedrich Schweitzer, Ethik-Bildung. Neue Herausforderungen gymnasialer Bildung -- Helmut Heid, Berufsbedeutsamkeit gymnasialer Bildung -- Ludwig Huber, Fähigkeit zum Studieren. Bildung durch Wissenschaft. Zum Problem der Passung zwischen Gymnasialer Oberstufe und Hochschule -- Wolfgang Mack, Heterogenität und Bildung. Leistungsförderung und Integration im Gymnasium -- Christoph Th. Scheilke, Bildung und Schulentwicklung. Konsequenzen für das Gymnasium. ISBN 9783779903574 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

8vo. 208 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel). (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard, Eckart Liebau und Michael Winkler).

Zustand: Sehr gut. 206 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden - minimaler Abrieb auf Broschur. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 333.

Erste Ausgabe. 15 x 23 cm. Erste Auflage, 223 S. Originalbroschur. Minimale Gebrauchsspuren, sonst sehr gut.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wenn Gleichbehandlung ungerecht ist Unsere Bildungssysteme beruhen auf zwei Maximen: Individualität soll möglichst individuell gefördert werden - dadurch wird Ungleiches ungleich behandelt, um allen gleiche Bildungschancen zu eröffnen (und somit Gleiches gleich zu behandeln). Diese Maximen werfen die Fragen nach den Kriterien für Gleichheit und Ungleichheit, für Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit in Theorie und Praxis der Bildung auf - unabhängig davon, ob man vom Leistungsdenken, von Eliten- und Begabtenförderung, von Geschlechterdifferenzierung, von Schulformen, Herkunftsmilieus, Prüfungen und Zensuren oder von Chancen, Selektion und Allokation spricht. Das Buch geht gezielt von diesem paradoxen Ansatz aus, um genau zu analysieren, welche Konsequenzen dies für die aktuellen Bildungssysteme und die darin Lernenden nach sich zieht. Aus dem Inhalt: Jörg Zirfas, Eine gerechtigkeitstheoretische Einleitung Kultur, Moral und Ästhetik Eckart Liebau, Lob der Ungerechtigkeit Ingrid Gogolin, Migration und Integration Gabriele Weiß, Gewissen - Ungerechtigkeit gegenüber dem Selbst Jörg Zirfas, Ästhetik der Behinderung Generation, Geschlecht und Herkunft Jutta Ecarius, Generationenbeziehungen Annedore Prengel, Geschlechterverhältnisse Peter Büchner, Soziale Herkunft und Bildung Schule Klaus-Jürgen Tillmann, Viel Selektion - wenig Leistung. Erfolg und Scheitern in deutschen Schulen Wolfgang Mack, Schule in benachteiligten Stadtteilen Meike Sophia Baader, Schulgemeinschaften Andreas Schröer, Eliten- und Begabtenförderung.…

330 S. Originalbroschur. Zustand: Wie neu. Umschlag leicht berieben, sonst gutes Exemplar. - Jürgen Lehmann, Stadt-Ansichten und Städtebilder: Wahrnehmung und Vision -Beschreibung und Entwurf -- Peter Kranz, Die geplante Stadt -Stadtwerdung in der Antike -- Egert Pöhlmann, Fiktion und Realität in Stadtbildern der antiken Dichtung -- Albert Died, Die reale und die imaginierte Stadt: Kommunales Baugesetz und Städtebild in den ober- und mittelitalienischen Kommunen der Dantezeit -- Hartmut Kugler, Nürnberg auf Blatt 100. Das verstädterte Geschichtsbild der Schedelschen Weltchronik -- Helmut Neuhaus, Der Einbruch der Neuzeit in die mittelalterliche Stadt -- Elisabeth von Erdmann-Pandcic, Stadtmythos und Erbauermythos Das literarische Sankt Petersburg und sein faustischer Erbauer -- Maximilian Forschner, Die Stadt der Philosophen - Rousseaus Kritik der Aufklärung -- Titus Heydenreich, Habsburgs Tor zur Welt, Mitteleuropas Mitte, "sterbende Stadt": Triest im Wandel -- Michael von Engelhardt, Großstadtentwicklung und Jugendaufbruch um die Jahrhundertwende -- Peter Horst Neumann, "Von diesen Städten wird bleiben der Wind" Über das Bild der Stadt bei Stefan George und beim jungen Brecht -- Wolfgang Sünkel, Die Stadt als Heimat. Reformpädagogische Ansätze -- Helmbrecht Breinig, Chicago: Die Stadt als Modell und ihre literarischen Modellierungen -- Eckart Liebau, Erfahrungswelt und Welterfahrung: die postmoderne Stadt und ihre Kinder -- Jens Kulenkampff, Die Stadt als Raum des Politischen. Hannah Arendt über Privatheit und Öffentlichke. ISBN 3933563143 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

111 S. 4°, ill. Orig.-Karton. Ausstellungskatalog. - Sehr gut erhaltenes Expl. 1000 gr.

1.Auflage. 24 x 30 cm. 111 S. Illustrierter OPappband. Einbandkanten mit minimalen Bereibungen, sonst sehr gutes Exemplar. Erschienen anläßlich der Ausstellung: Vergiß den Ball und Spiel Weiter - das Bild des Kindes in der Zeitgenössischen Kunst in der Kunsthalle Nürnberg, 21. Oktober 1999 - 9. Januar 2000. Durchgehend mit Abbildungen versehen, darunter u.a. Werke von Martin Honert; Mike Kelly; Martin Kippenberger; Paul McCarthy; Jeff Wall. …

Paperback. Zustand: gut. - Priv. Widmung auf dem Titelblatt - In deutscher Sprache. 232 S. pages. 23 x 15 cm.

Zustand: New. Tanzwelten macht die Anthropologie des Tanzens zum Thema. In dieser Perspektive rueckt nicht der Tanz in seiner historischen und aesthetischen Vielschichtigkeit, sondern das Tanzen als aus dem Alltag herausgehobene, aesthetische Dimension der Selbst-Bewegung.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Wenn Gleichbehandlung ungerecht ist Unsere Bildungssysteme beruhen auf zwei Maximen: Individualitaet soll moeglichst individuell gefoerdert werden - dadurch wird Ungleiches ungleich behandelt, um allen gleiche Bildungschancen zu eroeffnen (und somit Gleiches g.

Softcover. Illustrierte Broschur, Fadenheftung, 112 Seiten, farbig illustriert, 29, 4 x 24 cm. Einband berieben. Guter bis sehr guter Zustand. Katalog zur gleichnamigen Ausstellung in der Kunsthalle Nürnberg 2000. Gewicht: 660.

kart. Zustand: Sehr gut. 122 S. : graph. Darst. ; 21 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

1. Auflage, 319 S., Quart, sehr gutes Exemplar, Original-Broschur.

315 S., Biographien, Werkverzeichnis, sehr zahlreiche teils farbige Abbildungen. Ca. 30 x 24 cm, Kartoniert. Geringe Lese- und Lagerspuren, sehr guter Zustand.

Zustand: New. Der 300. Jahrestag der Eroeffnung des Markgrafentheaters in Erlangen ist der Anlass fuer eine interdisziplinaere Erkundung von Themen und Fragestellungen zur Geschichte und Gegenwart des Erlanger Theaters, seinem Verhaeltnis zur Stadtgesellschaft, seinen aktuel.

Softcover/Paperback. Zustand: Sehr gut. 192 S. ; 23 cm Zustand: sehr gut bis neuwertig; Buchrücken lichtgebleicht; Kanten minimal berieben; MGA2117 9783779912569 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 325. …