Lievegoed (379 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Rudolf Steiner Press, United Kingdom, East Sussex, 1979
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Verlag: Mellinger, Stuttgart, 1976, 1976
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Verlag: Das Seelenpflege-bedürftige Kind GmbH, Wuppertal, 1984, 1984
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Paperback. Zustand: New. With this bestselling book, Bernard Lievegoe d describes each period of life - adolescence, the twenties, thirties, forties, etc. - and looks at the inner qualities and challenges that each stage brings '.
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Paperback. Zustand: New. With this bestselling book, Bernard Lievegoe d describes each period of life - adolescence, the twenties, thirties, forties, etc. - and looks at the inner qualities and challenges that each stage brings '.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. With this bestselling book, Bernard Lievegoe d describes each period of life - adolescence, the twenties, thirties, forties, etc. - and looks at the inner qualities and challenges that each stage brings ' A best-seller since it was fast published, Phases describes each period of life — a…dolescence, the twenties, thirties, forties, etc. — and looks at the inner qualities and challenges that arise at each stage. The author argues that typical biological and psychological explanations of the human being are often incomplete. If the inner self, the ego, of each individual is recognized and acknowledged, then the peculiarities of one's particular life-path and its challenges take on new meaning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Verlag: Selbstverlag, Zeist 1984, 1984
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Paperback. Zustand: New. -- How can education work in harmony with a child's developing relationship with the world around it?-- How can education take account of body, soul, and spirit?Bernard Lievegoed takes a child's full humanity -- body, soul and spirit -- as his starting point. From this, a philosophy and pedagogy emerge i…n which, he argues, children can become happy, wise and skilled adults only when education takes the development of these three aspects into account from the very beginning.Drawing on the educational ideas of Rudolf Steiner, and on a philosophical tradition going back to Goethe and Schiller, Lievegoed turns away from the materialist nineteenth-century notion of 'knowledge is power' which still pervades mainstream education today. He describes the three main stages of child development -- pre-school, schoolchild and teenager -- in a clear and concise way. Lievegoed shows that each stage of roughly seven years has its own character, and its own genetic and biographical potential.The author goes on to explore the practical application of these insights as an education method in harmony with the child's developing relationship with the world around them.
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Paperback. Zustand: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Paperback. Zustand: Very Good. -- How can education work in harmony with a child's developing relationship with the world around it?-- How can education take account of body, soul, and spirit?Bernard Lievegoed takes a child's full humanity -- body, soul and spirit -- as his starting point. From this, a philosophy and pedagogy em…erge in which, he argues, children can become happy, wise and skilled adults only when education takes the development of these three aspects into account from the very beginning.Drawing on the educational ideas of Rudolf Steiner, and on a philosophical tradition going back to Goethe and Schiller, Lievegoed turns away from the materialist nineteenth-century notion of 'knowledge is power' which still pervades mainstream education today. He describes the three main stages of child development -- pre-school, schoolchild and teenager -- in a clear and concise way. Lievegoed shows that each stage of roughly seven years has its own character, and its own genetic and biographical potential.The author goes on to explore the practical application of these insights as an education method in harmony with the child's developing relationship with the world around them. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Paperback. Zustand: New. -- How can education work in harmony with a child's developing relationship with the world around it?-- How can education take account of body, soul, and spirit?Bernard Lievegoed takes a child's full humanity -- body, soul and spirit -- as his starting point. From this, a philosophy and pedagogy emerge i…n which, he argues, children can become happy, wise and skilled adults only when education takes the development of these three aspects into account from the very beginning.Drawing on the educational ideas of Rudolf Steiner, and on a philosophical tradition going back to Goethe and Schiller, Lievegoed turns away from the materialist nineteenth-century notion of 'knowledge is power' which still pervades mainstream education today. He describes the three main stages of child development -- pre-school, schoolchild and teenager -- in a clear and concise way. Lievegoed shows that each stage of roughly seven years has its own character, and its own genetic and biographical potential.The author goes on to explore the practical application of these insights as an education method in harmony with the child's developing relationship with the world around them.
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Hardcover. Zustand: Txqx. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Text/Highlghting to pg 22, else As New. German language text. Green linen boards/NF w/trace edge rubs. DJ/VG; strong w/light edge & surface rubs. PO name, inked & stamped, to fEP. Monograph. Life crises --- analysis of, and guide to, biological, psychological and…spiritual evolution of the individual. In other words, common milestones in the journey each experience from childhood to old age. Dutch physician and psychiatrist Bernardus Cornelis Johannes Lievegoed (1905 - 1992), founder of the Netherlands Pedagogical Institute (N.P.I.), offers pragmatic help to realizing economic, social and cultural goals through life stages. A key to better understanding of the self and others.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. -- How can education work in harmony with a child's developing relationship with the world around it?-- How can education take account of body, soul, and spirit?Bernard Lievegoed takes a child's full humanity -- body, soul and spirit -- as his starting point. From this, a philosophy and pedago…gy emerge in which, he argues, children can become happy, wise and skilled adults only when education takes the development of these three aspects into account from the very beginning.Drawing on the educational ideas of Rudolf Steiner, and on a philosophical tradition going back to Goethe and Schiller, Lievegoed turns away from the materialist nineteenth-century notion of 'knowledge is power' which still pervades mainstream education today. He describes the three main stages of child development -- pre-school, schoolchild and teenager -- in a clear and concise way. Lievegoed shows that each stage of roughly seven years has its own character, and its own genetic and biographical potential.The author goes on to explore the practical application of these insights as an education method in harmony with the child's developing relationship with the world around them. Argues that education must take into account body, soul and spirit in order for a child to develop into a happy, wise, skilled adult. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Reprint edition. Very Good/Wraps (37203) A very good paperback. Clean, tight, unmarked. 203.
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