Limberg holger (31 Ergebnisse)
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang AG, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang AG, CH, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang AG, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang AG, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Verlag: Peter Lang, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Verlag: Peter Lang AG, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Verlag: Peter Lang AG, CH, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Hardback. Zustand: New. Dieser Sammelband befasst sich mit dem bislang wenig beachteten Forschungsfeld der Fremdsprachenpragmatik. Er thematisiert sprachliche und didaktische Aspekte der pragmatischen Kompetenz im schulischen Fremdsprachenunterricht und erörtert sie theorie- und forschungsbezogen. Die Beiträge sind an der Schnit…tstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik verortet und diskutieren Vermittlungsaspekte und Erwerbsmechanismen, Unterrichtspraktiken und Lehrmaterialien, Bewertungsmöglichkeiten, Wissen und Einstellungen von Lehrkräften sowie Vorschläge für die Lehrkräftebildung. Der Band beleuchtet sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe (inklusive Förderbedarfe) und leistet damit einen fundamentalen Beitrag zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die empirische Erforschung des Englischunterrichts in verschiedenen Schulformen und Klassenstufen sowie deren Nutzen für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Beiträge präsentieren neueste Erkenntnisse zum Englisch…unterricht auf der Primar- und Sekundarstufe. Darüber hinaus erörtern sie forschungsmethodische und -methodologische Fragestellungen kritisch und diskutieren die Frage, welchen Mehrwert die empirische Unterrichtsforschung für die Englischdidaktik liefern kann. Einige Beiträge zeigen praxisorientierte Anwendungsmöglichkeiten und reflektieren diese kritisch, insbesondere dahingehend, wie Unterrichtsdokumentationen in Form von Videoaufnahmen oder Transkripten zur Professionalisierung von angehenden Lehrkräften eingesetzt werden können.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang AG, CH, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Sammelband befasst sich mit dem bislang wenig beachteten Forschungsfeld der Fremdsprachenpragmatik. Er thematisiert sprachliche und didaktische Aspekte der pragmatischen Kompetenz im schulischen Fremdsprachenunterricht und erörtert sie theorie- und f…orschungsbezogen. Die Beiträge sind an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik verortet und diskutieren Vermittlungsaspekte und Erwerbsmechanismen, Unterrichtspraktiken und Lehrmaterialien, Bewertungsmöglichkeiten, Wissen und Einstellungen von Lehrkräften sowie Vorschläge für die Lehrkräftebildung. Der Band beleuchtet sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe (inklusive Förderbedarfe) und leistet damit einen fundamentalen Beitrag zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
- Hardcover
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 282 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die empirische Erforschung des Englischunterrichts in verschiedenen Schulformen und Klassenstufen sowie deren Nutzen für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Beiträge präsentieren neueste Erken…ntnisse zum Englischunterricht auf der Primar- und Sekundarstufe. Darüber hinaus erörtern sie forschungsmethodische und -methodologische Fragestellungen kritisch und diskutieren die Frage, welchen Mehrwert die empirische Unterrichtsforschung für die Englischdidaktik liefern kann. Einige Beiträge zeigen praxisorientierte Anwendungsmöglichkeiten und reflektieren diese kritisch, insbesondere dahingehend, wie Unterrichtsdokumentationen in Form von Videoaufnahmen oder Transkripten zur Professionalisierung von angehenden Lehrkräften eingesetzt werden können.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang AG, CH, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
- Hardcover
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Hardback. Zustand: New. Dieser Sammelband befasst sich mit dem bislang wenig beachteten Forschungsfeld der Fremdsprachenpragmatik. Er thematisiert sprachliche und didaktische Aspekte der pragmatischen Kompetenz im schulischen Fremdsprachenunterricht und erörtert sie theorie- und forschungsbezogen. Die Beiträge sind an der Schnit…tstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik verortet und diskutieren Vermittlungsaspekte und Erwerbsmechanismen, Unterrichtspraktiken und Lehrmaterialien, Bewertungsmöglichkeiten, Wissen und Einstellungen von Lehrkräften sowie Vorschläge für die Lehrkräftebildung. Der Band beleuchtet sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe (inklusive Förderbedarfe) und leistet damit einen fundamentalen Beitrag zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: New.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang Nov 2016, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die empirische Erforschung des Englischunterrichts in verschiedenen Schulformen und Klassenstufen sowie deren Nutzen für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Beiträge präsentieren neueste Erkenntni…sse zum Englischunterricht auf der Primar- und Sekundarstufe. Darüber hinaus erörtern sie forschungsmethodische und -methodologische Fragestellungen kritisch und diskutieren die Frage, welchen Mehrwert die empirische Unterrichtsforschung für die Englischdidaktik liefern kann. Einige Beiträge zeigen praxisorientierte Anwendungsmöglichkeiten und reflektieren diese kritisch, insbesondere dahingehend, wie Unterrichtsdokumentationen in Form von Videoaufnahmen oder Transkripten zur Professionalisierung von angehenden Lehrkräften eingesetzt werden können. 282 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der Sammelband widmet sich der empirischen Erforschung des Englischunterrichts auf verschiedenen Schulstufen (Primar- und Sekundarstufe), diskutiert methodische und methodologische Fragestellungen der Unterrichtsforschu…ng und zeigt Moeglichkeiten auf fuer .
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Nov 2016, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die empirische Erforschung des Englischunterrichts in verschiedenen Schulformen und Klassenstufen sowie deren Nutzen für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte stehen im Zentrum dieses Sammelbandes. Die Beiträge präsentieren neueste Erkenntnisse…zum Englischunterricht auf der Primar- und Sekundarstufe. Darüber hinaus erörtern sie forschungsmethodische und -methodologische Fragestellungen kritisch und diskutieren die Frage, welchen Mehrwert die empirische Unterrichtsforschung für die Englischdidaktik liefern kann. Einige Beiträge zeigen praxisorientierte Anwendungsmöglichkeiten und reflektieren diese kritisch, insbesondere dahingehend, wie Unterrichtsdokumentationen in Form von Videoaufnahmen oder Transkripten zur Professionalisierung von angehenden Lehrkräften eingesetzt werden können.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 282 pp. Deutsch.
Weitere BilderSprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, 2016
Serie: KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Buch 38 von 51. Buch 38 von 51 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
- Hardcover
- Print-on-Demand
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Buch. Zustand: Neu. Unterrichtsforschung im Fach Englisch | Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung | Olaf Jäkel (u. a.) | Buch | KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht | Gebunden | Deutsch | 2016 | Peter Lang | EAN 9783631667118 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berli…n, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Okt 2020, 2020
Serie: Inquiries in Language Learning, Buch 10 von 10. Buch 10 von 10 - Inquiries in Language Learning
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieser Sammelband befasst sich mit dem bislang wenig beachteten Forschungsfeld der Fremdsprachenpragmatik. Er thematisiert sprachliche und didaktische Aspekte der pragmatischen Kompetenz im schulischen Fremdsprachenunterricht und erörtert sie th…eorie- und forschungsbezogen. Die Beiträge sind an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik verortet und diskutieren Vermittlungsaspekte und Erwerbsmechanismen, Unterrichtspraktiken und Lehrmaterialien, Bewertungsmöglichkeiten, Wissen und Einstellungen von Lehrkräften sowie Vorschläge für die Lehrkräftebildung. Der Band beleuchtet sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe (inklusive Förderbedarfe) und leistet damit einen fundamentalen Beitrag zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht. 416 pp. Englisch, Deutsch.
