Louden w (32 Ergebnisse)
Automobile Electric Ignition -- Elements of Electric Ignition / Battery Ignition Systems / Care and Repair of Battery Ignition Systems / Magneto Ignition Systems / Care and Repair of Magneto Ignition Systems
Editors of International Textbook Company / W. P. Louden / D. C. Royce / P. W. Webb / E. G. De Wilde
Sprache: Englisch
Verlag: International Textbook Company / International Library of Technology 438, 1927
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Sprache: Englisch
Verlag: Cassell Educational And Teachers College Press, 1991
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The Greeks & us Essays in Honor of Arthur W H Adkins (Paper)
Adkins, Arthur W. H. (Editor)/ Louden, Robert B. (Editor)/ Schollmeier, Paul (Editor)
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Verlag: Illustrated News of the World, London, 1890
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In den WarenkorbUnbound. Zustand: Very Good. 1st. double page engraving 6 engravings: 1.The Band; 2. The Serpentine: Looking west; 3. Nurses and children; 4. Demonstration at the Reformer's Tree; 5. Evening Promenade & 6. A procession entinr the park from the Marble Arch.double page with seam reinforced behind with tape, lovely and suitable for… framing [2 scans=full image] Size: 22" x 16". W.M. Louden (illustrator).
Weitere BilderVerlag: Illustrated News of the World, London, 1890
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In den WarenkorbUnbound. Zustand: Very Good. 1st. double page engraving with collage of 4 engravings: 1. Selling the fish by auction; 2. Trawler landing fish; 3. Dock with distant view of fish market; & 4. trawler and shrimp boats outward bound.lovely, and suitable for framing fold seam reinforced on reverse [2 scans=full image] Size: 22" x 16"…. W.M. Louden (illustrator).
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Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Gebunden. Zustand: New. KlappentextMemorial Note Acknowledgments Introduction Robert B. Louden 1: Justice and Farming in the Works and Days Stephanie Nelson Response David Grene 2: The Women of Trachis: Fictions, Pessimism, Ethics Bernard Williams Response Robe.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2000
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Hardcover. Zustand: Brand New. 560 pages. 9.29x6.06x1.50 inches. In Stock.
Mennonites in Texas the quiet in the land
Laura L. Camden & Susan Gaetz Duarte; Foreword by Ann W. Richards; with Contributions by Mark L. Louden & Dennis Carlyle Darling
Verlag: Texas A&M University Press c2006., College Station, 2006
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Fine+. Zustand des Schutzumschlags: Fine+. First Edition. Photographs; 8vo 8" - 9" tall; 123 pages.
THE NATIONAL GEOGRAPHIC MAGAZINE. OCTOBER 1931: THE CITROEN-HAARDT TRANS ASIATIC EXPEDITION REACHES KASHMIR - THE FIVE THOUSAND TEMPLES OF PAGAN - BURMA'S HILLS FLASH WITH COLOR - THE LAND OF SAWDUST AND SPANGLES - THE COUNTRY THAT MOVES BY NIGHT
OWEN WILLIAMS, MAYNARD - ROBERTS, WILLIAM H. - MOORE, W. ROBERT - BEVERLY KELLEY, FRANCIS - STEWART, RICHARD H. - LOUDEN, ORREN R.
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In den Warenkorb1931 National Geographic Society, Washington October 1931, Vol. LX, nº 4. Fot. en b/n y en col. Publicidad. De la página 387 a la 516. 25x17 cm. Enc. rústica editorial. Exterior algo fatigado Para ver o recibir fotografías de los libros puede ir a nuestra web o solicitarlas.(Persia, Siria, Afganistan, circ, circo, geografia, Ira…q, Persia, Siria, Afganistan, circ, circo, geografia, Iraq).
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In den Warenkorb[Cambridge, etc.], Cambridge University Press, [2012]. XII,627 pp. Orig. hardcover (Blue paper over boards, gilt lettered onb spine), d./j. 8vo. (Cambridge edition of the works of Immanuel Kant).This collection of essays is dedicated to Kant's lectures on anthropology and their philosophical importance. Immanuel Kant was one of…the inventors of the science of anthropology. This volume contains the first English translations of recently edited student transcriptions of his lectures on this subject from 1772 to 1789.
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Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands Apr 2000, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Teachers' Learning: Stories of Science Education is aimed at science educators who wish for a deeper understanding of how teachers learn to teach science and the role of stories in reporting science education research. It is a fascina…ting look at the knowledge teachers have and use, how context influences teachers' work, and the role of reflection and collaboration in teachers' learning. At the core of each chapter is a story or group of stories written by or about teachers. These stories serve as a form of data to build a set of arguments about how science teachers grow and the possibilities for change in teaching. This book is designed for all those involved in the science teaching enterprise. Pre-service teachers, graduate students and science education researchers are invited to utilise both the findings about teachers' learning and the research processes employed to develop those findings. 204 pp. Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Teachers Learning: Stories of Science Education is aimed at science educators who wish for a deeper understanding of how teachers learn to teach science and the role of stories in reporting scie…nce education research. It is a fascinating look a.
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Buch. Zustand: Neu. Teachers' Learning | Stories of Science Education | W. Louden (u. a.) | Buch | ix | Englisch | 2000 | Springer Netherland | EAN 9780792362593 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Dem…and.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Teachers' Learning: Stories of Science Education is aimed at science educators who wish for a deeper understanding of how teachers learn to teach science and the role of stories in reporting science education research. It is a fascinating… look at the knowledge teachers have and use, how context influences teachers' work, and the role of reflection and collaboration in teachers' learning.At the core of each chapter is a story or group of stories written by or about teachers. These stories serve as a form of data to build a set of arguments about how science teachers grow and the possibilities for change in teaching. This book is designed for all those involved in the science teaching enterprise. Pre-service teachers, graduate students and science education researchers are invited to utilise both the findings about teachers' learning and the research processes employed to develop those findings.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 204 pp. Englisch.
