Paperback. Zustand: Very Good. Ex-library paperback in very nice condition with the usual markings and attachments. Text block clean and unmarked. Tight binding.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Hardcover. Zustand: Bon. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Couverture différente. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slightly creased cover. Different cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Sprache: Englisch
Verlag: Universidad de Sevilla, Sevilla, 2007
ISBN 10: 8447209393 ISBN 13: 9788447209392
Tapa blanda. Zustand: Muy bien. Zustand des Schutzumschlags: Muy bien. Libro.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. Ciudad y poder: la construccion material y simbolica del mon editado por Universidad de sevilla.
Zustand: Normal. Vicens Vives. Barcelona 1984 21 x 15 cm., 124 pag. Rustica, buen estado de conservacion. DERECHO . Ejemplares disponibles: 1 Normal.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Juan Mayorga es el autor español vivo más traducido, el más representado en los escenarios de dentro y fuera de España y el más estudiado en el ámbito universitario. En efecto, sus textos entre los que se encuentran Himmelweg (2003), Hamelin (2005), El chico de la última fila (2006) o La tortuga de Darwin (2008) han sido publicados en más de treinta lenguas y se estrenan y reponen frecuentemente. De hecho, es fácil encontrar su nombre en las carteleras no solo en Madrid o Barcelona, sino también en Milán, Atenas, Buenos Aires o Seúl. Por otro lado, las tesis, libros y artículos académicos sobre su teatro, solo en español, superan las ciento cincuenta referencias bibliográficas y abordan su obra desde perspectivas literarias, de género, historiográficas, filosóficas. . . Una trayectoria de esa envergadura hacía necesario un libro como este que acercase su figura y su obra al lector que todavía no conoce su dramaturgia o que, conociéndola, desea entender mejor por qué ha disfrutado, sobre el papel o en un escenario, de textos como La lengua en pedazos (2012), Reikiavik (2015) o El cartógrafo (2016). Así lo han comprendido los especialistas en el teatro y el pensamiento de Mayorga que en este libro nos ofrecen claves para entender el contexto de producción de su obra, sus distintas vocaciones profesionales y artísticas y algunas constantes de su autoría como el compromiso intelectual, la reivindicación de la palabra, la voluntad de crear conciencia crítica en el espectador o la influencia de Walter Benjamin. La memoria, la filosofía de la historia, la crítica de la violencia, el valor político del lenguaje, la traducción como paradigma comunicativo o los límites de la representación son algunos de los temas tratados en un libro dirigido al lector/espectador que busque una comprensión más profunda de la obra de Juan Mayorga. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Sprache: Spanisch
Verlag: UNIVERSIDAD DE SEVILLA, España, 2007
ISBN 10: 8447209393 ISBN 13: 9788447209392
Anbieter: Siglo Actual Libros, Soria, SO, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. ZONUNIV.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Las investigaciones sobre la relación entre la sociedad y la naturaleza desde una perspectiva histórica se han configurado como una línea de trabajo interdisciplinar y transversal, con resultados que aportan soluciones y abren nuevos debates sobre el futuro de las sociedades humanas y sus relaciones con el medio natural, en aspectos que tienen que ver, entre otras cosas, con las respuestas generadas como consecuencia de eventos desastrosos. En este libro participan diferentes especialistas de instituciones de Argentina, Chile, España y México, con análisis de casos en los que se tratan distintos aspectos, algunos de ellos relativos a las respuestas y la gestión ante situaciones de desastre por parte de autoridades civiles y eclesiásticas de la América hispana durante los siglos xviii y xix. Con ello se pretende profundizar en la identificación de posibles respuestas planificadas en el nuevo contexto generado con la Ilustración y la puesta en valor del papel desempeñado en este sentido por los gestores locales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Verlag: Escuela de Estudios Hispanoamericanos Sevilla 2007, 2007
Anbieter: Dedalus-Libros, Madrid, M, Spanien
356 p 24 cm Estado de conservación: Como nuevo. Encuadernación editorial en rústica.
Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
Anbieter: Padilla Libros, Sevilla, SE, Spanien
Rústica BC. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. Libros.
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Toda educación es política, decía Paulo Freire. Con esta intuición, insinuaba que las experiencias educativas de los seres humanos condicionan la fisonomía de las sociedades futuras habitadas por esos mismos sujetos. Aunque provocadora ?y ciertamente refutable en muchos de sus matices?, la idea freireana esboza alguna de las principales ideas sobre la pedagogía social que contiene esta obra: el ser humano es una criatura relacional cuya formación social ha sido objeto de reflexión e intervención en todas las épocas. Hoy cabe entender ese ejercicio como un compromiso con los más desfavorecidos de la sociedad, que necesitan de profesionales capaces de posar una mirada pedagógica sobre el mundo y de desarrollar herramientas para mejorarlo. Las mecánicas que expulsan a los individuos a los márgenes de la sociedad son dinámicas, cambiantes, y es necesario mantenerse vigilantes, con el fin de detectar las nuevas formas de exclusión social. Este libro pretende ser una aproximación a qué puede entenderse hoy por pedagogía social, cuáles son los nuevos escenarios en los que se vulnera la dignidad más elemental de los seres humanos y cómo intervenir en ellos en clave educativa. María R. Belando Montoro es profesora titular del Departamento de Estudios Educativos de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado (UCM). Emilio Lucio-Villegas es catedrático de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad de Sevilla e investigador de COIDESO. David Luque es profesor del Departamento de Estudios Educativos de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado (UCM). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: Nuevo. 13 - Narrativa.
Sprache: Spanisch
Verlag: FUNDACIÓN UNICAJA, MÁLAGA, 2009
ISBN 10: 8492443049 ISBN 13: 9788492443048
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Hoy en día el agua constituye un recurso esencial y muy escaso. Asimismo el riego es el sector que más. agua demanda y donde existe un mayor potencial de ahorro de agua. Precisamente en este trabajo se ha. estudiado la adecuación del riego a escala de par. LIBRO.
Rústica. Zustand: Nuevo.
Tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. Las investigaciones sobre la relación entre la sociedad y la naturaleza desde una perspectiva histórica se han configurado como una línea de trabajo interdisciplinar y transversal, con resultados que aportan soluciones y abren nuevos debates sobre el futuro de las sociedades humanas y sus relaciones con el medio natural, en aspectos que tienen que ver, entre otras cosas, con las respuestas generadas como consecuencia de eventos desastrosos. En este libro participan diferentes especialistas de instituciones de Argentina, Chile, España y México, con análisis de casos en los que se tratan distintos aspectos, algunos de ellos relativos a las respuestas y la gestión ante situaciones de desastre por parte de autoridades civiles y eclesiásticas de la América hispana durante los siglos xviii y xix. Con ello se pretende profundizar en la identificación de posibles respuestas planificadas en el nuevo contexto generado con la Ilustración y la puesta en valor del papel desempeñado en este sentido por los gestores locales.
Verlag: Historia 16., 1982
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Historia 16. Madrid. 1982. 23 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408585=) HD07.
Verlag: Historia 16., 1987
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Historia 16. Madrid. 1987. 23 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3433038=) JF28.
Zustand: Nuevo. 99 - Narrativa.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo.
Verlag: Art Duomo Global., 2002
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 2002. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3592382=) HL58.
Tapa dura. Zustand: Nuevo.
Anbieter: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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