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Remaking the Concept of Aptitude (Educational Psychology Series)
Buch 4 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Remaking the Concept of Aptitude (Educational Psychology Series)
Buch 4 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Remaking the Concept of Aptitude: Extending the Legacy of Richard E. Snow
Buch 4 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Remaking the Concept of Aptitude : Extending the Legacy of Richard E. Snow
Buch 4 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Education Across a Century : The Centennial Volume
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226601722 ISBN 13: 9780226601724
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Education Across a Century : The Centennial Volume
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226601722 ISBN 13: 9780226601724
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Education Across a Century: The Centennial Volume (Volume 1)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 2001
ISBN 10: 0226601722 ISBN 13: 9780226601724
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Education Across a Century: The Centennial Volume (National Society for the Study of Education Yearbooks)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Society For The Study Of Ed, 2001
ISBN 10: 0226601722 ISBN 13: 9780226601724
Anbieter: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Hardcover. Fine, no dust jacket (navy blue boards). Text block clean and unmarked. Tight binding.
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Education Across a Century: The Centennial Volume (National Society for the Study of Education Yearbooks)
Sprache: Englisch
Verlag: The National Society For The Study Of Ed, 2001
ISBN 10: 0226601722 ISBN 13: 9780226601724
Anbieter: GuthrieBooks, Spring Branch, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Very Good. Hardcover. Very Good, no dust jacket. Clean, tight.
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Handbook of Educational Psychology
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Handbook of Educational Psychology (Educational Psychology Handbook)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition ex-library book with usual library markings and stickers.
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Remaking the Concept of Aptitude: Extending the Legacy of Richard E. Snow (Educational Psychology Series)
Buch 4 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Reader's Corner, Inc., Raleigh, NC, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. Zustand des Schutzumschlags: No DJ. First Edition, First Printing. Previous owner's name, otherwise a fine, as new first edition, first printing copy, no DJ. blue-yellow spine.
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Educational Psychology : Yesterday, Today, and Tomorrow
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Emotions in Education : A Special Issue of Educational Psychologist
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Intelligence and Personality : Bridging the Gap in Theory and Measurement
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Educational Psychology : Yesterday, Today, and Tomorrow
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Emotions in Education : A Special Issue of Educational Psychologist
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Intelligence and Personality : Bridging the Gap in Theory and Measurement
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Zustand: New.
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Handbook of Educational Psychology
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 0415894824 ISBN 13: 9780415894821
Anbieter: TextbookRush, Grandview Heights, OH, USA
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Educational Psychologist : Number 1, Winter 2001
Buch 2 von 4: Educational Psychologist: Special IssueAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item for full refund. Ships USPS Media Mail.
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Intelligence and Personality : Bridging the Gap in Theory and Measurement
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Emotions in Education : A Special Issue of Educational Psychologist
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Educational Psychology : Yesterday, Today, and Tomorrow
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Emotions in Education : A Special Issue of Educational Psychologist
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Intelligence and Personality : Bridging the Gap in Theory and Measurement
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Educational Psychology : Yesterday, Today, and Tomorrow
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Educational Psychologist : Number 1, Winter 2001
Buch 2 von 4: Educational Psychologist: Special IssueAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Emotions in Education: A Special Issue of educational Psychologist (Educational Psychologist, Vol 37, No. 2)
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805896546 ISBN 13: 9780805896541
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 72 pages. 10.50x8.00x0.25 inches. In Stock.
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Handbook of Educational Psychology Third Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (Manohar), 2018
Anbieter: Books in my Basket, New Delhi, Indien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: New. ISBN:9781138347564.
