M a losada (48 Ergebnisse)

Rústica. Zustand: Nuevo.

Fotogr. 21x18. 200p. PEDIDO MINIMO, 6.00 EUROS. ENVIO GRATUITO HASTA 1 KILO A LA PENINSULA SIN NUMERO DE SEGUIMIENTO. PARA OTRAS FORMAS DE ENVIO, LEA CONDICIONES. (PAYPAL +1,80 HASTA 50, RESTO +5.95%). EN ALMACEN. 9788471160072 HISTORIA ESPAÑA-SIGLO XX-BIOGRAFIAS LIBRO EN ESPAÑOL.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Camisas. Zustand: Bueno. 18x27. 74pp. ilus. Camisas. Literatura gallega contemporánea - Víctor E. Freixanes, Rafael Chacón, R. Carballo Calero, X. Alonso Montero, Manuel Vilanova, J. M.ª Alvarez Cáccamo, Basilio Losada, Manuel Lourenzo, Carlos Casares y A. Reguera López.

21 x 16. Rúst. plast. con solapas. 87 págs. 16 planos en texto.

Zustand: New.

Rústica. Zustand: Aceptable. POR FAVOR CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES DE VENTA Y ENVIO Subrayado en alguna pagina. Firma Anterior Dueño.

Paperback. Zustand: New. This book features five peer-reviewed reviews on the implementation of agroforestry practices.The first chapter reviews the use of integrated crop-livestock systems, with a focus on agroforestry systems. The chapter discusses the potential environmental and economic benefits of agroforestry systems, as well as their contribution to animal health and welfare.The second chapter considers the plantation and management of temperate agroforestry systems which combine timber trees and herbaceous crops. The chapter covers choice of tree species, techniques of tree planting, plantation maintenance and approaches to tree pruning and thinning.The third chapter provides an overview of the implementation of alley cropping in agroforestry systems. The chapter explores the economic and ecological benefits of alley cropping, as well as the challenges and major considerations of implementing these practices within North America.The fourth chapter addresses the challenges and key issues in the sustainable production and use of willow as feedstock for biofuel production in northern temperate regions, including the issues of feedstock quality for biofuel use.The final chapter explores the contribution of agroforestry to meet global strategies to increase biodiversity while sustainably increasing agricultural systems resource efficiency.…

Zustand: New. In English.

(S. A. Biochim. Biophys. Acta 109) S. 79 - 85. m. zahlr. Tab.) Sonderabdruck Offprint. 1965. Guter Zustand/Good condition. Broschur/Softcover. Sprache: englisch/english.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Tapa blanda. Zustand: New. ARAMBURU ZABALA HIGUERA, M. A. / C. LOSADA / R. SAAVEDRA: PATRIMONIO DESTRUIDO EN CANTABRIA. 978-84-86116-52-1, UNIV. DE CANTABRIA - Sº PUBLICACIONES, 2012. Nuevo 830 gr. Libro.

Zustand: New. 978-84-8181-111-7. GUTIERREZ MARTINEZ, A. M. V. / J. FARRE / A. LOSADA, EDS.: MADRID, AYER Y HOY. LA DOCUMENTACION FOTOGRAFICA DE LA DIRECCION GENERAL DE BELLAS ARTES Y ARCHIVOS. EXPOSICION EN LA SALA GOYA DEL CIRCULO DE BELLAS ARTES, MAYO 1984. PALACIO DE CONGRESOS Y EXPOSICIONES, JULIO 1984 . 1984 MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA 400 gr. …

system (S. A. Biochim. Biophys. Acta 109) S. 86 - 96. m. zahlr. Abb.) Sonderabdruck Offprint. 1965. Guter Zustand/Good condition. Broschur/Softcover. Sprache: englisch/english.

Zustand: Buen estado. 200 pág Tapa blanda, rústica Buen estado Los políticos y militares ausentes; los escritores ausentes; los científicos ausentes; los arquitectos, pintores y escultores ausentes; los músicos ausentes; los religiosos ausentes; etc. Contiene fotografías en negro.

Zustand: Bueno. 200 pág tapa blanda Bueno Los políticos y militares ausentes; los escritores ausentes; los científicos ausentes; los arquitectos, pintores y escultores ausentes; los religiosos ausentes; otros intelectuales ausentes.

Tapa blanda. Zustand: New. ARAMBURU ZABALA HIGUERA, M. A. / C. LOSADA VAREA: EL SEMINARIO DE COMILLAS Y 'EL ARTE CRISTIANO'. 978-84-17888-68-8, UNIV. DE CANTABRIA - Sº PUBLICACIONES, 2022. Nuevo 1348 gr. Libro.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Madrid: 1971. Rústica. Ilustrado con numerosas figuras. 4 mapas desplegables. 23 cm. 400 pp. (aprox.) Firma de anterior propietario.

Rústica. Zustand: Buen Estado.

Encuadernacion De Tapa Dura . Zustand: Bien.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bien. Edix, Madrid, 1968. Ingeniería. Ferrocarriles. Trenes. Ilustraciones b/n y desplegables. 450 pp aprox. 24 x 17. Tela editorial tapa dura con dorados en lomo y sobrecubierta de editorial ilustrada. BUEN ESTADO GENERAL DE CONSERVACIÓN.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Excelente. Zustand des Schutzumschlags: Excelente. Ejemplar en muy buen estado general, con algunas señales de uso. O POBOADO MINEIRO DE FONTAO (M.X. RODRIGUEZ GALDO; A. LOSADA) ¡WOLFRAM, WOLFRAM! (CARLOS CABA) LA BALADA DEL WOLFRAM (JOSE FARIÑA JAMARDO).

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 docentes, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. En SM, creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a docentes, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida cotidiana. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. El proyecto se sustenta en los siguientes ejes: -Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: #Los objetivos de desarrollo sostenible #La ética del cuidado Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que implica a alumnos, docentes y familias. -Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para adaptarse mejor a las particularidades del currículo y las necesidades del aula. Así se pone en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros mediante: #Una secuenciación transversal a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. #La posibilidad de editar la secuencia de situaciones de aprendizaje en el entorno digital. #Una amplia propuesta de actividades de refuerzo, consolidación y profundización, así como la gradación de actividades por nivel de dificultad, en el entorno digital. -Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, se trabaja de forma práctica siguiendo una secuencia de exploración, estructuración y aplicación del aprendizaje, que concluye con la resolución de un reto mediante un entregable. -Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de actividades evaluables o evidencias clave. Además, se plantean distintas propuestas para aumentar las posibilidades de recoger evidencias como autoevaluaciones, rúbricas competenciales o escalas de evaluación, además de herramientas en el entorno digital de aprendizaje para facilitar el feedback formativo o la elaboración de pruebas de evaluación autocorregibles o abiertas, y con posibilidad de realizarse de manera síncrona en línea o imprimirse. -Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. -Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): Revuela atiende a las necesidades de todo el alumnado y a la diversidad del aula de forma global a través de: #Metodología competencial. #Presentación visual de los contenidos. #Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Oratoria y debate). #Materiales que facilitan el cambio de etapa. #Recursos específicos como resúmenes, audios, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel# Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: -Dar respuesta a la necesidad de transformación social. -Desarrollar un nuevo modelo de persona. -Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. -Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Valls Pérez, Pau (illustrator).…

Tapa blanda. Zustand: New. GONZALEZ MANCEBO, J. M. / E. BELTRAN / A. M. LOSADA: CONTRIBUCION AL ESTUDIO DE LA FLORA Y VEGETACION BRIOFITICA HIGRO-HIDROFILA DE LAS CAÑADAS DEL TEIDE (TENERIFE). 978-84-600-7519-6, INSTº EST. CANARIOS, 1991. Nuevo 310 gr. Libro.

Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.

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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Qué hacemos en Madrid con lo grande que es el mundo? Por qué no nos compramos un barco y nos vamos a conocerlo? Eso es lo que hicimos, y volvimos para contar que cambiar de rumbo es posible. LIBRO.

Paperback. Zustand: New. This book features five peer-reviewed reviews on the implementation of agroforestry practices.The first chapter reviews the use of integrated crop-livestock systems, with a focus on agroforestry systems. The chapter discusses the potential environmental and economic benefits of agroforestry systems, as well as their contribution to animal health and welfare.The second chapter considers the plantation and management of temperate agroforestry systems which combine timber trees and herbaceous crops. The chapter covers choice of tree species, techniques of tree planting, plantation maintenance and approaches to tree pruning and thinning.The third chapter provides an overview of the implementation of alley cropping in agroforestry systems. The chapter explores the economic and ecological benefits of alley cropping, as well as the challenges and major considerations of implementing these practices within North America.The fourth chapter addresses the challenges and key issues in the sustainable production and use of willow as feedstock for biofuel production in northern temperate regions, including the issues of feedstock quality for biofuel use.The final chapter explores the contribution of agroforestry to meet global strategies to increase biodiversity while sustainably increasing agricultural systems resource efficiency.…