Mar losada (25 Ergebnisse)

Dioses en las aulas
Miquel Àngel Essomba Gelabert; José Luis Álvarez Castillo; Hugo González González; Vicente Llorent Bedmar; Vicente Llorent García; María López González; María del Mar Lorenzo Moledo; María Jesús Martínez Usarralde; Enric Prats Gil; Antonia Ramírez García; Auxiliadora Sales Ciges; Miguel Santiago Losada; Miguel Anxo Santos Rego; Blas Segovia Aguilar; Francesc Torradeflot i Freixes; Wolfram Weisse; María del Carmen Corpas Reina; Gemma Fernández Caminero; Rafaela García López
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Zustand: As New. : Este libro ofrece una visión completa de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa en los centros y programas educativos. Con un enfoque global, condensa los desafíos que la diversidad religiosa plantea en los entornos educativos. El libro proporciona una contribución significativa en varios ámbitos, desde el diseño de espacios educativos interreligiosos en sociedades heterogéneas hasta la reelaboración del pensamiento práctico basado en directrices teórico-pedagógicas y organizativas para la construcción de una escuela interreligiosa. EAN: 9788499804309 Tipo: Libros Categoría: Educación|Religión y Espiritualidad Título: Dioses en las aulas Autor: Miquel Àngel Essomba Gelabert| José Luis Álvarez Castillo| Hugo González González| Vicente Llorent Bedmar| Vicente Llorent García| María López González| María del Mar Lorenzo Moledo| María Jesús Martínez Usarralde| Enric Prats Gil| Antonia Ramírez García| Auxiliadora Sales Ciges| Miguel Santiago Losada| Miguel Anxo Santos Rego| Blas Segovia Aguilar| Francesc Torradeflot i Freixes| Wolfram Weisse| María del Carmen Corpas Reina| Gemma Fernández Caminero| Rafaela García López Editorial: Editorial GraÓ Idioma: es-ES Páginas: 344 Formato: tapa blanda.…

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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Qué hacemos en Madrid con lo grande que es el mundo? Por qué no nos compramos un barco y nos vamos a conocerlo? Eso es lo que hicimos, y volvimos para contar que cambiar de rumbo es posible. LIBRO.

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Se reúnen en este libro las experiencias de innovación, renovación y mejora de la docencia del derecho de los 44 autores que firman los 28 artículos que conforman la obra. Desde casi todas las especialidades del derecho y bajo una óptica exclusivamente aplicada, se presentan textos breves y concisos sobre experiencias de innovación y mejora, metodologías docentes, sistemas de evaluación, innovación e internacionalización, método del caso, prácticums y actuaciones institucionales en materia de mejora docente. Completando este elenco experimental, los textos introductorios plantean la necesidad pero a la vez, los límites de una renovación de la docencia del derecho con o sin Bolonia. El planteamiento que subyace en la obra es que la renovación de la enseñanza del derecho es necesaria ante el profundo cambio social y cultural producido en nuestras universidades y en la sociedad en general; compatible, naturalmente, con lo mejor de una herencia centenaria en la enseñanza del derecho. Persigue la mejora del aprendizaje del estudiante y en consecuencia, de su rendimiento académico simultáneamente a un crecimiento sustancial de los estándares de calidad, exigencia y rigor. Incrementar el rendimiento académico a cualquier precio es extremadamente peligroso, pero estimular la calidad y el rigor sin obtener resultados de aprendizaje es estéril. Las experiencias aquí expuestas persiguen, en suma, incrementar significativamente el rendimiento académico de los estudiantes en un marco, indisociable del anterior, de mejora de la calidad docente, y de la exigencia y el rigor docentes.…

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Se reúnen en este libro las experiencias de innovación, renovación y mejora de la docencia del derecho de los 44 autores que firman los 28 artículos que conforman la obra. Desde casi todas las especialidades del derecho y bajo una óptica exclusivamente aplicada, se presentan textos breves y concisos sobre experiencias de innovación y mejora, metodologías docentes, sistemas de evaluación, innovación e internacionalización, método del caso, prácticums y actuaciones institucionales en materia de mejora docente. Completando este elenco experimental, los textos introductorios plantean la necesidad pero a la vez, los límites de una renovación de la docencia del derecho con o sin Bolonia. El planteamiento que subyace en la obra es que la renovación de la enseñanza del derecho es necesaria ante el profundo cambio social y cultural producido en nuestras universidades y en la sociedad en general; compatible, naturalmente, con lo mejor de una herencia centenaria en la enseñanza del derecho. Persigue la mejora del aprendizaje del estudiante y en consecuencia, de su rendimiento académico simultáneamente a un crecimiento sustancial de los estándares de calidad, exigencia y rigor. Incrementar el rendimiento académico a cualquier precio es extremadamente peligroso, pero estimular la calidad y el rigor sin obtener resultados de aprendizaje es estéril. Las experiencias aquí expuestas persiguen, en suma, incrementar significativamente el rendimiento académico de los estudiantes en un marco, indisociable del anterior, de mejora de la calidad docente, y de la exigencia y el rigor docentes.…

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Aprendizaje-servicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo
Miguel A. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo, Alexandre Sotelino Losada
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Soft cover. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: New. La universidad tiene una misión cívica que cumplir. En cada tiempo y lugar. Pero, sobre todo, en la sociedad del conocimiento, ya que este no es posible sin diálogo y sin construcción del discurso epistémico en profesores y estudiantes. Al respecto y de un modo muy gradual, el aprendizaje-servicio se ha ido constituyendo en vector de innovación universitaria, en tanto que estimula la conexión entre las dimensiones académicas y comunitarias del aprendizaje. Y este libro se propone marcar pautas teóricas y metodológicas de utilidad pedagógica, de modo que facilite la gestión del cambio en la educación superior.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - '¿Qué hacemos en Madrid con lo grande que es el mundo ¿Por qué no nos compramos un barco y nos vamos a conocerlo 'Eso es lo que hicimos, y volvimos para contar que cambiar de rumbo es posible.Esta es la historia de Mar y Luis que renuncian a sus carreras profesionales para descubrir una nueva forma de vida. Sin experiencia previa, los protagonistas emprenden un viaje en un velero por el Atlántico y el Caribe. Es un relato fresco, divertido y desenfadado de sus aventuras y peripecias, que invita a descubrir lo que hay mas allá de los muros que limitan la vida cotidiana.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. CAMBIO DE RUMBO. Dos años navegando a vela | Mar Losada | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Spanisch | 2010 | Bubok Publishing S.L. | EAN 9788468661124 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…