Mar silvia (83 Ergebnisse)

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Zustand: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books. Álvarez, Silvia (illustrator).

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

hardcover. Zustand: New. Special order direct from the distributor. Álvarez, Silvia (illustrator).

Zustand: Fair. : Este libro de texto, 'Naturaren Zientziak. Lehen Hezkuntza 2. Bizigarri gehiago', es una herramienta didáctica diseñada para motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las ciencias naturales. El proyecto 'Bizigarri gehiago' utiliza diversas metodologías para facilitar la comprensión y aplicación de los contenidos. Organizado en tres fases de aprendizaje (Abia gaitezen, Uler dezagun y Aplika dezagun), fomenta el aprendizaje colaborativo y explicita las habilidades cognitivas y comunicativas a desarrollar. Además, el proyecto se centra en presentar los conceptos de manera visual y contextualizada, adaptando la cartografía al nivel de conocimiento de los estudiantes. El libro también se preocupa por el léxico y la escritura utilizados, reforzando la comprensión a través del trabajo con la audición en 1.º grado y la lectura en 2.º grado. EAN: 9788498556377 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Naturaren Zientziak. Lehen Hezkuntza 2. Bizigarri gehiago Autor: Mari Mar Pérez| Alberto Navarro Elbal| Sergio López| Adela Fernández Campos| Irene González Mendizabal| Alicia Soria Tosantos| Mª Carmen Núñez Fernández Editorial: IKASMINA ARGITALETXEA, S.L. Idioma: baq Páginas: 24 Formato: tapa blanda. Archivo De Ediciones SM,; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Chicote Juiz, Marta; Berdugo Garvia, Guillermo; Pérez, Diego; Fernández Prímola, Nicolás; Gómez, Ariel Alejandro; Suri,; Santos González, José; Nieto Manchado, Montserrat; Mark, Alya; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; (Daniel Montero Coira), Dani; Aguado, Jesús; Istock,; Ben-Arab Canela, Màriam; Rodrigo Miranda, Mercedes; Muñoz Tenllado, Antonio; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Collado Jimenez, Francisco; El Bello Quebrado,; Roig Hidalgo, Julia; Iglesias Ortiz, Beatriz; Arumí Casanovas, David; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; García Ayerbe, Alberto; López Pastor, Jesús; García Pérez, Marta; Rodríguez Montoro, Jacinto; Rodríguez Marín, Eduardo; Tejerina Martínez, Germán; Rodríguez García De Dionisio, Nuria; Pallarco Mallma, Wilder Federico; Zaplana Ruiz, Ricard; Mr Klaus Studio SL,; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Méndez, Luján; Solís Campos, Fermín; Medina (azala), Victor; Julve Gil, Òscar; Ortega Ruiz, Silvia; García.. (illustrator).…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hace no mucho tiempo, las personas se alejaron de los bosques, de los ríos, de las montañas. . . y se olvidaron de la naturaleza. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Álvarez, Silvia (illustrator).…

Zustand: New. In English.

Zustand: Good. : Este libro ofrece un análisis exhaustivo de los modelos de composición escrita más relevantes, aplicados al texto expositivo, un tipo de texto esencial en el ámbito académico. Se exploran sus características, la enseñanza a través de secuencias didácticas, estrategias y actividades, así como prácticas de escritura utilizadas en aulas de infantil, primaria y secundaria. Además, se incluyen ejemplos prácticos y secuencias didácticas para cada nivel educativo, facilitando la aplicación de la teoría en el aula. EAN: 9788499803678 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Escribir textos expositivos en el aula Autor: Isabel García Parejo| Zahyra Camargo Martínez| Teresa Chamorro García| Pilar Fernández Martínez| Mar Gadea Vales| M. José Gómez García| Teresa Monfort Lloscos| Rosario Pico Escalante| Roberto Ramírez Bravo| Isabel Ríos García| Graciela Uribe Álvarez| Silvia Eva Agosto Riera| Teodoro Álvarez Angulo| Salvador Álvaro García Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 204 Formato: tapa blanda. …

Zustand: Very Good. : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para tercer grado de primaria. Este libro pertenece a la serie 'Más Savia' y está diseñado para motivar a los estudiantes a aprender ciencias de una manera fácil y comprensible, mostrando cómo y dónde se aplica el conocimiento. El proyecto utiliza diversas herramientas y metodologías didácticas, organizando los contenidos en tres fases de aprendizaje: 'Abia gaitezen' (Empecemos), 'Uler dezagun' (Comprendamos) y 'Aplika dezagun' (Apliquemos). Además, se fomenta el aprendizaje colaborativo y se identifican explícitamente las habilidades cognitivas y de comunicación que se utilizarán. EAN: 9788498556360 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Naturaren Zientziak. Lehen Hezkuntza 3. Bizigarri gehiago Autor: Alicia Soria Tosantos| Alberto Navarro Elbal| Adela Fernández Campos| Sergio López| Mª Carmen Núñez Fernández| Irene González Mendizabal| Mari Mar Pérez| SM argitalpen-taldea Editorial: IKASMINA ARGITALETXEA, S.L. Idioma: baq Páginas: 128 Formato: tapa blanda. López Pastor, Jesús; Berdugo Garvia, Guillermo; Archivo De Ediciones SM; Santos González, José; Solís Campos, Fermín; Rodríguez Marín, Eduardo; Ortega Ruiz, Silvia; Rodrigo Miranda, Mercedes; Ovejero Sánchez, Ángel; Pallarco Mallma, Wilder Federico; (Daniel Montero Coira), Dani; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Suri; Thinkstock; Arumí Casanovas, David; Mark, Alya; Istock; Rodríguez García De Dionisio, Nuria; García Marquez, Myriam Alicia; Aguirre Lamas, Zuriñe; Fernández Prímola, Nicolás; (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta; García Nieto, Pablo; García Pérez, Marta; Chicote Juiz, Marta; Zaplana Ruiz, Ricard; Fernández Méndez, Luján; Nieto Manchado, Montserrat; Roig Hidalgo, Julia; Julve Gil, Òscar; Pérez, Diego; Tejerina Martínez, Germán; Moreno Arrastio, Félix; Ben-Arab Canela, Màriam; García Ayerbe, Alberto; El Bello Quebrado; Santolaya Ruiz Clavijo, Antonia; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Rodríguez Montoro, Jacinto; Medina (azala), Victor; Mr Klaus Studio SL; Muñoz Tenllado, Antonio; García I.. (illustrator).…

Zustand: New. Álvarez, Silvia (illustrator).

Zustand: New. 2017. Hardcover. . . . . . Álvarez, Silvia (illustrator).

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New. 2017. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Álvarez, Silvia (illustrator).

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Letras de cuento pone el foco en la conciencia fonológica como clave fundamental para el aprendizaje de la lectura y de la escritura, a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la comprensión de los sonidos de las letras. Además, se centra en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en la lectura y la escritura. Letras de cuento presenta también una propuesta de trabajo para desarrollar la expresión oral y la creatividad. Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida. Letras de cuento está compuesto por 8 cuadernos para trabajar la lectura y la escritura letra a letra y 3 libros de lectura para adaptarse al nivel lector de cada alumno a lo largo del proceso de aprendizaje: prelectura, lecturas 1 y lecturas 2, con textos adaptados que ayudan a desarrollar la comprensión lectora de forma progresiva. Viene acompañado por material manipulativo para el aula un entorno digital de aprendizaje en el que afianzar los aprendizajes a través de juegos y actividades interactivas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).…

Zustand: New.

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Infante Toro, Juan Jesús; Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar (illustrator). LIBRO.…

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Infante Toro, Juan Jesús; Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).

Zustand: New. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (illustrator).