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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction (Learning, Development, and Conceptual Change)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. With remainder mark. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Cognitive Development
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1983
ISBN 10: 0471090646 ISBN 13: 9780471090649
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Volume 3. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction (Learning, Development, and Conceptual Change)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Handbook of Child Psychology, Cognitive Development (Volume 3)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fair. No Jacket. Missing dust jacket; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction (Learning, Development, and Conceptual Change)
Anbieter: Montclair Book Center, Montclair, NJ, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Trade Paperback. Zustand: USED Good.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction (The MIT Press series in learning, development, and conceptual change)
Anbieter: Powell's Bookstores Chicago, ABAA, Chicago, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Used-Very Good. First Edition. Cloth, d.j. Some shelf-wear. Else clean copy.
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Categorization and Naming in Children : Problems of Induction, Learning, Development, and Conceptual Change
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. First Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Handbook Of Child Psychology, Cognitive Development
Anbieter: Jonathan Grobe Books, Deep River, IA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good-. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Fourth Edition. Exlibrary with usual library markings. Some cover wear. ; 942 pages.
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Handbook of Child Psychology: Cognitive Development V. 3 (Volume 3)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,50
EUR 18,17 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1750grams, ISBN:0471090646.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction Learning, Development and Conceptual Change
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 250 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 545.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction (Learning, Development, and Conceptual Change)
Anbieter: Your Online Bookstore, Houston, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New.
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Categorization and Naming in Children: Problems of Induction (Learning, Development, and Conceptual Change)
Anbieter: Fulano Books, Cambridge, MA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Categorization and Naming in Children. Problems of Induction.
Anbieter: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: as new. Cambridge, MA : The MIT Press. 1989. Hardcover,dj. 250pp. Index. A Bradford book. Condition: very good, clean and unread copy. Condition : as new copy. ISBN 9780262132398. Keywords : ,
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 956 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Handbook of Child Psychology : Infancy and Developmental Psychobiology (Handbook of Child Psychology, Vol. 2)
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons, Incorporated, Hoboken, NJ, U.S.A., 1983
ISBN 10: 0471090557 ISBN 13: 9780471090557
Anbieter: "Pursuit of Happiness" Books, Oakland, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Fourth. Publisher: John Wiley & Sons, 1983, V.Good, (OVERSIZED) HB, ISBN: 0-471-09055-7, Formerly Carmichael's Manual Of Child Psychology, minimal HIGHLIGHTING. Book.
