Mcphillimy (30 Ergebnisse)
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Zustand: Muy bueno. : El libro 'El aprendizaje en la escuela primaria: un enfoque sistemático' de Gordon Rae y W.N. McPhillimy, publicado por Santillana en 1989, ofrece una visión detallada y metódica sobre el aprendizaje en la educación primaria. Esta edición, perteneciente a la colección 'Aula XXI', aborda temas como la evalua…ción y las estrategias de aprendizaje escolar, proporcionando herramientas y conocimientos para entender y mejorar el proceso educativo en las primeras etapas escolares. El libro cuenta con 177 páginas y está encuadernado en tapa blanda. EAN: 9788429415575 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El aprendizaje en la escuela primaria Autor: Gordon Rae| W.N. McPhillimy Editorial: Santillana Idioma: es-ES Páginas: 177 Formato: tapa blanda.
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Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. C105139. Santillana - 177pp Un enfoque sistemático. AL.
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Verlag: Roma, Armando, Roma, 1982
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Verlag: Northern College, 1994
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Zustand: New. This book is about the management of pupils behaviour in the classroom. The author provides a short, readable set of ideas and guidelines that a busy student or teacher can relate to her or his own experience, and put into practice. Num Pages: 162 pages, illustrations. BIC Classification: JMAL; JNC; JNT. Category:…(P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 244 x 171 x 9. Weight in Grams: 294. . 1996. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Zustand: New. This book is about the management of pupils behaviour in the classroom. The author provides a short, readable set of ideas and guidelines that a busy student or teacher can relate to her or his own experience, and put into practice. Num Pages: 162 pages, illustrations. BIC Classification: JMAL; JNC; JNT. Category:…(P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 244 x 171 x 9. Weight in Grams: 294. . 1996. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. 162 pages. 9.75x6.50x0.25 inches. In Stock.
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Zustand: New. This book is about the management of pupils behaviour in the classroom. The author provides a short, readable set of ideas and guidelines that a busy student or teacher can relate to her or his own experience, and put into practice.Über den Aut.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book is about the management of pupils behaviour in theclassroom. The author provides a short, readable set of ideas andguidelines that a busy student or teacher can relate to her or hisown experience, and put into practice. The author combines controltheories and his own teaching experi…ences into a new approach: theBehavioural, Reflective, Relationship approach. This approachreconciles and combines behavioural and combines behavioral andcognitive ideas on classroom control in a practical way forteachers. The author is directive and down-to-earth in his advicethroughout the book. However, discussion questions at the end ofeach chapter allow exploration of main themes and will help eachreader to adapt the ideas and suggestions for their own use. Aswell as offering guidance, the book is intended to help teachersaddress the feelings of anxiety and guilt which often attenddifficulties in this area. This practical handbook is a revised andextended version of a trial edition successfully used with bothprimary and secondary teaching students in several teachereducation establishments. Comments on this trial edition: I would strongly recommend thisbook to anyone who is serious about dealing with issues involvingclass control I have searched for this kind of book and I feel [thewriter] has found a gap in the market he befriends the reader.(Newly qualified primary teacher, Edinburgh, in first post) Itsattraction for students and teachers should lie in its close feelfor classroom practice and experience a thoughtful publication ofreal practical value. (Secondary teacher / university PGCE tutor,Northern Ireland) I wish this book had been around when I startedmy teaching career in an accessible form [the writer] has ensuredthat tomorrow s teachers do not start their careers burdened byhalf-truths which would serve only to reduce confidence andself-esteem. (College tutor, Dundee) It has been decided to adoptthe above text. (University B.Ed. tutor, Glasgow).
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The Tree Planters Guide to the Galaxy | The Journal of Reforesting Scotland | A Forum for the Exchange of Knowledge and Views on Sustainable and Multiple Purpose Lane Use, Forestry and Woodland Management in Scotland and the Temperate and Boreal Forest Regions | Issue Number 8 - Spring 1993
Bernard Planterose, Emma Planterose, Martin Howard, Donald McPhillimy
Verlag: Published by Reforesting Scotland, Duartbeg, Scourie, Sutherland First and Only Edition . 1993., 1993
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In den WarenkorbZustand: Very Good. First edition in publisher's original wire stitched colour illustrated card wrap covers (soft back). 4to. 11'' x 8½''. Contains 46 pp including covers with monochrome photographs throughout. In Very Good condition, no dust wrapper as issued. Member of the P.B.F.A. ARBORICULTURE.
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The Tree Planters Guide to the Galaxy | The Journal of Reforesting Scotland | A Forum for the Exchange of Knowledge and Views on Sustainable and Multiple Purpose Lane Use, Forestry and Woodland Management in Scotland and the Temperate and Boreal Forest Regions | Issue Number 5 - Autumn 1991
Bernard Planterose, Emma Planterose, Martin Howard, Donald McPhillimy
Verlag: Published by Reforesting Scotland, Duartbeg, Scourie, Sutherland First and Only Edition . 1991., 1991
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The Tree Planters Guide to the Galaxy | The Journal of Reforesting Scotland | A Forum for the Exchange of Knowledge and Views on Sustainable and Multiple Purpose Lane Use, Forestry and Woodland Management in Scotland and the Temperate and Boreal Forest Regions | Issue Number 6 - Spring 1992
Bernard Planterose, Emma Planterose, Martin Howard, Donald McPhillimy
Verlag: Published by Reforesting Scotland, Duartbeg, Scourie, Sutherland First and Only Edition . 1992., 1992
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In den WarenkorbZustand: Very Good. First edition in publisher's original wire stitched colour illustrated card wrap covers (soft back). 4to. 11'' x 8½''. Contains 46 pp including covers with monochrome photographs throughout. In Very Good condition, no dust wrapper as issued. Member of the P.B.F.A. ARBORICULTURE.
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The Tree Planters Guide to the Galaxy | The Journal of Reforesting Scotland | A Forum for the Exchange of Knowledge and Views on Sustainable and Multiple Purpose Lane Use, Forestry and Woodland Management in Scotland and the Temperate and Boreal Forest Regions | Issue Number 7 - Autumn 1992
Bernard Planterose, Emma Planterose, Martin Howard, Donald McPhillimy
Verlag: Published by Reforesting Scotland, Duartbeg, Scourie, Sutherland First and Only Edition . 1992., 1992
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book is about the management of pupils behaviour in theclassroom. The author provides a short, readable set of ideas andguidelines that a busy student or teacher can relate to her or hisown experience, and put into practice. The author combines controltheories and his own teaching experie…nces into a new approach: theBehavioural, Reflective, Relationship approach. This approachreconciles and combines behavioural and combines behavioral andcognitive ideas on classroom control in a practical way forteachers. The author is directive and down-to-earth in his advicethroughout the book. However, discussion questions at the end ofeach chapter allow exploration of main themes and will help eachreader to adapt the ideas and suggestions for their own use. Aswell as offering guidance, the book is intended to help teachersaddress the feelings of anxiety and guilt which often attenddifficulties in this area. This practical handbook is a revised andextended version of a trial edition successfully used with bothprimary and secondary teaching students in several teachereducation establishments. Comments on this trial edition: I would strongly recommend thisbook to anyone who is serious about dealing with issues involvingclass control I have searched for this kind of book and I feel [thewriter] has found a gap in the market he befriends the reader.(Newly qualified primary teacher, Edinburgh, in first post) Itsattraction for students and teachers should lie in its close feelfor classroom practice and experience a thoughtful publication ofreal practical value. (Secondary teacher / university PGCE tutor,Northern Ireland) I wish this book had been around when I startedmy teaching career in an accessible form [the writer] has ensuredthat tomorrow s teachers do not start their careers burdened byhalf-truths which would serve only to reduce confidence andself-esteem. (College tutor, Dundee) It has been decided to adoptthe above text. (University B.Ed. tutor, Glasgow). This book is about the management of pupils behaviour in the classroom. The author provides a short, readable set of ideas and guidelines that a busy student or teacher can relate to her or his own experience, and put into practice. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
