Monteiro alessandra (29 Ergebnisse)

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paperback. Nesse livro estão inseridos conteúdos da cultura corporal de movimento (práticas corporais produzidas historicamente, como esporte, ginástica, jogos, atividades rítmicas e expressivas) para ambos os sexos. Inclui também atividades específicas para portadores de necessidades especiais.

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paperback. O livro Empresas Estatais é uma obra decorrente das discussões dos membros da Comissão deEstudos sobre Empresas Estatais do IBDA Instituto Brasileiro de Direito Administrativo. Trata-se do olhar atencioso desses profissionais dedicados à área, contemplando relevantes pesquisas, problemáticas e julgados atuais. Os temas apresentados percorrem assuntos interdisciplinares que tangenciam as estatais, como compliance, governança, controle, licitações, contratos, administração e relações de trabalho. A publicação é, portanto, uma oportunida de para gestores e empregados de empresas estatais, advogados, professores, alunos e operadoresdo Direito Público manterem-se atualizados por referenciados especialistas. …

paperback. O livro Empresas Estatais é uma obra decorrente das discussões dos membros da Comissão de Estudos sobre Empresas Estatais do IBDA Instituto Brasileiro de Direito Administrativo. Trata-se do olhar atencioso desses profissionais dedicados à área, contemplando relevantes pesquisas, problemáticas e julgados atuais. Os temas apresentados percorrem assuntos interdisciplinares que tangenciam as estatais, como compliance, governança, controle, licitações, contratos, administração e relações de trabalho. A publicação é, portanto, uma oportunida de para gestores e empregados de empresas estatais, advogados, professores, alunos e operadores do Direito Público manterem-se atualizados por referenciados especialistas. …

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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This work aims to help teachers/instructors and lovers of education organize their lessons/activities in such a way that each step can be thought through and planned, seeing students as the protagonists of their own knowledge. By doing so, they become co-responsible for learning and for improving it. In education, it's not possible to see students as mere recipients of information - that's backward. Today, we need to think about ARA (action+reflection+action), in other words, innovating the ability to share knowledge. This study shows the positive results of the application of the seven methodological steps presented by José Antonio Küller and Natalia de Fátima Rodrigo. The production in question was supervised by Alessandra Andrea Monteiro De Oliveira.…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta obra pretende ayudar a profesores/instructores y amantes de la educación a organizar sus clases/actividades de forma que cada paso pueda ser pensado y planificado, viendo a los alumnos como protagonistas de su propio conocimiento. Al hacerlo, se convierten en corresponsables de su aprendizaje y de mejorarlo. En educación no es posible ver a los alumnos como meros receptores de información, eso es retrógrado, hoy hay que pensar en ARA (acción+reflexión+acción), es decir, innovar en la capacidad de compartir el conocimiento. Este estudio muestra los resultados positivos de la aplicación de los siete pasos metodológicos presentados por José Antonio Küller y Natalia de Fátima Rodrigo. La producción en cuestión fue supervisada por Alessandra Andrea Monteiro De Oliveira.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cet ouvrage vise à aider les enseignants/instructeurs et les passionnés d'éducation à organiser leurs cours/activités de manière à ce que chaque étape puisse être réfléchie et planifiée, en considérant les étudiants comme les protagonistes de leurs propres connaissances. Ce faisant, ils deviennent coresponsables de leur apprentissage et de son amélioration. Dans le domaine de l'éducation, il n'est pas possible de considérer les étudiants comme de simples récepteurs d'informations - c'est rétrograde. Aujourd'hui, nous devons penser à l'ARA (action+réflexion+action), en d'autres termes, innover dans la capacité à partager les connaissances. Cette étude montre les résultats positifs de l'application des sept étapes méthodologiques présentées par José Antonio Küller et Natalia de Fátima Rodrigo. La production en question a été supervisée par Alessandra Andrea Monteiro De Oliveira.…

Zustand: New. WE CAN PROVIDE ANY BOOK FROM BRAZIL ! ---- All our books are Shipped with Fedex or the Brasilian Post for standard Shipment, Fedex or DHL for expedited shipment. ---- For more information, please contact us. ---- The book will be sent from Brazil. ----- This is a Print on Demand book (POD).…

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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo lavoro si propone di aiutare gli insegnanti/istruttori e gli amanti dell'educazione a organizzare le loro lezioni/attività in modo tale che ogni passo possa essere pensato e pianificato, vedendo gli studenti come protagonisti della propria conoscenza. Così facendo, diventano corresponsabili dell'apprendimento e del suo miglioramento. Nell'istruzione, non è possibile vedere gli studenti come semplici destinatari di informazioni - questo è un passo indietro. Oggi dobbiamo pensare all'ARA (azione+riflessione+azione), in altre parole, innovare la capacità di condividere la conoscenza. Questo studio mostra i risultati positivi dell'applicazione delle sette fasi metodologiche presentate da José Antonio Küller e Natalia de Fátima Rodrigo. La produzione in questione è stata supervisionata da Alessandra Andrea Monteiro De Oliveira.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabalho busca ajudar os professores/ instrutores e os amantes da educação organizarem suas aulas/atividades, de forma que cada passo possa ser pensado e planejado, vendo os alunos como os protagonistas do próprio conhecimento. Agindo assim, eles se tornam corresponsáveis pelo aprendizado, bem como pela melhoria do mesmo. Na educação, não é possível ver o educando como um mero recebedor de informações, isso é retrógrado.Hoje, é preciso pensar no ARA( ação+reflexão+ação), ou seja, inovar a capacidade de dividir conhecimentos. Este estudo traz, na aplicabilidade dos laboratórios, o resultado positivo da aplicação dos sete passos metodológicos apresentados por José Antonio Küller e Natalia de Fátima Rodrigo. A produção, em questão, foi orientada pela Mestre, Alessandra Andrea Monteiro De Oliveira.…

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