Montes nancy (30 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. First Edition. San Francisco: City Lights Books 1989. First Edition .Trade Paperback. 0872862410 ]. 214 pages [plus ads and other material at the rear]. Very good with light wear and a crease to the top corner rear cover. See photos clphE.

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Paperback. Zustand: Brand New. 420 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Modelo de Acompañamiento Académico a los Estudiantes | con Dificultades de Aprendizaje | Nancy Suarez Montes | Taschenbuch | 72 S. | Spanisch | 2015 | Editorial Académica Española | EAN 9783659101496 | Verantwortliche Person für die EU: Editorial Academica Espanola, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Stapled wrappers. Zustand: Bueno. 1st ed. 20x30.5. 88pp. 4h. Stapled wrappers.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Se propuso diseñar un modelo de acompañamiento a los estudiantes de la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia), (CEAD José Acevedo y Gómez) centrado en las dificultades de aprendizaje y los determinantes que conducen al bajo rendimiento y la deserción estudiantil.Se delimitó el alcance teórico y conceptual del estrés académico, la deserción estudiantil y las estrategias de retención. Por otra parte, se revisó la experiencia relevante de deserción estudiantil y retención en universidades de Colombia y del exterior. Así mismo, se hizo una aproximación a la situación actual de la deserción estudiantil y de las estrategias de retención en la UNAD, teniendo en cuenta el modelo pedagógico especifico de la institución. Como resultado se diseñó un modelo de retención y acompañamiento a estudiantes con dificultades en el aprendizaje que se ajusta a los criterios teóricos y metodológicos que son reconocidos en el ámbito internacional y nacional. 72 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Se propuso diseñar un modelo de acompañamiento a los estudiantes de la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia), (CEAD José Acevedo y Gómez) centrado en las dificultades de aprendizaje y los determinantes que conducen al bajo rendimiento y la deserción estudiantil.Se delimitó el alcance teórico y conceptual del estrés académico, la deserción estudiantil y las estrategias de retención. Por otra parte, se revisó la experiencia relevante de deserción estudiantil y retención en universidades de Colombia y del exterior. Así mismo, se hizo una aproximación a la situación actual de la deserción estudiantil y de las estrategias de retención en la UNAD, teniendo en cuenta el modelo pedagógico especifico de la institución. Como resultado se diseñó un modelo de retención y acompañamiento a estudiantes con dificultades en el aprendizaje que se ajusta a los criterios teóricos y metodológicos que son reconocidos en el ámbito internacional y nacional.…

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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Technofuturos offers a critical and innovative exploration of the forms of representation found in Latina/o studies. The editors, Nancy Raquel Mirabal and Agustin LaMontes, challenge conventional notions of Latina/o identities, histories, and cultures by historicizing and differentiating the multiple discourses of Latinidad. The essays examine the temporality and spatiality of socio-historical processes, the multiple and varied constellations of power, and the complicated geographies of desire. By analyzing the discursive, performative, and aesthetic dimensions of knowledge, this book contests and reconstructs Latina/o studies. Technofuturos is a captivating and sophisticated read that will appeal to scholars of Latina/o studies and those interested in postcolonial critique. Technofuturos challenges conventional notions of Latina/o identities, histories, and cultures by historicizing and differentiating the multiple discourses of Latinidad. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Technofuturos offers a critical and innovative exploration of the forms of representation found in Latina/o studies. The editors, Nancy Raquel Mirabal and Agustin LaMontes, challenge conventional notions of Latina/o identities, histories, and cultures by historicizing and differentiating the multiple discourses of Latinidad. The essays examine the temporality and spatiality of socio-historical processes, the multiple and varied constellations of power, and the complicated geographies of desire. By analyzing the discursive, performative, and aesthetic dimensions of knowledge, this book contests and reconstructs Latina/o studies. Technofuturos is a captivating and sophisticated read that will appeal to scholars of Latina/o studies and those interested in postcolonial critique. Technofuturos challenges conventional notions of Latina/o identities, histories, and cultures by historicizing and differentiating the multiple discourses of Latinidad. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Technofuturos challenges conventional notions of Latina/o identities, histories, and cultures by historicizing and differentiating the multiple discourses of Latinidad.&Uumlber den AutorNancy Raquel Mirabal is associate professor fo.…

Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Technofuturos challenges conventional notions of Latina/o identities, histories, and cultures by historicizing and differentiating the multiple discourses of Latinidad.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Se propuso diseñar un modelo de acompañamiento a los estudiantes de la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia), (CEAD José Acevedo y Gómez) centrado en las dificultades de aprendizaje y los determinantes que conducen al bajo rendimiento y la deserción estudiantil.Se delimitó el alcance teórico y conceptual del estrés académico, la deserción estudiantil y las estrategias de retención. Por otra parte, se revisó la experiencia relevante de deserción estudiantil y retención en universidades de Colombia y del exterior. Así mismo, se hizo una aproximación a la situación actual de la deserción estudiantil y de las estrategias de retención en la UNAD, teniendo en cuenta el modelo pedagógico especifico de la institución. Como resultado se diseñó un modelo de retención y acompañamiento a estudiantes con dificultades en el aprendizaje que se ajusta a los criterios teóricos y metodológicos que son reconocidos en el ámbito internacional y nacional.OmniScriptum SRL, Str. Armeneasca 28/1, office 1, 2012 Chisinau 72 pp. Spanisch.…