Moosmayer dirk c (13 Ergebnisse)
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Sage Handbook of Responsible Management Learning and Education
Moosmayer, Dirk C. (EDT); Laasch, Oliver (EDT); Parkes, Carole (EDT); Brown, Kenneth G. (EDT)
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Sage Handbook of Responsible Management Learning and Education
Moosmayer, Dirk C. (EDT); Laasch, Oliver (EDT); Parkes, Carole (EDT); Brown, Kenneth G. (EDT)
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Sage Handbook of Responsible Management Learning and Education
Moosmayer, Dirk C. (EDT); Laasch, Oliver (EDT); Parkes, Carole (EDT); Brown, Kenneth G. (EDT)
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Sage Handbook of Responsible Management Learning and Education
Moosmayer, Dirk C. (EDT); Laasch, Oliver (EDT); Parkes, Carole (EDT); Brown, Kenneth G. (EDT)
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Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. XXXI, 425 S., graph. Darst. Ein tadelloses Exemplar. - Aus den wirtschaftlichen Turbulenzen des vergangenen Jahrzehnts leitet sich die Frage nach der Verantwortung für die Gestaltung der Wirtschaftslandschaft ab. Die Arbeit untersucht daher, ob betriebswirtschaftliche Hochschullehrer die Wer…te ihrer Studierenden beeinflussen wollen und entwickelt ein detailliertes konzeptionelles Modell. Zur Modellvalidierung werden deskriptive Analysen, Strukturgleichungsmodelle und Clusteranalysen auf Daten aus einer weltweiten Befragung von 1.741 betriebswirtschaftlichen Hochschullehrern angewendet. Die Analysen zeigen weltweit eine starke Intention zur Wertebeeinflussung, mit besonderer Werteskepsis in Deutschland. Die Unterstützung von Kollegen und Verbänden erwies sich als wichtige Voraussetzung für die Steigerung der Beeinflussungsintention. ISBN 9783631632789 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 684.
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Zustand: Wie neu. Gebundene Ausgabe XXXI, 425 S., graph. Darst. Neuwertig. - Aus den wirtschaftlichen Turbulenzen des vergangenen Jahrzehnts leitet sich die Frage nach der Verantwortung für die Gestaltung der Wirtschaftslandschaft ab. Die Arbeit untersucht daher, ob betriebswirtschaftliche Hochschullehrer die Werte ihrer Studier…enden beeinflussen wollen und entwickelt ein detailliertes konzeptionelles Modell. Zur Modellvalidierung werden deskriptive Analysen, Strukturgleichungsmodelle und Clusteranalysen auf Daten aus einer weltweiten Befragung von 1.741 betriebswirtschaftlichen Hochschullehrern angewendet. Die Analysen zeigen weltweit eine starke Intention zur Wertebeeinflussung, mit besonderer Werteskepsis in Deutschland. Die Unterstützung von Kollegen und Verbänden erwies sich als wichtige Voraussetzung für die Steigerung der Beeinflussungsintention. ISBN 9783631632789 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 684 Mit Ausnahme von Direkt-Recycling Materialien erfolgt der Versand ohne Einsatz von Kunststoffen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Reflecting the rapid rise in popularity of recent initiatives such as the UN Principles for Responsible Management Education (PRME), this handbook exhaustively covers a variety of responsible management, learning and education topics, and pr…ovides an invaluable roadmap for this fast-developing field. Covering various perspectives on the topic, right through to contexts, methods, outcomes and beyond, this volume will be an invaluable integrative resource for practitioners and researchers alike, and is designed to serve a range of communities that deal with topics related to sustainability, responsibility and ethics in management learning and education. 640 pp. Englisch.
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Reflecting the rapid rise in popularity of recent initiatives such as the UN Principles for Responsible Management Education (PRME), this handbook exhaustively covers a variety of responsible management, learning and education topics, and provide…s an invaluable roadmap for this fast-developing field. Covering various perspectives on the topic, right through to contexts, methods, outcomes and beyond, this volume will be an invaluable integrative resource for practitioners and researchers alike, and is designed to serve a range of communities that deal with topics related to sustainability, responsibility and ethics in management learning and education.
