Moyer d s (65 Ergebnisse)
BUS 5601: Essentials of Business Development
Carl S. Warren; James M. Reeve; Jonathan E. Duchac; James D. Gwartney; Richard L. Stroup; David A. Macpherson; Scott; William M. Pride; Ferrell; James R. McGuigan; Charles Moyer; Harris
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Sprache: Englisch
Verlag: G. W. Dillingham, 1901
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Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 2022
Serie: Buch 2 von 18 - National Bureau of Economic Research Studies in Income and Wealth
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What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
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What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
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Verlag: Information Age Publishing, 2019
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Building Global Infrastructure : Forecasting the Next 50 Years
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Margolese-malin, Eli; Hughes, Barry B.; Moyer, Johnathan D.
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In den WarenkorbZustand: Very Good. paperback. 24cm. viii,295pp.
Building Global Infrastructure : Forecasting the Next 50 Years
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Margolese-malin, Eli; Hughes, Barry B.; Moyer, Johnathan D.
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Building Global Infrastructure (Patterns of Potential Human.
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Hughes, Barry B.; Margolese-Malin, Eli; Moyer, Jonathan D.
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Building Global Infrastructure: Forecasting the Next 50 Years
Rothman, Dale S./ Irfan, Mohammod T./ Margolese-malin, Eli/ Hughes, Barry B./ Moyer, Johnathan D.
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Paperback. Zustand: Brand New. 4th edition. 352 pages. 10.50x8.50x0.75 inches. In Stock.
What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
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Building Global Infrastructure : Forecasting the Next 50 Years
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Margolese-malin, Eli; Hughes, Barry B.; Moyer, Johnathan D.
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What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
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Building Global Infrastructure : Forecasting the Next 50 Years
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Margolese-malin, Eli; Hughes, Barry B.; Moyer, Johnathan D.
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Archaeology as a Tool of Civic Engagement
Little, Barbara J. [Editor]; Shackel, Paul A. [Editor]; Britt, Kelly M. [Contributor]; Brooks, Meagan [Contributor]; Chidester, Robert C. [Contributor]; Colwell-Chanthaphonh, Chip [Contributor]; Gadsby, David A. [Contributor]; Gallivan, Martin D. [Contributor]; Jeppson, Patrice L. [Contributor]; McDavid, Carol [Contributor]; Moretti-Langholtz, Danielle [Contributor]; Moyer, Teresa S. [Contributor]; Mullins Indiana University-Purdue University Indianapolis, Paul R. [Contributor]; Praetzellis, Adrian [Contributor]; Praetzellis, Mary [Contributor]; Stahlgren, Lori C. [Contributor]; Stottman, M Jay [Contributor]; Bueren, Thad Van [Contributor];
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John, Acts: Zondervan Illustrated Bible Backgrounds Commentary
Arnold, Clinton E. [Editor]; Baugh, Steven M. [Contributor]; Davids, Peter H. [Contributor]; Garland, David E. [Contributor]; Gill, David W. J. [Contributor]; Guthrie, George H. [Contributor]; Hubbard, Moyer V. [Contributor]; Kostenberger, Andreas J. [Contributor]; Martin, Ralph P. [Contributor]; Moo, Douglas J. [Contributor]; Strauss, Mark L. [Contributor]; Thielman, Frank S. [Contributor]; Weima, Jeffrey A.D. [Contributor]; Wilkins, Michael J. [Contributor]; Wilson, Mark W. [Contributor]; Wu, Julie [Contributor]; Yarbrough, Robert [Contributor];
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Building Global Infrastructure (Patterns of Potential Human.
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Hughes, Barry B.; Margolese-Malin, Eli; Moyer, Jonathan D.
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Building Global Infrastructure (Patterns of Potential Human.
Rothman, Dale S.; Irfan, Mohammod T.; Hughes, Barry B.; Margolese-Malin, Eli; Moyer, Jonathan D.
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Curriculum Windows : What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
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Curriculum Windows : What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
- Hardcover
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BUILDING GLOBAL INFRASTRUC-V04
Dale S. Rothman|Mohammod T. Irfan|Barry B. Hughes|Eli Margolese-Malin|Jonathan D. Moyer
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Zustand: New. Rothman, Dale S. Irfan, Mohammod T. Hughes, Barry B. Margolese-Malin, Eli Moyer, Jonathan D.Building Global Infrastructure is the fourth in a series of volumes-Patterns of Potential Human Progress-that uses the International Futures (IFs) simulation.
Building Global Infrastructure (Patterns of Potential Human Progress)
Rothman, Dale S., Moyer, Jonathan D., Irfan, Mohammod T., Hughes, Barry B., Margolese-Malin, Eli
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Big Data for Twenty-First-Century Economic Statistics (Volume 79) (National Bureau of Economic Research Studies in Income and Wealth)
Katharine G. Abraham, Ron S. Jarmin, Brian C. Moyer, Matthew D. Shapiro
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Verlag: University of Chicago Press 2022-03-11, 2022
Serie: Buch 2 von 18 - National Bureau of Economic Research Studies in Income and Wealth
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Curriculum Windows : What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
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Big Data for Twenty-first-century Economic Statistics
Abraham, Katharine G. (EDT); Jarmin, Ron S. (EDT); Moyer, Brian C. (EDT); Shapiro, Matthew D. (EDT)
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Verlag: University of Chicago Press, 2022
Serie: Buch 2 von 18 - National Bureau of Economic Research Studies in Income and Wealth
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Verlag: The University of Chicago Press, 2022
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- Hardcover
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Verlag: The University of Chicago Press, 2022
Serie: Buch 2 von 18 - National Bureau of Economic Research Studies in Income and Wealth
- Hardcover
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Curriculum Windows : What Curriculum Theorists of the 1950s Can Teach Us About Schools and Society Today
Poetter, Thomas S. (EDT); Murray, Don C. (EDT); Larrick, Peggy (EDT); Moyer, M. A. (EDT); Berlioz, Esther Claros (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2019
- Hardcover
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