Nevo david (58 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Gordon and Breach, 1979
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Gordon and Breach, 1979
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 245 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 410.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Hardcover. Zustand: UsedVeryGood. Hardcover; light fading, light shelf wear to exterior; coffee-colored mark on lower page edge; otherwise in very good condition with clean text and tight binding.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Zustand: New. pp. 258.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 1988
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2011
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Verlag: Springer, 1988
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 1988
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Zustand: New. Series: Evaluation in Education and Human Services. Num Pages: 204 pages, biography. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 488. . 1988. Hardback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 1988
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Zustand: New. pp. 220.
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Hardback. Zustand: New. This book presents a comprehensive conceptual framework for school evaluation, and evaluation methods that can be used within the framework of the school for the benefit of students, teachers, school administrators and parents. It is based on concepts and ideas originally developed in the area of program…evaluation and combining internal and external evaluation, it provides a common ground for school evaluation, including student assessment, program evaluation, teacher appraisal and school review. It is a book for schools, and for educators, parents, policy makers, and professional evaluators who believe in schools, and consider schools to be the main component of the educational system. The book consists of three major parts. In the first part the concept of school-based evaluation is being discussed in the way it is perceived throughout the book. The second part of the book deals with evaluation methods that could be useful to schools in evaluating students, programs, instructional materials, teachers and the school as a whole. The third part of the book focuses on the organizational context of school evaluation. It includes two chapters - one related to internal organizational problems, which need to be resolved in order to institutionalize an effective school evaluation system, while the other deals with the meaning of evaluation as a basis for a dialogue, and the need to develop such new discourse for evaluation in general, and even more so for school-based evaluation.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2011
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Verlag: Routledge, 2018
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2013
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Paperback. Zustand: Brand New. 220 pages. 9.25x6.10x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Verlag: Kluwer Academic Publishers, 1988
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Zustand: New. Series: Evaluation in Education and Human Services. Num Pages: 204 pages, biography. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 488. . 1988. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Zustand: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Routledge Library Editions: Comparative Education, Buch 5 von 22. Buch 5 von 22 - Routledge Library Editions: Comparative Education
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2011
Serie: Evaluation in Education and Human Services, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Evaluation in Education and Human Services
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 127,59
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Zustand: New. This book is about the practice of decision making by school principals and about ways to improve this practice by capitalizing on evaluation dimensions. Much has been written on decision making but surprisingly little on decision making in the school princ.
