Nicole miceli (35 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. 94 pages. 9.00x6.00x0.24 inches. In Stock.

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Paperback. Zustand: new. Paperback. Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchfuehrung selbststaendiger Forschungsprojekte. In den Beitraegen werden theoretische Zusammenhaenge und methodische Zugaenge verstaendlich erklaert und aus den Darstellungen realer Forschungsprojekte lassen sich vielfaeltige Anregungen fuer eigene Projektideen entwickeln. Forschendes Lernen wird durch diese erste umfassende Einfuehrung, die sich auf den Komplex Schule konzentriert, vom Beginn bis zum Abschluss eines empirischen Forschungsprojektes enorm erleichtert. Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchfuehrung selbststaendiger Forschungsprojekte. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Zustand: New. pp. 393.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchführung selbstständiger Forschungsprojekte. In den Beiträgen werden theoretische Zusammenhänge und methodische Zugänge verständlich erklärt und aus den Darstellungen realer Forschungsprojekte lassen sich vielfältige Anregungen für eigene Projektideen entwickeln. 'Forschendes Lernen' wird durch diese erste umfassende Einführung, die sich auf den Komplex Schule konzentriert, vom Beginn bis zum Abschluss eines empirischen Forschungsprojektes enorm erleichtert.…

Paperback. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Einband durch Lager- oder Transportschaden -Kinder und Jugendliche ihren Interessen, Potenzialen und ihres jeweiligen Entwicklungsstandes entsprechend zu fördern, ist Ziel einer begabungsgerechten Schule. Die Beiträge dieses Bandes geben praxisnahe Einblicke wie Schulleitungen eine begabungsfördernde Schulentwicklung initiieren, eine entsprechende Schulkultur schaffen, Angebote der Begabungsförderung implementieren und durch Netzwerkarbeit verstetigen können. Neben theoretischen Grundlagen werden schulorganisatorische Aspekte in den Blick genommen sowie praxistaugliche Methoden und Beispiele zur Umsetzung vorgestellt.Beltz Verlagsgruppe, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 302 pp. Deutsch.…

Broschiert. Zustand: Sehr gut. 302 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nicole Miceli beschreibt die individuellen Rekontextualisierungsprozesse schulischer Akteure und zeigt dabei die Kontraste im Umgang mit den Reformbedingungen der 'Selbstständigen Schule' auf. Sie leistet damit einen Beitrag, um die komplexen Vorgänge der Umsetzung von bildungspolitischen Reformen innerhalb von Einzelschulen verstehen zu können. Aus dem Ringen der Akteure bei der Anpassung fachfremder Konzepte - wie beispielsweise dem Projektmanagement - auf schulische Strukturen, dem Erwerb neuer Kompetenzen und dem Herstellen von professionellen Handlungsweisen lassen sich auch Erkenntnisse für die Schulentwicklungsforschung und für Professionalisierungstheorien ableiten.…

Paperback. Zustand: new. Paperback. Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchfuehrung selbststaendiger Forschungsprojekte. In den Beitraegen werden theoretische Zusammenhaenge und methodische Zugaenge verstaendlich erklaert und aus den Darstellungen realer Forschungsprojekte lassen sich vielfaeltige Anregungen fuer eigene Projektideen entwickeln. Forschendes Lernen wird durch diese erste umfassende Einfuehrung, die sich auf den Komplex Schule konzentriert, vom Beginn bis zum Abschluss eines empirischen Forschungsprojektes enorm erleichtert. Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchfuehrung selbststaendiger Forschungsprojekte. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Zustand: New. pp. 374.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Empirische Forschung im Kontext Schule | Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge | Timo Burger (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Deutsch | 2016 | Springer VS | EAN 9783658154363 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Schulautonomie als Element neuer Steuerung | Rekontextualisierungen zwischen pädagogischer und struktureller Perspektive | Nicole Miceli | Taschenbuch | xv | Deutsch | 2017 | Springer Gabler | EAN 9783658204938 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

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Paperback. Zustand: Brand New. 406 pages. German language. 8.27x5.83x0.92 inches. In Stock. This item is printed on demand.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Lehrbuch bietet Studierenden im Bachelor und Master of Education konkrete Orientierung in der Themenfindung und Anwendung passender Methoden bei der Durchführung selbstständiger Forschungsprojekte. In den Beiträgen werden theoretische Zusammenhänge und methodische Zugänge verständlich erklärt und aus den Darstellungen realer Forschungsprojekte lassen sich vielfältige Anregungen für eigene Projektideen entwickeln. 'Forschendes Lernen' wird durch diese erste umfassende Einführung, die sich auf den Komplex Schule konzentriert, vom Beginn bis zum Abschluss eines empirischen Forschungsprojektes enorm erleichtert. 408 pp. Deutsch.…

PF. Zustand: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Zustand: New. Print on Demand pp. 393.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nicole Miceli beschreibt die individuellen Rekontextualisierungsprozesse schulischer Akteure und zeigt dabei die Kontraste im Umgang mit den Reformbedingungen der 'Selbstständigen Schule' auf. Sie leistet damit einen Beitrag, um die komplexen Vorgänge der Umsetzung von bildungspolitischen Reformen innerhalb von Einzelschulen verstehen zu können. Aus dem Ringen der Akteure bei der Anpassung fachfremder Konzepte - wie beispielsweise dem Projektmanagement - auf schulische Strukturen, dem Erwerb neuer Kompetenzen und dem Herstellen von professionellen Handlungsweisen lassen sich auch Erkenntnisse für die Schulentwicklungsforschung und für Professionalisierungstheorien ableiten. 392 pp. Deutsch.…

Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Von der Idee zum Ergebnisbericht: Empirische Forschungsprojekte im StudiumTheoretische und methodische Einfuehrung mit Beispielen aus der ForschungspraxisOrientierung und Hilfe bei der Entwicklung und Umsetzung von Forschungsprojekten im bil.…