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Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, New York, 2011
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Paperback. Zustand: new. Paperback. What do infants and toddlers need from us?It is said that human beings learn more in the first three years than in the next thirty. With the utmost reverence for this amazing period of life, a firm grounding in anthroposophy, and many practical examples, an experienced Waldorf kindergarten tea…cher and mentor here offers the fruits of her many years of living and working with the youngest children.This concise, accessible book is written out of the author's experience with integrating children under three into a Waldorf kindergarten in Norway. Perfect for a parent/child group study, or for schools considering how to integrate infants and toddlers in their program, it includes sections on the fourfold human being as a basis for Waldorf education; stages of child development in the first three years; the importance of imitation; the development of the foundational senses; creating a good daily routine; play and play materials; and much more. A kindergarten teacher shares her extensive experience of integrating children under three into a Waldorf kindergarten. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, US, 2011
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Paperback. Zustand: New. What do infants and toddlers need from us?It is said that human beings learn more in the first three years than in the next thirty. With the utmost reverence for this amazing period of life, a firm grounding in anthroposophy, and many practical examples, an experienced Waldorf kindergarten teacher and me…ntor here offers the fruits of her many years of living and working with the youngest children.This concise, accessible book is written out of the author's experience with integrating children under three into a Waldorf kindergarten in Norway. Perfect for a parent/child group study, or for schools considering how to integrate infants and toddlers in their program, it includes sections on the fourfold human being as a basis for Waldorf education; stages of child development in the first three years; the importance of imitation; the development of the foundational senses; creating a good daily routine; play and play materials; and much more.
Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association Of North America, 2011
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, 2011
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, 2011
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association Of North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, New York, 2011
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Paperback. Zustand: new. Paperback. What do infants and toddlers need from us?It is said that human beings learn more in the first three years than in the next thirty. With the utmost reverence for this amazing period of life, a firm grounding in anthroposophy, and many practical examples, an experienced Waldorf kindergarten tea…cher and mentor here offers the fruits of her many years of living and working with the youngest children.This concise, accessible book is written out of the author's experience with integrating children under three into a Waldorf kindergarten in Norway. Perfect for a parent/child group study, or for schools considering how to integrate infants and toddlers in their program, it includes sections on the fourfold human being as a basis for Waldorf education; stages of child development in the first three years; the importance of imitation; the development of the foundational senses; creating a good daily routine; play and play materials; and much more. A kindergarten teacher shares her extensive experience of integrating children under three into a Waldorf kindergarten. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, 2011
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Zustand: New. An kindergarten teacher shares her extensive experience of integrating children under three into a Waldorf kindergarten.KlappentextAn kindergarten teacher shares her extensive experience of integrating children under 3 into a Waldorf.
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Sprache: Englisch
Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America Sep 2011, 2011
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A kindergarten teacher shares her extensive experience of integrating children under three into a Waldorf kindergarten.
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, 2011
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Trust and Wonder | A Waldorf Approach to Caring for Infants and Toddlers | Eldbjorg Gjessing Paulsen | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | Waldorf Early Childhood Association North America | EAN 9781936849031 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Ba…d Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association North America, US, 2011
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Verlag: Waldorf Early Childhood Association of North America, 2011
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Paperback. Zustand: Brand New. 124 pages. 9.00x6.00x0.28 inches. In Stock. This item is printed on demand.
