Pikkarainen eetu (40 Ergebnisse)

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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2020

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2020

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2020

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2020

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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2020

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2020

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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2020

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2020

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Schools in Transition : Linking Past, Present, and Future in Educational Practice

Unbekannt

Sprache: Englisch

Verlag: Brill, 2017

Hardcover

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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 328 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education (Hardcover)

Alin Olteanu

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing AG, Cham, 2025

Hardcover

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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This collected volume celebrates the life and work of the late Andrew Stables, a renowned scholar in semiotics and in educational philosophy and theory. He is known, in particular, for having pioneered the semiotic approach to education. This book celebrates his work with scholarly contributions by leading researchers in these areas of scholarship, reflecting on Andrew Stables thought and intellectual legacy. The contributions are interdisciplinary, which reflects Stables eclectic work. Also included are new and unpublished texts of Andrew Stables. The text is divided into three parts: Philosophy of Education, Learning as Semiotic, and Environmental Literacies. It appeals to students and researchers working in philosophy of education broadly, semiotic-oriented approaches to education, as well as discussions on multimodality. It appeals to students and researchers working in philosophy of education broadly, semiotic-oriented approaches to education, as well as discussions on multimodality. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

Hardcover

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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education : The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables

Sébastien Pesce

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2026

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This collected volume celebrates the life and work of the late Andrew Stables, a renowned scholar in semiotics and in educational philosophy and theory. He is known, in particular, for having pioneered the semiotic approach to education. This book celebrates his work with scholarly contributions by leading researchers in these areas of scholarship, reflecting on Andrew Stables thought and intellectual legacy. The contributions are interdisciplinary, which reflects Stables eclectic work. Also included are new and unpublished texts of Andrew Stables. The text is divided into three parts: Philosophy of Education, Learning as Semiotic, and Environmental Literacies. It appeals to students and researchers working in philosophy of education broadly, semiotic-oriented approaches to education, as well as discussions on multimodality.…

Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education | The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables

Alin Olteanu (u. a.)

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2026

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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

Hardcover

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2018

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2018

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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education: The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables (Numanities - Arts and Humanities in Progress, 30)

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2025

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Olteanu, Alin (Editor)/ Pesce, Sébastien (Editor)/ Pikkarainen, Eetu (Editor)

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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education: The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables

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Verlag: Springer Nature, 2025

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Group, 2018

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2018

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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education

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Verlag: Routledge, 2018

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Schools in Transition

Siljander, Pauli

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Siljander, Pauli (Editor)/ Kontio, Kimmo (Editor)/ Pikkarainen, Eetu (Editor)

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Schools in Transition: Linking Past, Present, and Future in Educational Practice

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Andrew Stables (University of Roehampton, UK)|Winfried Nöth (University of Kassel, Germany)|Alin Olteanu (Postdoctoral Researcher, Kaunas University of Technology.)|Sébastien Pesce (Université de Tours, France)|Eetu Pikkarainen (University of Oulu, Finla

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Stables, A: Semiotic Theory of Learning

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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Andrew Stables is Professor Emeritus in Education and Philosophy at Roehampton University, London and a Senior Researcher at the International Semiotics Institute, Kaunas Technological University, Lithuania. Winfrie.…

Schools in Transition

Siljander, Pauli

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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education (eng)

Olteanu, Alin

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