Presutti fausto (13 Ergebnisse)
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Zustand: BUONO. Firenze, Giunti Lisciani Ed. cm.13,5x19,5, pp. brossura Collana Educazione Nuova. Le Idee e gli Strumenti diretta da Giuseppe Lisciani.
Verlag: Edizioni Aleph, ROMA, 1990
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In den WarenkorbZustand: BUONO USATO. IED. Psicodiagnostica e di Neuropsicologia ITALIANO Piccola brossura, copertina figurata con alette lievemente alonata da polvere, resti di colla con piccolo segno a biro al piatto posteriore, presunta dedica e firma dell'Autore ai preliminari, n. 3 di collana, carte avorio in ottimo stato, tagli puliti. N.… pag. 126.
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copertina morbida. Zustand: buone. Zustand des Schutzumschlags: buone.
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Zustand: New.
Verlag: Edizioni Mierma, Camerino, 1996
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In den WarenkorbZustand: BUONO USATO. Da revisionare ITALIANO Le relazioni psico-emozionali nei processi educativi; volume brossurato con fogli saldamenti aderenti alla costa, nessuno mancante o danneggiato, tonalità crema, cosà i tagli regolari. Copertina morbida goffrata segnata da impercettibile usura, aloni da polvere. N. pag. 169.
Verlag: CPE, Modena., 1985
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In den Warenkorb224 p., 21 cm, bross. Buono, ordinari segni d'uso e del tempo, fioriture. Buono, ordinari segni d'uso e del tempo, fioriture.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. La formación docente en la Educación de Infancia | El desarrollo de las capacitaciones profesionales para la realización del CIF - Centro de Infancia y de la Familia | Fausto Presutti | Taschenbuch | 132 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783848466863 | Verantwortliche Person fü…r die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 504 | Sprache: Italienisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El libro expone cómo formar y desarrollar competencias profesionales en educadores de Guarderias, Jardines de niños y servicios de Preescolar sobre: 1)características de Profesionalidad Docente 2)metodología de Ambientación 3)Inserció…n Escolar 4)Comunicación y Reglas en clase 5)método de Observación - Escucha 6)metodología de Programación 7)Perfil y Roles de los niños 8)Mapa y Proyecto Socio-Relacional de clase 9)Universo Mental y Estilos Cognitivos de niños. El lector encontrará: cómo los docentes acogen la exigencia de tener que documentar y analizar sus experiencias educativas; la propuesta de realizar un proyecto psico-pedagógico y didáctico personalizado en base a un contexto educativo y socio-cultural concreto; las metodologías educativas para: mejorar la calidad profesional conforme a exigencias y a capacidades de los niños; elaborar la programación y los objetivos educativos; conectar las actividades cognoscitivas con las socio-conductuales, es decir, establecer objetivos socio-afectivos que se puedan incluir en los itinerarios didácticos; comprender los estilos de enseñanza, la ambientación y la comunicación que el educador adopta y aplica en su desempeño. 132 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El libro expone cómo formar y desarrollar competencias profesionales en educadores de Guarderias, Jardines de niños y servicios de Preescolar sobre: 1)características de Profesionalidad Docente 2)metodología de Ambientación 3)Inserción Es…colar 4)Comunicación y Reglas en clase 5)método de Observación - Escucha 6)metodología de Programación 7)Perfil y Roles de los niños 8)Mapa y Proyecto Socio-Relacional de clase 9)Universo Mental y Estilos Cognitivos de niños. El lector encontrará: ¿ cómo los docentes acogen la exigencia de tener que documentar y analizar sus experiencias educativas; ¿ la propuesta de realizar un proyecto psico-pedagógico y didáctico personalizado en base a un contexto educativo y socio-cultural concreto; ¿ las metodologías educativas para: ¿ mejorar la calidad profesional conforme a exigencias y a capacidades de los niños; ¿ elaborar la programación y los objetivos educativos; ¿ conectar las actividades cognoscitivas con las socio-conductuales, es decir, establecer objetivos socio-afectivos que se puedan incluir en los itinerarios didácticos; ¿ comprender los estilos de enseñanza, la ambientación y la comunicación que el educador adopta y aplica en su desempeño.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 132 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El libro expone cómo formar y desarrollar competencias profesionales en educadores de Guarderias, Jardines de niños y servicios de Preescolar sobre: 1)características de Profesionalidad Docente 2)metodología de Ambientación 3)Inserción Esc…olar 4)Comunicación y Reglas en clase 5)método de Observación - Escucha 6)metodología de Programación 7)Perfil y Roles de los niños 8)Mapa y Proyecto Socio-Relacional de clase 9)Universo Mental y Estilos Cognitivos de niños. El lector encontrará: cómo los docentes acogen la exigencia de tener que documentar y analizar sus experiencias educativas; la propuesta de realizar un proyecto psico-pedagógico y didáctico personalizado en base a un contexto educativo y socio-cultural concreto; las metodologías educativas para: mejorar la calidad profesional conforme a exigencias y a capacidades de los niños; elaborar la programación y los objetivos educativos; conectar las actividades cognoscitivas con las socio-conductuales, es decir, establecer objetivos socio-afectivos que se puedan incluir en los itinerarios didácticos; comprender los estilos de enseñanza, la ambientación y la comunicación que el educador adopta y aplica en su desempeño.
